阅读下文,完成下列小题。
母亲的风景
朱成玉
(1)母亲的糖尿病越来越严重,导致她的视力迅速下降,多方医治都无济于事。看到我们愁容满面,母亲安慰大家:“就算看不见东西了也没啥,不耽误吃不耽误喝,没啥不好。”
(2)为了让她在失明前看看更多美丽的风景,我请了长假陪母亲去旅游。母亲自然是欣喜万分,却忍不住担心:“你这怎么说请假就请了呢,快和妈说说,是不是工作不顺心了?”
(3)“再忙也没有陪妈妈重要。”从小就嘴甜的我总能哄她高兴。
(4)我们大包小裹地上路了,因为母亲眼神不好,照顾起来十分不便。母亲看我忙里忙外的,很是内疚,在车上尽量不喝水,因为怕上厕所。
(5)母亲每到一地,都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着,有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。我则不停地为她拍照,母亲在每一个镜头里都笑靥如花。
(6)那一刻,我感觉母亲年轻了许多,脸颊上仿佛镀着少女的红晕。
(7)每次回到旅店,母亲都要从头开始,一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。
(8)“知足了,一辈子都没看过这么好的风景。”她喃喃地说。
(9)母亲多容易满足啊,我心生内疚,平日里总是很少陪母亲。而现在,母亲的眼睛累了,就要关紧这扇窗户了。
(10)路走多了,母亲累了。听着我的下一步计划,不知不觉就睡着了。这样的奔波实在让母亲有些吃不消。我暗自思忖:这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片,到底有没有意义呢?
(11)我也累了,进入梦乡。梦见了小时候,手握着风车,和母亲一起在田野里飞奔。母亲把我高高地托起,转着圈儿。阳光被卷进风车里,像棉花糖,温暖甜蜜得让人晕眩……朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。是母亲,安静地坐在我的床边。我把眼睛眯个小缝儿,看见母亲使劲地大睁着眼睛,定定地看我,仿佛要把我整个地印进心里去。想起儿时,母亲也是习惯这样看我的啊。临睡前,母亲总是到我床边来,总是要认真地看我一会儿,直到我睡着,在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。
(12)我忍着不让母亲知道我醒来,我喜欢被她的手握着。这双沟壑丛生、粗糙干硬的手,牵引的却是我柔暖光滑的一生!
(13)第二天游览时,我问母亲今天的风景好不好。母亲说:“儿啊,就算妈看遍了天底下的风景,也不如看你啊!只要有你在,哪里都是好风景。”
(14)是啊,这就是母亲,她看到的哪是什么风景,她看到的全是自己的孩子。这就是母亲,她就算摸索在黑暗的谷底,也会有力地握着孩子的手。这就是母亲,如果我觉得寒冷,她宁可敲碎自己的骨头,为我燃起一堆大火,为我取暖。
(5)我知道,从一出生开始,我们就已深深地烙印在母亲的生命里,即便母亲失明了,儿女们也是她时时可以见到的风景。
(16)原来,母亲的记忆从来不需要填充,因为孩子早已将那里占得满满,不留一丝缝隙。
1.通读全文,说说母亲对我的爱体现在哪些方面?(写出三点即可)
2.请写出题目中“风景”的两层含义。
3.结合语境,赏析文中第(12)段画线的句子。
4.冰心在《荷叶 母亲》深情倾诉了对母亲的爱,文中作者在与母亲的交流中更深地理解了母爱。请就一件倾注着母亲(或你最亲的人)对你无尽关怀的生活小事,说说你的感受。(不少于80字)
链接材料:母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?——冰心《荷叶 母亲》
阅读下面两段文言文,完成下列小题。
楚昭王遭阖庐之祸,国灭出亡,父老送之。王曰:“父老反矣!何患无君?”父老曰:“有君如是其贤也!”相与从之。或奔走赴秦,号哭请救,竟以复国。
汉高祖入关,召诸县豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,吾当王关中,与父老约法三章耳。凡吾所以来,为父兄除害,非有所侵暴,毋恐!”乃使人与秦吏行至县乡邑,告谕之,秦民大喜。已而项羽所过残灭,民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。
(节选自《容斋随笔》,有改动)
【注】楚昭王遭阖庐之祸:指吴王阖庐伐楚,五战,楚王败。
1.解释下列句中加点的实词。
(1)国灭出亡(___________) (2)或奔走赴秦(___________)
(3)乃使人与秦吏行至县乡邑(___________) (4)愿为市鞍马(__________)
2.下列语句中加点词“之”的用法不相同的一项是 ( )
A. 父老送之 B. 禽兽之变诈几何哉 C. 大兄何见事之晚乎 D. 君子之行
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)父老反矣!何患无君?
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(2)孤岂欲卿治经为博士邪?
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(3)士别三日,即更刮目相待。
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4.选文记叙了哪三个故事?用简洁的语言概括。
阅读诗歌,完成下列小题。
春夜 宋 王安石
金炉香烬漏①声残,剪剪轻风阵阵寒。
春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。
[注] ①漏:古代计时用的漏壶。
1.诗的一、二两句,诗人分别从什么角度来写春夜的什么特点的?
2.这是一首春夜怀人之作,诗人是如何抒写对亲人的怀念的?有何巧妙之处?
名著阅读与实践活动
(1)主人公祥子“骆驼祥子”的称号从何而来?
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(2)经历了买车的三起三落之后,祥子的性格有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?
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(3)《骆驼祥子》中的片段要改编成课本剧,老师号召大家积极参与。可你的同学晓华不愿参加。请你根据他的想法,进行有针对性地劝告。
晓华:作业还写不完,哪有时间去排课本剧?再者说,考试又不考课本剧,有什么用啊!
我说:______________________________________________________________________
默写。
① ____________________,弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》)
②____________________,散入春风满洛城。 (李白《春夜洛城闻笛》)
③故园东望路漫漫,____________________ 。 (岑参《逢入京使》)
④杨花榆荚无才思,____________________ 。 (韩愈《晚春》)
⑤草树知春不久归,____________________ 。 (韩愈《晚春》)
⑥____________________,对镜帖花黄。 (《木兰诗》)
⑦____________________,关山度若飞。 (《木兰诗》)
⑧____________________,______________,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木兰诗》)
阅读下面语段,根据拼音把相应的汉字依次写在下面的方格内。
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人可以自然而然地学会感官的享乐,人却无法天生地掌握幸福的yùn律。灵魂的快意同器官的舒适像一对luán生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。幸福是一种心灵zhèn颤。它像会qīng听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。