阅读韦应物的《滁州西涧》，然后回答问题。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？
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（2）有诗评家称赞“野渡无人舟自横”一句中“横”字用得最妙，试分析其妙处
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（一）送东阳马生序 [宋濂]
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（二）黄生借书说 [袁枚]
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：‘今日存明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：‘姑俟异日观’云尔。”
“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！”
注释：①随园主人：作者自号。②庋：放置，保存。③通籍：做官。④落落：形容多而连续不断地堆积。⑤素蟫：书中蛀虫。
1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 假：借。
B. 其他祖父积，子孙弃者无论焉。 无论：表条件的连词。
C. 录毕，走送之，不敢稍逾约。 走：跑。
D. 往借不与，归而形诸梦。 与：给。
2.下列句子中，加点词语的意思和用法不相同的一项是（ ）
A. 假诸人而后见也 而亦终不用也。
B. 余幼好学，家贫难致 家贫，无从致书以观
C. 非独书为然，天下物亦然 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
D. 子无以鲁国骄士 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
3.把Ⅰ卷中文言文阅读材料里画横线的句子翻译成现代汉语
（1）无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
（2）有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。
4.宋濂和袁枚的经历有什么相似之处？他们的求学精神对你有什么启示？请结合实际。谈谈认识。
下列各项中，说法不正确的一项是
A. 我想了一下又问：“温暧的阳光照在我的身上，射向四面八方，这是‘爱’吗?”(这句中标点使用正确)
B. 留言条的基本格式是：顶格写称呼，加上冒号。另起行，空两格写留言内容。在右下方写上日期后署名。
C. 《望岳》一诗从不同角度写泰山的高大雄伟，体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。
D. 南朝宋文学家刘义庆的《世说新语》，分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类，是一部笔记小说集。
下列各句中，没有语病的一项是
A. 目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。
B. 科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可以求到的。
C. 能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。
D. 随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
下列各句中，加点词语运用有误的一项是
A. 林浩同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师对他顶礼膜拜，直夸他前途无量。
B. 在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。
C. 在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。
D. 10月18日，日本首相安倍晋三搭乘了“里根”号核动力航母，还试乘了航母上的大黄蜂战机。军事专家宋忠平表示：这大有“狐假虎威”的意味。
下列词语中，书写无误的一项是
A. 狭隘 炽热 声色俱历 相形见绌
B. 藉贯 皎洁 怒不可遏 人情事故
C. 热衷 彷徨 未雨绸缪 汗马功劳
D. 豢养 斑斓 崭露头角 浮想连翩
