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阅读《曹刿论战》,完成下列小题。 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:...

阅读《曹刿论战》,完成下列小题。

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.解释下面句中加点词语。

(1)神佛______   (2)公将_______

2.下列加点词的意义和用法相同的一项(        )

A. 登轼望之     临溪渔,溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)

B. 长勺      皆以美徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.        物喜(《岳阳楼记》)

D. 小大狱            与独爱莲出淤泥而不染 (《爱莲说》)

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)小大之狱,虽不能察,必以情。

(2)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

4.请你根据文章内容,用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。

 

1.赐福,保佑击鼓 2.A 3.(1)大大小小的案件,虽然(即使)不能一一弄清楚,也一定根据实情来处理。(2)我看到他们的车印凌乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。 4.①政治公平,取信于民 ②精于谋略,知己知彼 ③善于观察,把握时机 ④洞察时政,进谏献言。 【解析】选自《左传》 作者:左丘明 年代:春秋时期 参考译文: 鲁庄公十年的春天,齐国的军队攻打鲁国,鲁庄公准备迎战。曹刿请求进见,他的同乡对他说:“大官们自会谋划这件事的,你又何必参与其间呢?”曹刿说:“大官们目光短浅,不能深谋远虑。”于是入宫进见鲁庄公。曹刿问鲁庄公:“您凭什么条件同齐国打仗?”庄公说:“衣食这类用来养生的东西,我不敢独自亨用,一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这是小恩小惠,不能遍及百姓,百姓是不会跟从您的。”庄公说:“祭祀用的牛羊、玉帛之类,我不敢虚报,一定对神诚实。”曹刿回答说:“这是小信用,还不能使神信任您,神是不会保佑您的。”庄公说:“对于大大小小的诉讼案件,我虽不能一一明察,一定诚心诚意来处理。”曹刿回答说:“这是忠于职守的一种表现,可以凭这个条件打一仗。作战时请让我跟从您去。” 鲁庄公和曹刿同乘一辆战车,在长勺和齐军作战。一开始,鲁庄公就要击鼓进军。曹刿说:“还不行。”齐军击鼓三次后,曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军被打得大败。鲁庄公就要下令驱车追击齐军,曹刿说:“还不行。”曹刿下车看了看地上齐军战车辗过的痕迹,又登上车前的横木远望齐军撤退的情况,说:“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜以后,鲁庄公问取胜的原因。曹刿回答说:“打仗是靠勇气的,第一次击崐鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓,士兵的勇气就减弱了,第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。他们的勇气已经完了,我们的勇气正旺盛,所以战胜了他们。但大国难以捉摸,恐怕有埋伏,我看到他们战车的车轮痕迹很乱,望见他们的军旗也已经倒下了,所以下令追击他们。” 1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法,这就要求学生能活学活用。注意“福”是词类活用,名词用作动词,赐福,保佑的的意思;“鼓”是词类活用,名词用作动词,击鼓。 2.此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A.“而”都表修饰;B.介词,在/认为;C.凭借/因为;D.助词,的/用于主谓间,取消句子独立性,不译。 3.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思:“狱”,案件;“虽”,即使;“以”,根据;“靡”,倒下。
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南乡子·登京口北固亭有怀  辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

1.“何处望神州”中的“神州”指什么地方?

2.作者赞颂孙权的用意是什么?

 

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阅读下面三则材料,按要求回答问题。

材料一:成语是浓缩的文化。它言简意赅,深刻隽永,滴水藏海,折射历史的千姿百态。它以语言为承载,方寸之间传达着丰富的含义,是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。

材料二:许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”出自经典文献《左传》“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭”。“曲径通幽”出自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处,禅房花木深”。

材料三:从“丝丝入扣”与古代纺织方法,到“登堂入室”与古代建筑格局;从“土崩瓦解”与古代制瓦技术,到“如法炮制”与古代中药制法;从“见风使舵”与古代航海技术,到“以管窥天”与古代天文观测技术:一些成语的出现是古代科学技术发展的产物,我们从中可以体味中华文化的博大精深。

(1)综合以上三则材料,写出你的探究结果。(不超过15字)

(2)成语发展到今天,依然有着强大的生命力,给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个,依照所给句子的形式,仿写一句话。

备选成语:锲而不舍   雪中送炭   不耻下问   众志成城 

精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。

_______体现了一种_______的精神,这种精神是__________________

 

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请根据你的阅读积累,回答问题

(1)《钢铁是怎样炼成的》以主人公_________的生活经历为线索,主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在__________的影响下,逐步走上革命道路。(补充姓名)

(2)《童年》刻画了众多人物形象,外祖父是一个______________的人;

外祖母是一个____________的人。(补充性格特点)

 

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古诗文默写。

_______________________,雉从梁上飞。《十五从军征》

②四面歌残终破楚,_______________________。  《满江红》

_______________________,英雄末路当磨折。  《满江红》

③令初下,______________________________________。《邹忌讽齐王纳谏》

④此生谁料,_________________________________________。《诉衷情》

关河梦断何处?_______________________。《诉衷情》

 

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下列句子中加横线的词语使用不正确的一项是(     )

A. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌

B. 网传天然气要涨价,争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂

C. 最美新娘李成环的事迹可歌可泣,她被兰州市妇联授予三八红旗手

D. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

 

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