Question

《孙权劝学》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.《孙权劝学》选自（___________） ，该书是（___________）（朝代）（__________）（人名）主持编纂的一部（________）体通史。

2.给下列划线字注音。

卿（_______）    涉猎（_______） 孰（_______）   遂（_________）

3.解释加点词。

当涂掌事 当（__________）；       蒙辞以军中多务 辞（____________）；

见往事耳 见：（______________）； 但当涉猎 涉猎 （____________）  ；

4.选择对下列虚词解释正确的一项。

（1）蒙辞以军中多务（    ） A．把     B．被     C．用

（2）即更刮目相待（   ）    A．立即   B．就是   C．如果，假如

（3）蒙乃始就学（    ）     A．于是   B．却     C．只，仅仅

（4）结友而别（    ）       A．并且   B．但是   C．连接前后两个动作，不译。

5.翻译下列句子。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

（2）但当涉猎，见往事耳。

（3）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

6.问答题： 文中最突出的描写方法是什么？

7.本文所揭示的道理对你有什么启示？

Answer

1.《资治通鉴》宋司马光编年

2.qīngshèshúsuì

3.当权推辞了解粗略地阅读

4.(1)C (2)A (3)A (4)C

5.(1)我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！(2) 只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训(3) 你现在的才干和谋略，已经不是当年吴县的阿蒙了！

6.用对话的方法进行语言描写。

7.我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获；2、士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。

【解析】选自：《资治通鉴》 作者：司马光 年代：宋

参考译文：

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。

1.本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。本题考查对《资治通鉴》的相关知识的了解。

2.本题考查学生对文言文字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。本题需要注意的读音是：“涉”应读shè。

3.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：涉猎：粗略地阅读。

4.本题考查文言文中虚词的意义和用法，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。本题需要注意的是：蒙辞以军中多务中的“以”是“用”的意思。

5.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：治经：研究儒家经典。