Question

陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了他的“动力源”：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功……

根据以上材料，请你以“我的动力源”为题，写一篇文章。

要求：字数不少于600字；除诗歌外，文体不限；不得抄袭或套作。

Answer

我的动力源

屏幕上密密集集排列着的是我们这次的月考排名。视线慢慢下滑，心中的不安也一寸一寸地在加深……考的并不理想，四门科目没有突出的，连以往我所擅长的文科都连连失利，理科更是不用说了……我这个月的努力就像是个笑话。晚上挑着灯上晚自习，早上天色还未晓就起床……这一切的一切又是为了什么？我那一点点的动力开始消散……

难过着，不安着，无力着，浑浑噩噩地结束了一周的学习，就像牵线木偶般地回到家里。闷闷地，将自己关进房间，把一切都锁住，不想去做思考，试图去逃避现实的残酷。

母亲担心又无奈地在房外柔声劝道：“去外面走走吧，呼吸下新鲜空气，别老关着自己。”没有听到我的回复，母亲也不再多说。只作了声轻叹后便离去了。我自然是明白她的关心的，轻手轻脚地打开了房门，在玄关处换了鞋，拖着沉重的步伐朝公园走去。

暗淡的云彩遮住了太阳温暖的光辉，迎面而来的微风也带上了丝丝的凉意，一点点从微敞的衣袖钻进了全身，我不由得打了个寒颤。

听着树叶沙沙作响的声音，感受着初秋的寂寥。“砰--”一声巨响打破了寂静。注意力全部转移，我好奇地寻找声音的来源。却见一个约莫七、八岁的小男孩被一辆大大的自行车压着，他的母亲应声赶来，把自行车扶起来后，赶忙查看孩子的伤势。我与他们的距离，不远不近，刚好能够清楚听到他们的对话。“我们今天就不练了吧。”小男孩的母亲微蹙眉宇道。小男孩眨巴着大眼睛一板一眼地对他母亲道：“可是，妈妈，我还不会呢。”“不会有什么关系，你今天都受伤了，等伤好一点再说吧。”他的母亲温声道。“妈妈，我不想放弃，我们老师说了，做事情不可半途而废，那是胆小鬼才做的事。”小男孩扬声道。这些听似轻微的话语却如一颗颗石子重重击打在我的心房，像是鼓舞我振作的旋律。

我看见他一次又一次地摔倒，一次又一次地擦伤，一次又一次地偏离轨迹……也看见他一次又一次地爬起来，一次又一次地擦拭污渍，一次又一次地努力回到正轨……心中仿佛也有把锯子在拉扯着复杂的情绪……最终，男孩踩着自行车在公园中自如的穿梭着，夕阳下明媚的笑容在他布满污渍的脸上熠熠生辉……

时光清浅，旧物不言。每次情绪陷入低谷时，那张纯粹的笑颜便会浮现在我的心头，这，成了我行走在大千世界的动力。

【解析】审题时注意抓取解题的关键点“动力源”，拓展思维，结合生活体验将“动力源”从科技层面转换到生活层面，便于从生活中取材并进行思考。

此次解题的关键点有两个：首先，第一人称“我”圈定了写作对象的范围，考生可以选择将他人的事嫁接到自己身上，但作文时务必以第一人称来呈现。

第二是“动力源”。“动力”，简而言之，行动的力量；而“源”则是指源头，例如发电站提供的电能就属于一种电动力源。在这里，自然不是让考生从科技的角度切入，而应从生活、道德等角度着手，探讨某一事物、某种氛围、某个人甚至是自己对自己的期许……所给予你的行动的力量。比如，抽屉里一张靠作弊得来的满分试卷，就是提醒你要做一个诚实守信的人的动力源；精装修的家里赫然摆放着一个破旧的桌子，就是提醒你不忘艰苦岁月、珍惜现有生活的动力源；满大街的共享单车，就是提醒你保护环境、绿色出行的动力源；一个勤奋的同桌就是提醒你努力学习的动力源；自己的信仰或者倔强也可以是你坚持某一件看似不可能完成的事情的动力源……源头的能量源源不断，那么行动则往往具有"坚持"的特性，因此行文中，要注意对"坚持"的过程的体现。

选材时，可以来源于家庭、学校、社会生活，如父母可以是我"尊老爱幼"的动力源，广场舞阿姨可以是我“热爱生活、乐观向上”的动力源……注意贴近生活，从小事着手，以小见大。