Question

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略  ，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。                                                                                               

（《孙权劝学》）

【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让^①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布^②，唯傅修期耳。”

（《北史·傅永列传》）

  注：①[让]责备。    ②[露布]公开的文告。

1.本文选自《________》，编者是北宋政治家、史学家_________。

2.解释加点词在文中的意思。

①当涂掌事（______________）     ②见往事耳（_______________）

③即更刮目相待（__________）     ④何见事之晚乎（___________）

3.将下面句子翻译成现代汉语。

①蒙辞以军中多务。

②肃遂拜蒙母，结友而别。

4.下列对文中加点词意思的解说，不正确的一项是（      ）

A. 卿今当涂掌事（古代君对臣的爱称）

B. 孤岂欲卿治经为博士邪（古时王侯的自称）

C. 非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）

D. 大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）

5.从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？

6.下列加点字意思相同的一组是(     )

A. 蒙辞以军中多务            不辞而别

B. 自以为大有所益            精益求精

C. 涉猎经史，兼有才干        品学兼优

D. 自青州入魏，寻复南奔      寻根问底

7.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?

Answer

1.《资治通鉴》 司马光

2.当道，当权了解重新知晓事情

3.①吕蒙用军中事物多来推辞

②鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。

4.D

5.刮目相待

示例：不能总以老眼光看人；后天的学习很重要，只要想努力，什么时候都不晚；要多读书，开拓自己的视野，提高自己的见识。

6.C

7.他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫)；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。

【解析】

1.本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

2.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。此题注意古今异义词，“更”是“重新”的意思。

3.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“辞”“遂”是此题中的关键词语，一定要解释准确。