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翻译下列句子。 (1)虽有至道,弗学,不知其善也。 _____ (2)是故学然后...

翻译下列句子。

(1)虽有至道,弗学,不知其善也。

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(2)是故学然后知不足,教然后知困。

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(3)故曰:教学相长也。

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(4)《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!

_____

 

即使有最好的道理,不去学习,也不知道它的好处。 因此只有学以后才能知道自己的不足,教以后才能知道自己的困惑。 所以说教与学是互相推动、互相促进的。 《说命》说“教别人,占自己学习的一半”,大概说的就是这个道理吧。 【解析】此题考查学生翻译句子的能力,一般采用直译法。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。“虽”“善”“困”“长”是此题中的关键词语,一定要解释准确。  
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写出下列加点词语的古义。

(1)有嘉肴  古义:_______今义:虽然

(2)不知其也 古义:_______ 今义:主旨

(3)教学相长  古义:_______ 今义:教书

 

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解释下列加点词在文中的意思。

(1)食 弗:_____

(2)虽有至道  至道:_____

(3)教然后知  困:_____

(4)然后能自反也  自反:_____

(5)学半  学:_____

 

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请用“/”给下列句子断句。(标三处)

知不足/然后能自反也/知困/然后能自强也

 

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翻译下列句子。

(1)子非鱼,安知鱼之乐?

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(2)子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!

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(3)既已知吾知之而问我,我知之濠上也。

_________

 

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解释下列加点词在文中的意思。

(1)知鱼之乐     安:_____

(2)不知子矣  固:_____

(3)子之不知鱼之乐,矣  全:_____

(4)请其本  循:_____

 

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