阅读下面古词，完成后面小题。
定风波
苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，孤作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
1.下面对词的内容的理解有误的一项是（ ）
A. 词的上片前几句写景，后一句抒发了词人的情感。
B. 词的上片写主人公冒雨徐行，心情是轻快无比、安详自若的。
C. 下片写主人公经历了阵风骤雨，还是觉得轻松平静，一切依然。
D. 下片的前三句是写雨过天晴的景象。
2.下面对词的赏析有误的一项是（ ）
A. 这首词借途中遇雨这样一件生活小事表达了独特的人生态度。
B. 下片“萧瑟”二字，意谓风雨之声，与上片“穿林打叶声”相应和。
C. “回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”是全词的点睛之笔。
D. 这首词体现了词人无喜无悲又无奈的心情。
对下面语段概括最恰当的一项是（ ）
作为个体，谁不想享受环境治理的成果？仅仅限于期望，或者一味抱怨，没有积极行动，不是一个负责任的公民。人类生产生活都要消耗资源、排放废物，在环境问题面前，每个人都应该反思自己的行为，节制自己的欲望。多重污染之下，谁也不可能独善其身。好的环境等不来、喊不来，既然同呼吸，就要共奋斗，大家都尽一把力。
A. 作为个体，谁都想享受环境治理的成果。
B. 保护环境是需要全社会参与的系统工程。
C. 在环境问题面前，每个人都要反思自己的行为。
D. 好的环境需要你我的参与。
结合上下文，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ）
教育是儒家思想中的重要课题，谈到教育的态度，孔子注重向他人学习，强调借鉴，他说：“ ”， 由此可知，教育，与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。
A. 择其善者而从之，其不善者而改之。
B. 学而时习之，不亦说乎？
C. 学而不思则罔，思而不学则殆。
D. 知之为知之，不知为不知，是知也。
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①这些油茶果，有的皮已裂开一条缝，沉甸甸地默默挂在枝头，如沉思耳语。
②抓起一根枝条，端详那一颗颗或深藏不露、或喜笑颜开的油茶果，便有一股淡淡的茶油清香扑鼻而来。
③秋风中，绿色的油茶树掀着一层层绿浪。
④有的像石榴般咧开嘴巴，露出里边褐色的茶子仁，似微笑粲然。
⑤一株株油茶树的枝条上，挂着一颗颗红色的油茶果。
A. ③①④⑤② B. ⑤③④①②
C. ③⑤①④② D. ⑤①④③②
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
B. 马来西亚航空公司MH370航班令人震惊的失踪事件牵动着全世界人的心。
C. 能否从根本上杜绝食品安全隐患，关键在于食品企业要树立“以人为本”的观念。
D. 在《中国好声音》的舞台上，高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。
下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）
A. 在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。
B. 他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。
C. 我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D. 他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。
