Question

专题与语文实践活动。

在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。学校七年级⑵班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

⑴【宣传标语我来写】为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。

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⑵【活动形式我设计】围绕本次活动，班级将开展三项小活动，现向全班学生征集活动形式。请参照示例，再设计两个活动形式。

活动一：爱国名言展示会

活动二：______________________   活动三：______________________

⑶【“爱国”之我见】阅读下列材料，完成问题。

新京报快讯(记者 赵凯迪)  据南京市公安局官方微博3月8日发布的消息，在南京大屠杀纪念馆寻衅滋事的男子孟某某，被南京警方行政拘留8日。此前，其因发表“南京杀三十万太少”等言论被拘留5日。

经查，孟某某，男，35岁,曾因在微信群中发表“南京杀三十万太少”、“侮辱了怎么样”、“杀少了”、“才三十万而已”等言论，于2月23日被上海市公安局杨浦分局以寻衅滋事行政拘留5日。3月3日下午，孟某某在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内镌刻着“遇难者300000”等纪念性文字的灾难之墙前，拍摄包含有侮辱性语言和低俗词句的视频并上传网络，侮辱向上海警方举报以及批评他的网友，挑衅公众良知和正义感，破坏社会秩序，造成恶劣影响。

案发后，孟某某于3月5日主动到上海市公安机关投案，如实陈述3月3日其在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内的违法行为，并通过个人新浪微博发布道歉声明及“关于南京事件的悔过书”。鉴于孟某某6个月内曾受治安管理处罚，同时在调查期间表示悔过，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第十九条、第二十条以及第二十六条等规定，南京市公安局建邺分局决定对孟某某行政拘留8日。

①请你用一句话概括上述材料。

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②如果3月3日，你在宋某某的现场，看到宋某某的所作所为，你应该对他怎样说？

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Answer

⑴热爱祖国，建设家园 (2)活动二：爱国人物故事会 活动三：爱国诗词朗诵会 ⑶①发表侮辱南京大屠杀的男子再次被拘留。 ②示例：这位男士，你的所作所为十分不对，日本对我们国家对我们民族烧杀抢掠的行为应该被我们每个中华儿女牢记，我们应该以此激励自己。你在这里肆意叫嚣辱骂，难道你想做民族的败类吗？难道你想被每个中国人唾骂吗？

【解析】这是一道综合性学习试题。（1）本题考查拟写宣传语。解答此题，一般要求，紧扣主题，语言简明，善用修辞。也可巧妙化用经典语句，采用谐音双关的手法，注意语气委婉，注意适用场所。此题可以运用对偶的修辞表现出热爱祖国的意义即可。（2）此题考查学生设计活动形式的能力。语文活动的形式有很多，如演讲比赛，主题班会，黑板报设计，专题讲座等，作答时注意结合活动的主题。（3）①本题考查学生新闻内容的概括能力，概括新闻的主要内容一定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来，概括方法是：时间+人物（事物）+地点+事件。具体方法是：抓关键词语；关注重要句子；如果有导语就要抓住导语进行归纳，因为导语是新闻内容的高度概括。据此可以概括为“发表侮辱南京大屠杀的男子再次被拘留”。②此题考查学生的语言表达能力。作答时注意点明男子的行为不妥，伤害了民族情感，造成了严重的后果。