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名著阅读与理解 结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成⑴——⑶题。 ⑴小说中除主人公祥...

名著阅读与理解

结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成⑴——⑶题。

小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主________一步步走向毁灭的贫苦女孩________,有一个人因一个不及格的分数告发了曹先生,这个人是________

祥子最大的梦想是______________,他买的第二辆车因____________而被卖掉;祥子拉包月的主人是____________

⑶下列关于虎妞的情节,按先后顺序排列正确的一项是_______

①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕  ③虎妞下嫁祥子虎妞和父亲彻底吵翻

A.③④②①   B. ②③①④   C. ③②①④   D.②④③①

 

(1)刘四爷 虎妞 阮明 (2) 属于自己的黄包车 因安葬虎妞 曹先生 (3)D 【解析】(1)此题考查的是学生对于名著的识记。《骆驼祥子》中塑造了以祥子为主的各色人物,其中与祥子命运关系密切或者说对祥子人生产生过较大影响的主要包括:残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生等。 (2)本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记,随时搜集丰富自己这方面的知识。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车,他因给虎妞办丧事而卖掉了自己的第二辆车;祥子拉包月的主人是曹先生。 (3)此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。《骆驼祥子》中祥子三次买车又失去车,第一次:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。连人带车被宪兵抓去当壮丁。第二次:祥子在曹教授家拉包月,钱被孙侦探骗走。第三次:虎妞用自己的私房钱给祥子买了一辆二手车,虎妞难产而死祥子把车卖了安葬虎妞。根据情节可选D。  
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考点分析:
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默写

_____________,死而后已。

②不闻机杼声,____________

③当窗理云鬓,_____________

_____________,关山度若飞。

_____________,寒光照铁衣。

_____________,送儿还故乡。

⑦双兔傍地走,_____________

⑧写出你搜集到的一句爱国诗词:_____________________________

 

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根据短文中的汉语拼音的提示,依次写出相应的汉字。

试问梅花何处有,文人尤称在扬州,冰雪消róng_____时,遇见最美瘦西湖。总听人说她除了烟花三月的chà______紫嫣红,还有冰雪浸润时的诗情画意。冰枝nèn____绿,疏影清雅:小小的花朵,悠然地zhàn_____放在枝头,淡粉浅黛,横斜飘香。扬州的梅花不仅美在天然里,更美在文人雅士为之熏陶的逸趣中。

 

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下列关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项是:(    )

A. 孙权劝学选自资治通鉴》,是南宋司马光主持编撰的一部编年体通史

B. 最后一课是德国作家都德创作的短篇小说主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象

C. 说和做——记闻一多先生言行片段》前半部分着力写闻一多先生是“大无畏的革命家”,后半部分着力写闻一多先生是“卓越的学者”表现了他的崇高品格高度赞扬了他的革命精神

D. 散文土地的誓言作者对沦丧故土的怀念不是抽象直白地抒情而是通过对大量景物的生动描写抒发了作者对沦亡国土强烈的思念之情

 

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下列解说正确的一项是:(    )

A. 影片“厉害了,我的国通过镜头将中国在改革开放和社会主义现代化建设上所取得的历史性成就,进行了全方位、多层次的展现。(解说:该句的标点符号使用正确。)

B. 我现在没有心情。我今天没有去。(解说:两个句子中的“没有”词性相同。)

C. 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(解说:这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)

D. 上星期拜读了林教授的大作,获益匪浅,略有瑕疵,我一定斧正。(解说:这句话的语言运用得体。)

 

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下列语句中没有语病的一项是:(  )

A. 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。

B. 随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得扬州特有剧种──“扬剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。

C. 最近,来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购、支付宝和共享单车。

D. 如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。

 

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