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(题文)阅读下面语段,完成问题。 她匆匆忙忙走到花园门口,查看了一下那绿色的信箱...

(题文)阅读下面语段,完成问题。

她匆匆忙忙走到花园门口,查看了一下那绿色的信箱,她很惊讶的发现里面居然有另外一封信,与第一封一模一样。她拿走第一封信时,里面明明是空的呀!这封信上面也写着她的名字,她将它拆开,拿出一张与第一封信一样大小的便条纸。

纸上写着:                        

A

她想:“我不知道”。不用说,没有人真正知道。不过她认为这个问题的克是应该问的。她生平第一次觉得生在这世界上却连“A”这样的问题也不问一问,实在是很不恭敬。

这两封神秘的信把她弄得脑袋发昏。她决定到她的老地方去坐下来。这个老地方是好最秘密的藏身之处。当她非常愤怒、悲伤或快乐时,她总会来到这儿。而今天,她来此的理由却是     

(1)上面的文字选自《苏菲的世界》,语段中的“她”的名字叫_____,是一个____岁的少女。

(2)语段中的“A”所指代的信的内容是什么?

_____________________________

(3)“她”来老地方的理由是什么?

___________________________

 

(1)苏菲 14 (2)世界从而来 (3)对两封神秘信感动困惑 【解析】14岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开始,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开。在一位神秘导师的指导引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团。  
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考点分析:
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用简介的语言概括《苏菲的世界》的主要内容。

 

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选择题

(1)在《苏菲的世界》一书中,主人公苏菲收到了一封神秘的信。里面只有一张约摸跟信封一样大小的纸,上面写的内容是_____

A.你叫什么  B.你是谁  C.你喜欢什么  D.你喜欢读书呜

(2)下列不属于《苏菲的世界》中的句子是______

A.你太习惯这个世界了,才会对任何事情都不感到惊奇。

B.我们来到这个美好的世界里,彼此相逢,彼此问候,并结伴同游一段短暂的时间。

C.生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

D.这个世界不可能大家都喜欢我,我也不需要每个人都喜欢我,我只能说很多人还不了解我。

(3)《苏菲的世界》以小说的形式,提示了_____发展的历程。

A.西方美学史   B.东方美学史    C.西方心理学    D.西方哲学史

 

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填空题

《苏菲的世界》作者是_____(国别)著名作家_____。14岁的少女_____某天放学回家,发现了神秘的一封信。----你是谁?----世界从哪里来?就这样,在一位神秘导师的指导下,她开始思索从_____到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。小说被翻译成_____种语言出版,被誉为“_____。”

 

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将下面诗文名句中的空缺部分补充完整

(1).________,在河之洲,________,君子好逑.(《关睢》)

(2).________,风烟望五津。与君离别意,________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3).________,端居耻圣明。坐现垂钓者,________。(盂浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(4).式微式微,________________,胡为乎泥中?(《式微》)

(5).________,悠悠我心。纵我不往,________?(《子衿》)

(6).菲葭萋萋,________。所谓伊人,________。(《蒹葭》)

(7).忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,________________。(陶渊明《桃花源记》)

(8).佁然不动,________________,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

(9). ________________,有良田、美池、桑竹之属.(陶渊明《桃花源记》)

(10).王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:________________

 

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阅读下面文字,按要求作文。

只要我们留心观察,用心体验,就会发现和认识许多有意义、有价值的值得珍惜的东西。

请以“我懂得了珍惜”为题,写一篇记叙文。

要求:立意明确;符合文体;不套作,不抄袭。不少于500字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

 

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试题属性

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