在下列横线上填写出相应的句子。
（1）蒹葭采采，__________。（《诗经·蒹葭》）
（2）__________，胡为乎中露？（《诗经·式微》）
（3）青树翠蔓，__________，__________。（柳宗元《小石潭记》）
（4）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，写诗人渴望出仕，希望张丞相能助他一臂之力的诗句是：__________，__________。
走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破……
请你以“向前走”为题写一篇作文。要求：文体自选，不少于600字。
先主一见马超，以为平西将军，封都亭侯，超见先主待之厚也，阔略无上下礼，与先主言，常呼字，关羽怒，请杀之，先主不从，张飞曰：“如是，当示之以礼。”明日大会诸将，羽、飞并挟刀立直，超入顾坐席，不见羽、飞座，见其直也，乃大惊。自后乃尊事先主。
1.解释下列句中加点的词。
(1)先主不从 (2)明日大会诸将
2.用现代汉语翻译下面的句子。
超入顾坐席。
3.关羽“请杀之”的原因是_______________________________________________。(用自己的话回答)
4.对本材料中人物分析不恰当的一项是( )
A. 先主宽厚仁爱 B. 张飞求贤若渴
C. 关羽简单粗暴 D. 马超知错就改
文言文阅读
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下列句中加点的词。
(1)卿今当涂掌事，不可不学
(2)蒙辞以军中多务
2.下列加点词意思完全相同的一项是( )
A. 但当涉猎 锐不可当
B. 大有所益 开卷有益
C. 见往事耳 往事依依
D. 刮目相待 刮骨疗毒
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)但当涉猎，见往事耳。
(2)士别三日，即更刮目相待。
4.文中哪一句话证明了吕蒙学有所成？
5.读了本文，从孙权和吕蒙身上，你分别得到什么启示？
记着世界爱过你
孔祥风
2014年10月28日，美国的犹他州小城西乔丹到处挂满了圣诞彩灯，街上随处可见“圣诞老人”在派发礼物，甚至广播里也播放着圣诞歌曲，处处都洋溢着浓浓的圣诞气氛。
离圣诞节还有两个月的时间，怎么当地人们就提前过上了圣诞节？原来这是小城市民们专门提前为一个名叫伊桑的四岁小男孩举行的圣诞狂欢。
伊桑今年4岁，在他只有1岁10个月大时，被诊断出患有急性淋巴细胞白血病。两年多来，伊桑一直都表现得非常勇敢，从没有哭过一声。相反，看到父母心痛地掉眼泪，他还会笑着安慰和鼓励父母。
十月初的一天，伊桑父母按规定带他去医院检查时，突然被医生告知，伊桑的病情非常恶劣，他在这个世界上的时间可能只有几天到几个星期了。痛心之余，伊桑的父亲梅里尔决定想尽一切办法让伊桑在最后的日子里过好每一天。
父亲装作无意的样子问伊桑最想做什么，伊桑回答说自己最想和别的孩子一样，能在家里快快乐乐地过节。伊桑的话让梅里尔瞬间泪流满面，因为最近的万圣节也要三天后，距离生日和圣诞节更还有一两个月。他不知道伊桑能不能坚持到那时候。
伊桑父母一边竭尽全力照顾伊桑，一边祈祷上帝保佑伊桑多坚持些时日。同时，梅里尔还在脸书上发出呼求，他呼求人们帮忙转发消息，让更多的人为伊桑祈祷、祝福。一夜之间，消息在网上被人们疯转。同时人们也被伊桑积极与病魔作斗争、乐观面对生活的态度深深感动，纷纷要加入伊桑父母的行列，为伊桑完成梦想。
因为怕伊桑的身体坚持不了多少时日，人们决定提前为伊桑过节。一开始，市民们为伊桑举行了为期10天的万圣节活动。在万圣节上，人们轮流推着伊桑陪他挨家挨户玩“不给糖果就捣乱”的游戏。
看伊桑万圣节玩得非常开心。几天后，市民们决定提前一个月为他庆生。庆典当天，伊桑身着“超级英雄”的服饰，有近百人装扮成“黑武士”、冒险英雄“印第安纳·琼斯”和“风笛手”，陪着他一起在街上游行。没想到的是，当地的很多官员闻讯纷纷赶来参加，就连犹他州州长赫伯特竟然也出现在活动现场。
前两次节日的顺利举行，让小城居民非常欣慰，他们紧接着便开始为伊桑筹办圣诞节狂欢活动。于是便出现了文章开头那一幕。
上午十点左右，一辆消防车来到伊桑家中，他们是专门来带伊桑和小朋友一起去剧院看圣诞剧的。伊桑非常开心，他好像忘记了自己身上的病痛，一直和小朋友们开心地说着、笑着。看到伊桑那么开心，他的母亲詹尼弗也开心地笑了，她说：“虽然现在对我们来说很煎熬，但当看到有这么多人为伊桑献出爱心和支持，我们觉得很欣慰。”
