Question

阅读“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依……曰恕己，曰奉壹”，回答下列问题。

1.用“/”标出下列句子的朗读节奏。

(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。

2.下列对加点的词解释有误的一项是  (   )

A. 水尤清冽(清凉)

B. 潭中鱼可百许头(可以，表示能愿)

C. 隶而从者(随从)

D. 以其境过清(凄清，冷清)

3.小石潭的潭水有什么特点？作者是怎样描写的？

4.作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表达怎样的思想感情？

5.作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。

Answer

1.(1)潭中鱼/可百许头，皆若/空游/无所依。 (2)其岸势/犬牙差互，不可知/其源。

2.B

3.清澈；通过描写游鱼、日光、影子来侧面烘托潭水的清澈。

4.意在表达自己谪居生活孤寂悲凉的思想感情。

5.示例：作者感情由“乐”变“凄”。作者遭贬政治失意，想来到山水中寻求解脱，发现了小石潭，看到小石潭水中景物感到高兴，但看到小潭周围凄清的环境，又勾起自己谪居生活的孤寂悲凉之情。

【解析】

1.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。可根据句意断句，句意分别为：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

2.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。B项解释有误，可：大约。

3.本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。潭水清澈，通过描写游鱼、日光、影子来侧面烘托潭水的清澈。

4.本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和文章的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂文章的内容，并且能够根据重点语句理解作者的思想情感。本文表达了作者谪居生活孤寂悲凉的思想感情。

5.本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和文章的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂文章的内容，并且能够根据重点语句理解作者的思想情感。本文表达了作者感情由“乐”变“凄”。