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拓展阅读

旅行的意义

周瑾

20岁的冬天,我第一次背包远行。乘当地人的卧铺车,走夜路去九寨沟。午夜两点抵达沟口,伸手不见五指。因为淡季,没有营业的旅店,没有行人,气温零下五度,只听见脚边溪水哗哗的流淌声。我很饿,突然升高的海拔,让我缺氧到无法直立行走。彻骨的冷,无尽的黑暗,沉重的行囊,身体的透支,让我只想躺倒在路边。我甚至渴望昏迷,让这一切变成虚幻的梦境吧。可是,同行的朋友不断催促我:千万不能坐下,在最难熬的时刻,小小的松懈都会让整个意志轰然倒塌。我不想被这片黑暗吞噬,我还没有看过美丽的风景,怎么能就此放弃!我佝偻着身体,被迫保持低头的姿势。我只能看见我沉重的步伐和不知通往何方的山路。但是,我必须向前,再向前,寻找一片安全的灯光。我度过了生命中最漫长的三十分钟,我连滚带爬,每一秒钟都在躺倒和前行的交战中挣扎。那晚,当我疲惫不堪地躺在温暖的床上时,我第一次发现,原来我也可以变得强悍!

25岁的深秋,我和妹妹背包去北疆一个叫白哈巴的边境村庄。我们穿过草原和树林,寻找中哈边境的5号界碑。回宿营地的路上,我一不小心掉入了界河,右脚卡在了木桥的分岔中。还好水不深,只是刺骨的冷。妹妹把我拖回岸上,可是右腿已经湿透。北方的冬季来得极早,气温早就降到了冰点。我带着劫后余生的惊慌,拖着冻得麻木的右腿,心情极度恶劣。我抱怨天气,抱怨简陋的木桥,抱怨遥远的宿营地,抱怨一切可抱怨的。就在这时,我无意中抬起了头。我看到了最广袤的旷野,无数的牛羊散落其中,不远处的林梢上一轮夕阳散放出绚烂的余晖。这是我看过的最美丽和最宁静的黄昏!在那一刻我忽然想到了一句真理:这是一个能量守恒的世界。我们得到和失去的,并不如我们想象的那样失衡。不要总是低头计算失去的细枝末节,抬头看向开阔的前方,你会得到更美丽的惊喜。

27岁的春天,不顾所有人的反对,我去了尼泊尔徒步。每天很早起床,然后背包行走。喜马拉雅山域雄壮而美丽,无数的雪山,连绵的山峦和丛林,夜晚抬头就能看到近在咫尺的银河。欣赏这美丽所要付出的代价就是透支的体力,起泡的双脚,晒黑的脸颊,几天无法洗澡,没有可口的饭菜。每天不是在上山就是在下山,有时有路有时没有,终点总也看不到,计算路程的方式是今天翻过了几个山头。终于在某个半山腰上我累到无法前行,我觉得身体的每个部分都散落开来。我暗自想:我不能坐下,就让我站着休息一分钟也好。我慢慢地回过头想眺望远处的风景,我忽然就惊呆了。我一路爬过的山路几乎垂直向下,陡峭得令人害怕。而那些已经被我翻越的山头原来那么高,高到我无法相信我曾经征服过它。烈日仍然在曝晒,前路依然艰险。可我忽然信心满满。身体在最疲惫的时候,心灵却像风一样透明而自由。

从20岁开始,我每年都会背包远行。最高的山、最蓝的海、苍凉的戈壁、炽热的沙漠,各种神奇的地貌我都不愿错过。在旅途中,我学会了低头时的坚持,抬头时的自信,回头时的自省。我要我的人生丰富,我要我的胸怀宽广,我要我的灵魂美丽。

(选自《新读写》,有改动)

1.简要概括文中介绍的几件事。

2.理解文中画线句子的含义。

(1)在那一刻我忽然想到了一句真理:这是一个能量守恒的世界。

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(2)身体在最疲惫的时候,心灵却像风一样透明而自由。

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3.旅行的意义在于什么?(用原文语句回答)

4.读完本文,你认为“我”是个什么样的人?用自己的话简要回答。

 

1.[示例]①20岁与朋友同行,夜上九寨沟;②25岁和妹妹出行,去中哈边境;③27岁赴尼泊尔徒步旅行。 2.[示例]我们得到的和失去的,并不会像我们想象的那样失衡太多 。有失去就会有得到,不计较失去的,才会得到更加意外、更加广阔的 。[示例]运用比喻的修辞手法 ,反映出当时“我”内心的成就感和轻松感 ,也说明经历艰难,人生境界才会升华 。 3.[示例]在旅途中,我学会了低头时的坚持,抬头时的自信,回头时的自省。 4.[示例]热爱生活 ,勇敢自信,敢于探索世界,敢于迎接挑战 ,有一双善于欣赏美景的眼睛,有一颗积极进取,乐观向上的心 。 【解析】 1.概括文章情节,可以先迅速浏览,获得整体印象,同时,可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括,有的还需要将提炼的信息整合,并用恰当的词语或句子把它表达出来。从“20岁的冬天,我第一次背包远行。乘当地人的卧铺车,走夜路去九寨沟”“25岁的深秋,我和妹妹背包去北疆一个叫白哈巴的边境村庄”“27岁的春天,不顾所有人的反对,我去了尼泊尔徒步”可以提炼出问题的答案。 2.本题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手,品味语句所包含、所表达的思想感情。解答此类题时,一定要结合具体的语言环境,也就是文章的整体,仔细体味推敲,透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。“能量守恒”指的是有失去就会有得到,要以乐观的态度看待生活中的挫折。“心灵却像风一样透明而自由”运用了比喻的修辞,形象地表现出经历磨难以后内心的宁静与轻松。 3.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。文章最后一个自然段中点明了旅行的意义——“学会了低头时的坚持,抬头时的自信,回头时的自省”,据此作答即可。 4.此题考查的是对文章中人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。从三次旅行的经历可以看出“我”对生活的热爱;从“我必须向前,再向前,寻找一片安全的灯光”可知“我”的勇敢与乐观;从“我看到了最广袤的旷野,无数的牛羊散落其中,不远处的林梢上一轮夕阳散放出绚烂的余晖”可知“我”对美的追求和向往。
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考点分析:
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下面是一份关于中学生课外阅读兴趣调查表,仔细阅读并回答问题。

类别

玄幻、武侠、

言情类网

络小说

中外经

典名著

古典

诗文

现代

诗歌

其他

比例

48%

29%

16%

4%

3%

 

(1)请写出你的探究结果。

______________________________________________________________________

(2)老师请你想办法倡导大家多读诗歌,尤其是现代诗歌,你有什么好的方法呢?

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用诗句中加着重号的词,仿写几句诗。

【示例】

假如生活欺骗了你,

不要悲伤,不要心急!

忧郁的日子里须要镇静:

相信吧,快乐的日子将会来临。

【仿写】

假如____________,不要________,不要__________________________须要_______________,相信吧,________________

 

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填空。

(1)《假如生活欺骗了你》选自《____________》。普希金是国诗人,代表诗作有《_________》《致恰达耶夫》《___________》等。他的创作对俄国_________________的发展影响很大。

(2)《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,该诗的作者是_________国诗人________

 

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朗读诗歌,按要求回答问题。

(1)《假如生活欺骗了你》中“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”“过去了的”指什么?为什么说“会成为亲切的怀恋”?

(2)怎样理解《未选择的路》中所说的“路”?这里运用了什么表现手法?

 

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普希金在《假如生活欺骗了你》中阐明了怎样的人生态度?

 

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