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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 这座有着600多年历史的古村落...

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(    )

A. 这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美,民风淳朴。我们到此,真有点儿置身于世外桃源的感觉。

B. 人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

C. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

D. 我们所有大教堂的财宝加起来,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。

 

D 【解析】这道题目考查学生对词语或成语的正确理解和运用。要注意词语或成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯;了解成语的来源,还要把握成语的多义现象,使用时做到正确辨析理解。该题D项的“冠冕堂皇” 形容外表庄严或正大的样子。含贬义,常指人做事说话徒有其表。所以该词用在此语境中是不合适的,可以改为“富丽堂皇”。  
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考点分析:
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根据拼音写出相应的词语。

(1)罗布泊像座仙湖,水面像镜子一样,在hé xù_________的阳光下,我乘舟而行。

(2)我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而qiān xǐ__________

(3)时过境迁,今天的美国底子里和20年前的它简直不能tóng rì ér yǔ __________

(4)那飘零的落叶,冷涩的清霜,再也留不住任何春花烂漫。一切美好的过往,都化作飘飞的云烟,蓦然回首,不过nán kē yí mèng__________,再叹惋然。

 

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根据课文默写古诗文。

(1)天街小雨润如酥,____________________。(《早春呈水部张十八员外》)

(2)采菊东篱下,________________。(《饮酒》)

(3)《西江月》中以动写静的神来之笔是_____________,风正一帆悬。(《次北固山》)

(4)《白雪歌送武判官归京》中以春花比喻冬雪,想象奇特的句子是:___________________________________

(5)《爱莲说》一文中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩的句子是:____________________________。比喻通达事理,行为方正的名子:__________________________________________

 

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拓展阅读

向上的风

郑彦英

①连绵的灰色戈壁滩,蜿蜒的黄色祁连山,还有旷野里的灰白色风车,缩成一团的苍黄色梭梭草,颜色接近,一望无际。虽然汽车高速奔驰,但景色似乎不变,因为近处和远处几乎完全一样。

②忽然一声唤:“到瓜州了,下车吃瓜。”

③路边搭了个简陋的布棚,棚下放着长条桌和方桌,上面摆着西瓜和哈密瓜,一个长相普通的中年妇女朝我们微笑,身后是一个八九岁的女娃。要了一个哈密瓜和一个西瓜,以我在郑州的经验搭眼看去,应该五十斤左右,上秤一称,却不到四十斤,不禁感叹。

④切开了,哈密瓜是黄瓤,西瓜是红瓤,颜色就把人锁住了,一入口,那种甘甜爽利,顿时让人进入忘我境界。

⑤女老板把刀放在条桌上,似乎是下意识地擦着手,女娃在一边收拾瓜皮。“有水呢,洗洗手。”女老板说着,指指旁边一个木桶。

⑥木桶平放在桌上,装着一个水龙头,水流很细,但在大戈壁上,已经难能可贵。

⑦我不禁问女娃:“跟你妈卖瓜呢?”女娃点点头。“咋不上学呢?”女娃一笑,没看我,还是擦着桌子,说:“暑假呢。”

⑧车开出很远了,我们才收回了眼和心,便情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉,甚至还说到意义。

⑨一个多小时以后,我们迫不及待地奔向月牙泉。

⑩一汪泉水,清澈如仙女的清泪,周围任何一座沙山倾泻下小小一角,都会把月牙泉埋掉,但是棱角分明、曲线妩媚的沙山就立在那里,千百年来,月牙泉却安然无恙。

B11风忽然来了,裹着黄沙,打着脸和眼。眼当然紧紧闭住了,心里却在想,不说沙山下来,就这风裹的沙子往月牙泉里一落,不到十天半月,月牙泉不被沙子填满才怪。

B12脸上没有沙子打了,便睁开眼,却发现那阵裹沙子打我的风是一个庞大的风团,灰苍苍的风团已经吹到沙山底部,然后昂着头,竟然直直地朝上吹去。一个人的帽子被风卷了起来,帽子和沙子被风裹着,很快就到了山顶,转眼之间,就翻过山去了。

B13我不禁感叹:“月牙泉的风有灵性,沿着沙山往上走。”

B14同行的朋友认真地说:“不是什么灵性,月牙泉周围的山势,决定了不管多大的风,一旦进入月牙泉区域,必然往山上走,不但能带走风里的沙子,甚至能裹挟沙山上的黄沙。”

B15这番话让我感慨万千,对奇特的现象,为什么要加上人性的思考呢?为什么要强加给它们所谓的高尚呢?为什么要赋予它们深刻的含义呢?

B16这种反省持续到回去的路上,不禁想到了瓜棚下的母女。她们那不卑不亢、真实善良的微笑,让戈壁滩不再枯燥的微笑,也许就如这向上的风,是本性,所以才那么平实真切。

B17风,向上的风,正因为很难遇到,所以让我难以忘怀。

1.说说文章第①段在全文中的作用。

2.文章第⑧段中写道:“我们才收回了眼和心,便情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉。”请结合文章②-⑦段,概括让“我们”产生特殊感觉的原因。

3.请从修辞手法的角度赏析第B15中段画线句的妙处。

对奇特的现象,为什么要加上人性的思考呢?为什么要强加给它们所谓的高尚呢?为什么要赋予它们深刻的含义呢?

4.结合全文,谈谈你对第B17段的理解。

 

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2017年3月15日,黄山市旅游局开展了“中国黄山首届手机摄影大赛”活动,黄山市某中学响应号召也开展了以“亲近黄山,览胜天下”为主题的综合性实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)【雄奇美景赞黄山】为更好地展示黄山、宣传黄山,请你拟写一则广告语,至少使用一种修辞手法。

(2)【壮美山川说黄山】游览黄山,看到奇美的云海后,张华同学从网上摘抄了一篇赞美黄山云海的文章,但因为他一时粗心大意,将其中部分内容抄错了,请你按提示帮忙修改。

黄山的云真白啊,白得就像一匹白缎,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;【A】黄山的云真静啊,静得让你感觉不到它的晃动;黄山的云真长啊,长得无法望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像是一张大幕把大地都罩起来了;黄山的云真妙啊,妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余地,留下无尽的美感。【B】这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间。”

①【A】处画线句中有词语使用不当的问题,应将“________”一词改为“_________”。

②【B】处画线句中有标点使用不正确的问题,应_______________

(3)【旅游文明看黄山】一花一木皆是景,一言一行要文明;游遍天下山川,只留脚印一串;多看美景,不刻美名。在黄山景区,一位中学生模样的游客准备将喝完的饮料瓶随手扔到山下,作为文明督导员的你准备如何劝说?

 

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根据文章内容,回答问题。

(1)请概括文章的主要内容。

(2)文章中有大量的关于丽江的民风民俗的描写,请举出一例并加以赏析。

 

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