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选择题 (1)在《苏菲的世界》一书中,主人公苏菲收到了一封神秘的信。里面只有一张...

选择题

(1)在《苏菲的世界》一书中,主人公苏菲收到了一封神秘的信。里面只有一张约摸跟信封一样大小的纸,上面写的内容是_____

A.你叫什么  B.你是谁  C.你喜欢什么  D.你喜欢读书呜

(2)下列不属于《苏菲的世界》中的句子是______

A.你太习惯这个世界了,才会对任何事情都不感到惊奇。

B.我们来到这个美好的世界里,彼此相逢,彼此问候,并结伴同游一段短暂的时间。

C.生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

D.这个世界不可能大家都喜欢我,我也不需要每个人都喜欢我,我只能说很多人还不了解我。

(3)《苏菲的世界》以小说的形式,提示了_____发展的历程。

A.西方美学史   B.东方美学史    C.西方心理学    D.西方哲学史

 

(1)B (2)C (3)D 【解析】本题考查学生对名著的阅读。《苏菲的世界》讲的是14岁的少女苏菲某天放学回家,发现了一封神秘的信。苏菲从这封写着“你是谁?”的信开始,在艾伯特的指点下,从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。学生应通过阅读对柏拉图及西方的基本哲学思想有一定的认识。“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”出自印度诗人泰戈尔所作《飞鸟集》。  
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填空题

《苏菲的世界》作者是_____(国别)著名作家_____。14岁的少女_____某天放学回家,发现了神秘的一封信。----你是谁?----世界从哪里来?就这样,在一位神秘导师的指导下,她开始思索从_____到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。小说被翻译成_____种语言出版,被誉为“_____。”

 

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将下面诗文名句中的空缺部分补充完整

(1).________,在河之洲,________,君子好逑.(《关睢》)

(2).________,风烟望五津。与君离别意,________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3).________,端居耻圣明。坐现垂钓者,________。(盂浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(4).式微式微,________________,胡为乎泥中?(《式微》)

(5).________,悠悠我心。纵我不往,________?(《子衿》)

(6).菲葭萋萋,________。所谓伊人,________。(《蒹葭》)

(7).忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,________________。(陶渊明《桃花源记》)

(8).佁然不动,________________,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

(9). ________________,有良田、美池、桑竹之属.(陶渊明《桃花源记》)

(10).王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:________________

 

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阅读下面文字,按要求作文。

只要我们留心观察,用心体验,就会发现和认识许多有意义、有价值的值得珍惜的东西。

请以“我懂得了珍惜”为题,写一篇记叙文。

要求:立意明确;符合文体;不套作,不抄袭。不少于500字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

 

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阅读下面材料,完成下列小题。

【材料一】2014年3月,李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”,“全民阅读”首次被写入政府工作报告。此后出台的一系列举措,表明“全民阅读”已经上升为国家发展战略。

【材料二】右边这幅漫画,形象地反映了当前中学生阅读的现状。

【材料三】近期,某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,统计结果见下表:

阅读内容

消遣类

学习类

时尚娱乐

玄幻武侠

写作范文

文学经典

关注率

41.1%

39.5%

10.4%

9.0%

 

 

1.“材料一”反映的主要信息是什么?

2.“材料二”“材料三”反映出当前中学生怎样的阅读现状?

3.为了改变这样的现状,请你提两条合理的建议。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

那一对父女的风景

①候车室一角的长椅上,坐着三个人:我、一个女孩、一个男人。

②“爸,回去吧,农忙时节里分秒珍贵,昨天因为排队买票,您都耽误一天了。”女孩成熟的语气与她娇滴滴的学生打扮极不相称。

③“不碍事,爸爸就想学学电视里,当列车开始启动的时候,我朝你拼命挥手。以后你妈妈想你了,我就描述给她听,她就不会那么难过了。”男人的回答让我心头闪过一丝酸楚,他可能不会想到,回味里多了些情节,更会加重思恋的煎熬。

④女孩从身旁的包里拿出面包,递给父亲。男人说:“爸爸不饿。”

⑤女孩撅起小嘴,说:“在我上车之前,您不吃完,我就不走了。”

⑥男人忙说:“爸爸不喜欢吃面包,我去外面买馒头。”

⑦“我去买。”女孩说完,起身小跑着而去。

⑧女孩并没有买馒头回来,而是带回一只香气四溢的鸡腿。男人怔怔地看着女儿,喃喃自语道:“我还是吃面包吧。”

⑨女孩微微笑着,说:“爸,我吃油腻的东西容易晕车,我想您一定不希望我那样吧。”

⑩男人略略迟疑一下说:“那爸爸去给你买晕车药。”女孩无奈地说:“爸,我们一人吃一半,可以了吧。”

⑾“好。”男人软软的口气表明,他似乎也找不到更好的理由来让女儿吃鸡腿,他吃面包。“爸,暑假我就不回来了,我去做家教,我的好多同学都出去做家教,做得好的话,足够在学校里的一切开销呢。”女孩脸上的笑容明朗澄澈。

⑿男人说:“够不够用不要紧,千万别累着,对脾气不好的主人,千万不要去他家做。”女孩轻轻“嗯”一声,将手中的矿泉水递给父亲。男人接过矿泉水,没有喝,说:“不管在学校,还是在外面,不要告诉别人自己的家在农村,父母是农民……”“这有……”女孩急着打断父亲的话,却只说了两个字,便哽咽难语。

⒀男人也急忙跳转话头,说:“爸爸给你买的笔记本电脑,如果不小心遇着坏人被抢了,你千万别反抗,更不要去追,爸爸再汇钱给你买一个新的。”女孩一头扑进父亲怀里,任由泪水汹涌而出,泣不成声。男人紧紧抱住女儿,黑瘦的脸上,写满疑惑与惊慌,他很难理解,女儿怎会如此伤心。

⒁我这次即将要去游玩的地方,是一个我早就梦寐以求的风景名胜区,不管是从游玩回来的人口中描述,还是从网上看资料,那地方都是山清水秀,美不胜收。而此刻我的心里明白,不管那里是世外桃源,还是人间天堂,我旁边的这对父女,将是我这次旅行中看到的最美风景。

1.下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是(    )。

A. 从全文内容可知,小女孩即将外出求学,而她家境贫寒,因此打算在暑假期间通过去做家教来挣取生活费用。

B. 从第⑤段女孩撅起小嘴说的话中,可以看出她因为父亲不吃她的面包而十分生气。

C. 从第⑨段女孩以“吃油腻的东西容易晕车”为借口劝父亲吃鸡腿,可看出女儿的孝心。

D. 从第⒀段男人急忙跳转话头,可见父亲不愿见女儿伤心,在他心中女儿的安全才是最重要的。

2.父亲说他不喜欢吃面包,要去外面买馒头,而女儿却帮他买回一个鸡腿,这是为什么呢?从这里可看出女儿是一个怎样的孩子?

3.请根据上下文内容,揣摩第⑿段画曲线句子中女孩说“这有……”时的心理,把女孩想说的内容补写出来。

4.写出你对文章第⒁段画横线句子的理解。

而此刻我的心里明白,不管那里是世外桃源,还是人间天堂,我旁边的这对父女,将是我这次旅行中看到的最美风景。

5.文章用第一人称叙述,有什么好处?

 

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