晚上，150多人自发聚集到伊桑家前院，他们围着巨大的圣诞树，手捧着红烛，齐唱圣诞颂歌，共同为伊桑许愿。伊桑躺在父母的怀抱中，一直幸福地微笑着，他在憧憬着明天早上圣诞老人送来的各种礼物。
第二天，伊桑的父母把所有活动的相片都发到了网上。每张相片里，伊桑都露出阳光般灿烂的笑容，看起来非常幸福。有网友称：“好有爱的城市，好有爱的小城居民，谢谢你们帮伊桑圆了最后的梦想。”也有网友称：“伊桑非常不幸，但同时他又是幸运的，因为有这么多人关心他，爱护他。”一时间，不仅伊桑成为人们心目中的励志英雄，西乔丹也成为爱的代名词。
事后，有人不解地问，为什么西乔丹会倾尽全城之力帮一个孩子圆梦。当地一位市民这样回答：“我们帮伊桑实现最后的愿望，主要是想让他在到了天堂之后，能够记得，这个世界有爱，这个世界曾经如此特别地爱他。”
1.用简洁的语言概括文章的主要内容。
2.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
（1）同时人们也被伊桑积极与病魔作斗争、乐观面对生活的态度深深感动，纷纷要加入伊桑父母的行列。
（2）当地的很多官员闻讯纷纷赶来参加，就连犹他州州长赫伯特竟然也出现在活动现场。
3.文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？
4.选文最后一个自然段有什么作用？
现代文阅读
黎明的眼睛
端木蕻良
三月清晨，把窗子推开，第一片阳光便飞到人们的全身。对着阳光带进来的新鲜空气，任谁都要深吸一口，说：春天来了！
就这样，春天从窗口走近了我们。
但是，可不要忘记，不是从有房子那天起，我们就有了窗子！
我们的兄弟，爱斯基摩人用冰块建筑的房子，像个白玉的钟罩一般，是没有什么窗子的，过去的鄂伦春兄弟们住的“神仙柱”，因为没有屋顶，在屋里，到晚上可以看到头上的月亮和星光，也就无须开窗子了。
最早的人类山顶洞人走下山来，不知住过多少代，才懂得造个窝儿的时候，他们也只会模仿岩洞，把地挖个半截坑，上面再搭上个顶篷。至于窗子，就谈不上了。
房墙上开窗子是后来的事。随着窗子的开凿和扩大，人类文明的曙光也随着扩大。
窗子，自从它出现的那天起，它就成为阳光的眼睛、空气的港口，成了自然和社会的纽带。
随着时间流逝，层楼的加多，窗子也越来越多了。看到高层的建筑，就会惊叹窗子是房屋最鲜明的象征。没有窗子的房子，几乎也就没法把它唤作房子了。
有谁未曾享受过开窗的喜悦呢？打开窗子，突然见到青山闯了进来，打开窗子，看到柳色的清新，小燕的飞来。
窗子开了，用不着打招呼，新的空气就会猛扑进来。
当然，随之而来的，也有风沙飞入屋中，还有，眼睛看不到的微尘，还有很难发觉的细菌，有的是出面拜访，有的是偷偷地混了进来。
从古到今多少诗人赞美过窗子，多少歌手唱过窗子，多少情人的眼睛凝望过窗子。
窗子的变化，是值得人们考察一番的。小小的窗子，几乎可以说，是文明的眼睛。在今后的日子里，窗子的变化会更加多种多样了。
窗子的玻璃会随着时钟，自动调和射进室内的光线，窗子会随着明暗变换颜色，窗框上装有循环水，它可以为居室的主人带走很多他发觉不到的天敌，又可以送进来他需要而又不易得到的芳香和养分。
有的窗子不需开合，便能做到通风透光，它不可以把你不愿听到的声音关在外边，但是悦耳的琴声，它是不会阻拦的。
打开窗子吧！现在开窗子就不光是为了迎进阳光、空气，或者远眺青山的青、新柳的绿、燕子飞来的掠影，而是迎接一个新的世纪！
1.本文描述的主题是“窗子”，但标题却是“黎明的眼睛”，请根据文意回答下列问题。
(1)“窗子”在文中的含义是否一样？请具体说明。
(2)“窗子”和“眼睛”有什么内在联系？
2.文中“没有窗子的房子，几乎也就没法把它唤作房子了”，结合文意，概括指出作者这样说的理由。
3.这篇散文表明了作者对生活怎样的态度？根据文意作答。(10字以内)
4.下列对这篇散文的赏析，错误的两项是( )( )
A. “随着窗子的开凿和扩大，人类文明的曙光也随着扩大。”从文章的结构和内容来看，这句话是起着顺承递进作用的。
B. 文中作者非常注重遣词造句，通过对词的选择，表明自己的思想感情。如“第一片阳光便飞到人们的全身”“突然见到青山闯了进来”“新的空气就会猛扑进来”中的“飞”“闯”“扑”等都表现了“打开窗子”的喜悦之情。
C. 这篇文章通过叙述窗子的从无到有，从单一到多样，表现了现代生活中的窗子的多变，其主旨就是为了赞颂新生活。
D. 这篇散文的抒情方式是间接抒情与直接抒情相结合。如“春天来了”“打开窗子吧”都是直接抒情。
E. 文中写窗子的发展变化运用了虚实结合的方法，这既为议论做了铺垫，又为描写做了陪衬。
