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解释加点字的意思 (1)寻 寻向所志 (____________) 寻病终(__...

解释加点字的意思

(1)寻  向所志 ____________  病终___________

(2)志  处处_______________  寻向所_________

 

寻找 随即、不久 做标志 标志 【解析】本题考查文言文中的一词多义,一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象,是词义演变的结果。要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中,要特别重视并掌握这类词。本题需要注意的词语是:处处志之的“志”是名词作动词,“做标志”的意思。  
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解释括号前的字或词:

仿佛____________若有光

____________通人

豁然开朗_______________

屋舍俨然__________

有良田美池桑竹之属__________

便要 __________还家

叹惋_____________

交通___________

妻子_______________

绝境___________

无论_______________

使扶向_________

__________

____________

问津__________

 

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拓展阅读

旅行的意义

周瑾

20岁的冬天,我第一次背包远行。乘当地人的卧铺车,走夜路去九寨沟。午夜两点抵达沟口,伸手不见五指。因为淡季,没有营业的旅店,没有行人,气温零下五度,只听见脚边溪水哗哗的流淌声。我很饿,突然升高的海拔,让我缺氧到无法直立行走。彻骨的冷,无尽的黑暗,沉重的行囊,身体的透支,让我只想躺倒在路边。我甚至渴望昏迷,让这一切变成虚幻的梦境吧。可是,同行的朋友不断催促我:千万不能坐下,在最难熬的时刻,小小的松懈都会让整个意志轰然倒塌。我不想被这片黑暗吞噬,我还没有看过美丽的风景,怎么能就此放弃!我佝偻着身体,被迫保持低头的姿势。我只能看见我沉重的步伐和不知通往何方的山路。但是,我必须向前,再向前,寻找一片安全的灯光。我度过了生命中最漫长的三十分钟,我连滚带爬,每一秒钟都在躺倒和前行的交战中挣扎。那晚,当我疲惫不堪地躺在温暖的床上时,我第一次发现,原来我也可以变得强悍!

25岁的深秋,我和妹妹背包去北疆一个叫白哈巴的边境村庄。我们穿过草原和树林,寻找中哈边境的5号界碑。回宿营地的路上,我一不小心掉入了界河,右脚卡在了木桥的分岔中。还好水不深,只是刺骨的冷。妹妹把我拖回岸上,可是右腿已经湿透。北方的冬季来得极早,气温早就降到了冰点。我带着劫后余生的惊慌,拖着冻得麻木的右腿,心情极度恶劣。我抱怨天气,抱怨简陋的木桥,抱怨遥远的宿营地,抱怨一切可抱怨的。就在这时,我无意中抬起了头。我看到了最广袤的旷野,无数的牛羊散落其中,不远处的林梢上一轮夕阳散放出绚烂的余晖。这是我看过的最美丽和最宁静的黄昏!在那一刻我忽然想到了一句真理:这是一个能量守恒的世界。我们得到和失去的,并不如我们想象的那样失衡。不要总是低头计算失去的细枝末节,抬头看向开阔的前方,你会得到更美丽的惊喜。

27岁的春天,不顾所有人的反对,我去了尼泊尔徒步。每天很早起床,然后背包行走。喜马拉雅山域雄壮而美丽,无数的雪山,连绵的山峦和丛林,夜晚抬头就能看到近在咫尺的银河。欣赏这美丽所要付出的代价就是透支的体力,起泡的双脚,晒黑的脸颊,几天无法洗澡,没有可口的饭菜。每天不是在上山就是在下山,有时有路有时没有,终点总也看不到,计算路程的方式是今天翻过了几个山头。终于在某个半山腰上我累到无法前行,我觉得身体的每个部分都散落开来。我暗自想:我不能坐下,就让我站着休息一分钟也好。我慢慢地回过头想眺望远处的风景,我忽然就惊呆了。我一路爬过的山路几乎垂直向下,陡峭得令人害怕。而那些已经被我翻越的山头原来那么高,高到我无法相信我曾经征服过它。烈日仍然在曝晒,前路依然艰险。可我忽然信心满满。身体在最疲惫的时候,心灵却像风一样透明而自由。

从20岁开始,我每年都会背包远行。最高的山、最蓝的海、苍凉的戈壁、炽热的沙漠,各种神奇的地貌我都不愿错过。在旅途中,我学会了低头时的坚持,抬头时的自信,回头时的自省。我要我的人生丰富,我要我的胸怀宽广,我要我的灵魂美丽。

(选自《新读写》,有改动)

1.简要概括文中介绍的几件事。

2.理解文中画线句子的含义。

(1)在那一刻我忽然想到了一句真理:这是一个能量守恒的世界。

______________________________________________________________________

(2)身体在最疲惫的时候,心灵却像风一样透明而自由。

______________________________________________________________________

3.旅行的意义在于什么?(用原文语句回答)

4.读完本文,你认为“我”是个什么样的人?用自己的话简要回答。

 

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下面是一份关于中学生课外阅读兴趣调查表,仔细阅读并回答问题。

类别

玄幻、武侠、

言情类网

络小说

中外经

典名著

古典

诗文

现代

诗歌

其他

比例

48%

29%

16%

4%

3%

 

(1)请写出你的探究结果。

______________________________________________________________________

(2)老师请你想办法倡导大家多读诗歌,尤其是现代诗歌,你有什么好的方法呢?

______________________________________________________________________

 

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用诗句中加着重号的词,仿写几句诗。

【示例】

假如生活欺骗了你,

不要悲伤,不要心急!

忧郁的日子里须要镇静:

相信吧,快乐的日子将会来临。

【仿写】

假如____________,不要________,不要__________________________须要_______________,相信吧,________________

 

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填空。

(1)《假如生活欺骗了你》选自《____________》。普希金是国诗人,代表诗作有《_________》《致恰达耶夫》《___________》等。他的创作对俄国_________________的发展影响很大。

(2)《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,该诗的作者是_________国诗人________

 

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