山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
——刘禹锡《陋室铭》
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）有仙则名（______________） （2）斯是陋室 （______________）
（3）谈笑有鸿儒（______________） （4）无案牍之劳形（______________）
2.翻译下列句子。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
__________________________________________________________________
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
_________________________________________________________________
3.这段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“惟吾德馨”和“君子居之”。（用原文语句填空）
4.这文字表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？
拓展阅读
三门峡——梳妆台
贺敬之
望三门，三门开：“黄河之水天上来！”
神门险，鬼门窄，人门以上百丈崖。
黄水劈门千声雷，狂风万里走东海。
望三门，三门开：黄河东去不回来。
昆仑山高邙山矮，禹王马蹄长青苔。
马去“门”开不见家，门旁空留“梳妆台”。
梳妆台呵，千万载，梳妆台上何人在？
乌云遮明镜，黄水吞金钗。
但见那：辈辈艄公洒泪去，
却不见：黄河女儿梳妆来。
梳妆来呵，梳妆来！——黄河女儿头发白。
挽断“白发三千丈”，愁杀黄河万年灾！
登三门，向东海：问我青春何时来？
何时来呵，何时来？——盘古生我新一代！
举红旗，天地开，史书万卷脚下踩。
大笔大字写新篇：社会主义——我们来！
我们来呵，我们来，昆仑山惊邙山呆：
展我治黄万里图，先扎黄河腰中带——
神门平，鬼门削，人门三声化尘埃！
望三门，门不在，明日要看水闸开。
责令李白改诗句：“黄河之水‘手中’来！”
银河星光落天下，清水清风走东海。
走东海，去又来，讨回黄河万年债！
黄河女儿容颜改，为你重整梳妆台。
青天悬明镜，湖水映光彩——黄河女儿梳妆来！
梳妆来呵，梳妆来！
百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁！
三门闸工正年少，幸福闸门为你开。
并肩挽手唱高歌呵，无限青春向未来！
1.写出下列诗句所运用的修辞手法。
(1)百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁！
(2)昆仑山惊邙山呆。
(3)青天悬明镜，湖水映光彩。
(4)望三门，三门开：“黄河之水天上来！”
2.全诗共有9节，可分为两大部分。请概括每一部分的内容。这两个部分是通过什么艺术形象连接起来的呢？
3.“乌云遮明镜，黄水吞金钗”具有双重含义，试加以说明。请从诗中找出与之形成对比的句子。
4.概括这首诗歌所表达的思想感情。
阅读全诗，回答问题。
1.该诗共五个部分，试着给每个部分拟一个小标题。
2.“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么？
3.结合上下文想一想，“枣园的灯光照人心”指的是什么？
4.作者为什么把延安比作“母亲”？结合作者的经历谈一谈。
你校正在开展以“保护传统文化，我们在行动”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)每逢春节家家户户贴对联，为节日增添喜庆气氛，这是自古以来的习俗。请写出你记忆最深刻的一副春联。
上联：______________________________________________________________________
下联：______________________________________________________________________
横批：________________
【示例一】天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 四季常安 【示例二】五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 万象更新
(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品，你喜欢哪一幅？请从构图和寓意角度说明你喜欢的理由。要求：语言准确、鲜明，不超过60字。
下列句子都有语病，请提出修改意见。
(1)学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华民族的优秀传统文化。
修改意见：
(2)在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
修改意见：
对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是 （）
A. 枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻）
B. 千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我 看！（夸张）
C. 白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（借代）
D. 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
