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综合性学习。 请你参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。 (1)【活动一:感...

综合性学习。

请你参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。

(1)【活动一:感恩情】请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。

要求:①至少使用一种修辞手法;②50字左右。

__________________________________________________________________________

(2)【活动二:知回报】下面的调查统计图反映了什么情况?请简要概括。

__________________________________________________________________________

(3)【活动三:表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。

长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

天之涯,海之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

——李叔同《送别》

风轻轻,柳依依,今宵诉别离;经年此去杳无音,_____________________

同窗谊,恩师情,天涯若比邻;他年此地重相逢,_____________________

——同学改写

 

感恩父母,感恩他们用十月怀胎,给予了我生命; 感恩父母,感恩他们用辛勤汗水,哺育了我成长; 感恩父母,感恩他们用深切教诲,教会了我做人。 近三年,初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定,从事公益活动的人数明显增加。 何日再相逢 再画青春梦 【解析】(1)本题考查学生的语言表达能力,在表述时,一定要注意说话对象的身份,一定要围绕感恩去表述,据此可作答。(2)本题考查学生从图表中提取信息的能力。根据表中的数据和文字,结合题目的要求,即可作答。看图可知,近三年,初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定,从事公益活动的人数明显增加。(3)本题考查学生仿写的能力,仿句一定要例句格式相同,主题相关,本题还要注意与上下句的联系。第一空可仿写为何日再相逢,第二个空可仿写为再画青春梦。  
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考点分析:
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(题文)名著导读。

(1)请在横线处填写对应的人物。

走进名著,宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆_________,有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷,有保尔•柯察金的革命引路人_________,有罗曼•罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的_________,有《水浒传》中托塔天王__________、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典,与人物对话,愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。

(2)《西游记》中“三借芭蕉扇”的故事脍炙人口。第一次借扇,悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影;二次借扇,悟空________________________________,却借得一把假扇;紧接着,悟空使诈,___________________,骗得真扇。

 

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阅读下面文字,回答下列小题。

如果一切的生命都不于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂,飞鸟无处身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝的沃土,它们又如何完备自己驾yù(  )环境的能力,又如何使自己在一代一代的繁yǎn(   )中变得yù(  )加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间的野草,一旦将它们的草子撒落到肥沃的大地上,它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更为繁茂;试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种子,撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其他的花卉生长得壮,更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切的生命以鼓舞,以榜样。

愿一切生命不至于因飘落在石缝间而凄凄切切。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困è(   )的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。

(1)给文中加点的字注音。

①不________    ②________   ③________   ④黑_______

(2)给文中拼音写出汉字。

①yù加________    ②繁yǎn________   ③困è________   ④驾yù_______

(3)仿照画线句子,拟写一句:_____________________________________________________

 

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根据提示,默写诗歌

(1)请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整。

翻开厚重的古诗词书卷,驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影,俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。杜甫《春望》中“______________________________”确切地传达了诗人忧国伤时的情感;辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词寄之》中“______________________________”充分表达了作者的雄心壮志;孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“__________________________________。坐观垂钓者,徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世,却闲居在家,渴望出仕报国的心境;苏轼《江城子·密州出猎中》“________________________________________________”描述了词人渴望为国御敌,建功立业的爱国激情。

(2)默写于谦《咏煤炭》的颈联和尾联。

凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。

爝火燃回春浩浩,烘炉照破夜沉沉

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海洋垃圾

日本“3·11”九级大地震引发强烈海啸,大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋,A形成了一个长约___公里的垃圾带。研究人员估计,这个漂浮在海上的垃圾带两年内会漂至夏威夷,三年后将漂到美国西岸。

其实,在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前,人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年,美国科学家发现,B太平洋上漂浮着一个巨型垃圾群,其面积有两个美国德克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了,但其存在却是不争的事实。

海洋垃圾不仅影响海洋景观,还可能威胁航行安全。但更可怕的是,会对海洋生态系统的健康产生致命的影响,进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视,新加坡等发达国家正采取措施,尝试处理这一问题。

由于海上垃圾大部分是塑料,所以最初人们想出的处理办法是焚烧发电。这种办法的好处是残留物少,且能对垃圾进行二次利用。不过,海洋垃圾的焚烧有几个问题需要解决,除了打捞、运输、搁置脱水外,还会遇到二噁英的排放问题(注:二噁英,一类有毒的含氯有机化合物,有强烈的致畸和致癌作用,在垃圾焚烧、汽车尾气排放、纸浆漂白和金属热加工过程中都可能产生)。塑料焚烧过程中可产生大量的二噁英,会危及环境和生态,需要有特别能控制二噁英排放的高级焚化炉,但由于生产制造这种焚化炉的技术尚不成熟,且成本昂贵,因此,发达国家往往采取另一种处理办法,那就是建造人工岛屿。1998年,新加坡政府在两个离岸的小岛之间建造了1公里长的岩石长堤,并分出了11个相互连接的海洋单元;将单元里的海水抽干,排放好一层厚厚的塑料膜;然后将垃圾倾倒在这些单元里进行密封,防止泄露。此后,每个月都要对单元周围的海水取样检测,到现在为止,还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的垃圾填到二三米高时,就进行铺沙种草,然后再继续埋置垃圾。如此反复,垃圾最高可埋置到30米,之后就在上面栽种植物,不再堆放垃圾。

1.文章第一段,丛日本大地震产生的垃圾岛写起有何意义?

2.根据文章所提供的信息,下列说法不符合文意的一项(  )

A. 海洋垃圾不光包括塑料,还包括其它废弃物质。

B. 在日本“3·11”九级大地震之前,人们尚未发现海上垃圾,全球海域也不存在海上垃圾。

C. 某个海域形成的海洋垃圾带,不仅会对该海域造成负面影响,还可能会随其漂浮,对其它地区构成危害。

D. 海洋垃圾不仅影响海洋景观,还可能威胁航行安全,甚至造成更可怕的严重后果,因此,已经引起了全球的高度重视。

3.请分别指出A、B两处画线句子使用的说明方法,并简要分析其作用。

4.选文使用的说明顺序是_______。

5.最后一自然段中加点的“到现在为止”一句能否去掉,为什么?

6.请从文本中概括出目前发达国家处理海洋垃圾的两种主要方法,从环境保护的角度看,你认为哪种处理方法更好,并说明理由。

 

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下列知识判断有误的一项是(    )

A. “随着现代科技的迅猛发展,网上阅读已经成为时尚。”句中加点的词语依次是名词、副词。

B. 地下森林把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了自己期待已久的荣光。”句中加点的“地下森林”和“期待已久”都是偏正短语。

C. “2014贵阳国际半程马拉松赛的主题是‘爽爽贵阳·生态领跑’。”句中加点的“主题”是主语。“爽爽贵阳·生态领跑”是宾语。

D. “我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。”这是一个转折复句。

 

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