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综合性学习。 “天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨...

综合性学习。

“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。

(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。

(2)请结合本学期所学课文及人物,谈谈你的看法。

 

(1)示例:天下兴亡,匹夫有责。 (2)示例:爱国,是每个中华儿女义不容辞的责任,我们应将爱国情怀牢记心中。本学期学了杨振宁的《邓稼先》,我们更加强烈地感受到邓稼先身上强烈的爱国精神在时时激励着我们。 【解析】这是一道语文综合性学习的题目。第(1)小题考查学生日积月累的情况,并要求会根据题目的要求写句子。学生平时要养成积累的还习惯对词语、成语、谚语、俗语、名言、诗句等分门别类整理、积累,并加强记忆,这对语文学习很重要。关于“爱国”的诗句有很多,如:只解沙场为国死,何须马革裹尸还;僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。第(2)小题是一道主观题,要联系本学期学习过的课文以及人物。这类开放性题目要写出自己的独到见解,表达要准确。答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。  
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考点分析:
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阅读下面语段,回答问题。

真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的(  A  ),是在这旅途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用,也可以修身怡心。一个不重视阅读的人,是一个不思进取的人;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;                        。读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗,往往起着至关重要的作用。阅读经典,是人生修养所应追求的一种(  B  )。阅读的广度改变生命历程的高低,阅读的深度决定思想境界的长短。四季都是读书时,让我们在书中相遇,让阅读成为我们共同的信仰。

(1)为文中括号处选择最恰当的词语。

A.遨游  漫游     B.境界  格调

(2)文中画线句有语病,请修改。

(3)根据上文,为横线处续写一个句子。

 

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默写。

(1)《木兰诗》中描绘边塞环境恶劣,军营艰苦生活的两句是:_____________________

(2)《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的句子是:_____________________

(3)《木兰诗》中描写战斗激烈,战争旷日持久的句子是:_____________________

(4)成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“__________________________”一句。

 

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下列句子中加点成语使用不正确的一项是(    )

A. 春暖花开,听说明天要去春游了,一些学生上课都心不在焉了。

B. 闻一多先生挺身而出,在大庭广众之下,慷慨激昂地发表了演讲。

C. 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知,其青春活泼的主持风格深受青少年朋友青睐。

D. 如果你下定决心,那这一点点困难和挫折对你而言也就显得微不足道了。

 

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阅读下面语段,根据拼音写汉字,根据汉字写拼音。

生活就是奋斗,只有______而不舍才能创造辉煌。生活就是付出,一味地索取只会埋zàng______理想;走上田垄,欣赏春天的美景;融入江河,感知夏水的温柔;采摘______果,品味秋天的斑lán______;走过寒冬,迎接春日的暖阳!

 

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阅读下面材料,根据要求作文。

在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。

要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感; ②不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

 

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