Question

《猫》节选

（1）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

（2）春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。

（3）这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

（4）妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”

（5）张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

（6）一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”

（7）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。

（8）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

（9）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?！”

（10）张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

（11）于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了，我以为。

（12）三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

（13）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

（14）我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

（15）隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

（16）我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!

（17）我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢?

（18）两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

（19）我永无改正我的过失的机会了!

（20）自此，我家永不养猫。

1.简要概括一下选文内容。

2.从第1、2段中找出形容第三只猫特点的三个词，并说说这样形容的作用。

3.“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”请说说这个句子用了什么修辞手法，并说说它的表达效果。

4.为什么“我”对于第三只猫的死，比之前的两只猫的亡失“更难过得多”？

5.从芙蓉鸟事件中，你获得了哪些感想？

Answer

1.第三只猫被“我”冤枉并打伤，最后死亡，“我”痛悔不已。

2.不活泼、忧郁、懒惰。表现出我们不喜欢这只猫，为下文冤枉猫作铺垫。

3.比喻，将内心的感受比作针扎一般，生动地表现了“我”的悔恨与自责。

4.因为第三只猫的死责任在“我”，“我”的主观臆断鸟是被它要咬死的，并用木棍打它。这个过失因猫的死亡而永远无法弥补。这使得“我”良心发现后感到内疚和悔恨，使“我”更加难过。

5.①凡是不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实。②对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。

【解析】

1.本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。此题应该围绕第三只猫的经历以及“我”的内心感受两个方面来回答。

2.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。从“它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的”“却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着”可以概括出猫的特点，这也是我们不喜欢它的原因。

3.此题考查句子的赏析。赏析句子可以从内容和修辞手法两个方面进行，还要写出表达的情感。“我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针”运用了比喻的修辞，形象地表现出“我”对自己冤枉小猫的悔恨。