下列文言文句子中加点字词解释有误的一项是（ ）
A. 卷（弯曲）石底以出 犬牙（像狗牙那样）差互 佁然（呆呆的样子）不动
B. 名（命名）之者谁 醉翁之意（情趣）不在酒 野芳（香花）发而幽香
C. 树林阴翳（遮盖） 宴酣之乐（尽兴地喝酒） 觥筹交错（酒杯）
D. 土膏（肥沃）微润 红装而蹇（驴）者 夫不能以游堕（堕落）事
下面文段中画线句子有语病，请修改。
春天阳光灿烂，景色优美，是郊游的好时光。大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
修改后的句子：________________
阅读下列文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
人类看似聪明实则幼稚，经常宣称要征服自然。可结果呢？野地上蓬蒿满地，杂草丛生；江河里泥沙堆积，河水干涸。人类吞shì了自然，自然必会挑xìn人类，致使人类毁灭了自己。所以请敬畏自然。
蓬蒿（_______） 干涸（_______） 吞shì（________） 挑xìn（_______）
阅读下面文章，完成后面小题。
大风
莫言
我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。
田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：
一匹马踏破了铁甲连环，一杆枪杀败了天下好汉。一碗酒消解了三代的冤情，一文钱难住了盖世的英雄……
坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。[来*&源^:中教~网@]
他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。
不知何时，无上布满了大块的黑云。
我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。
河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。
在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。
“爷爷，那是什幺？”“风。”爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。
夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。
我高呼着：“爷爷，风过去了。”他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。
“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。
我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。
1.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。
2.根据要求回答问题。
（1）“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”甸中，“爬行”一词表达上有什么作用？ （2）品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。
3.阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。
（1）“爷爷，那是什幺？”“风。”
爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。
(2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。
(3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。
“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。
4.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。
5.小说中“我”这个人物形象有哪些作用？
阅读下面的文言文，完成后面小题
有一郡守病，佗以为其人盛怒则差（chài 同瘥，病愈），乃多受其货而不加治，无何（不多久）弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属使勿逐，守嗔恚（chēn huì 愤怒），吐黑血数升而愈。
（《华佗治病》）
1.加点字解释：
无何弃去（________）
留书骂之（________）
属使勿逐（________）
2.翻译句子。
乃多受其货，而不加治。
3.华佗对郡守“无何弃去，留书骂之”的原因是什么？（用原文回答）
阅读下面这首古诗，完成题目。
峡口①进友人
司空曙
峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送故人。
【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。
1.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的_______和______。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用________？
2.这首诗抒发了作者送别友人时的________之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？司空曙诗情感：________王勃诗情感：________
