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阅读语段回答问题 A(人物)心里有数儿。他晓得是祥子把好手,即使不拉他的车,他也...

阅读语段回答问题

A(人物)心里有数儿。他晓得是祥子把好手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与门口永远扫得干干净净。B(人物)更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们, 可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。

(1)以上是《骆驼祥子》中的相关情节,请写出相关人物A _____B_____

(2)原著中祥子的性格前后有着怎样的变化?

_____________________________________________________

 

刘四爷 虎妞 祥子从一个勤快、老实、吃苦耐劳、积极进取的人变成了自私、懒惰、麻木、狡猾、爱占便宜自甘堕落的人。 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对《骆驼祥子》的阅读理解。
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请选出下列成语使用正确的一项(     )

A. 诗句“石破天惊逗秋雨”创设出神奇绝妙的意境,确是妙手偶得

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A. 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

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完成默写。

(1)这是胜利的预言家在叫喊——_________________________

(2)难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,________________________________________

(3)只辱于奴隶人之手。____________________________

(4)策之不以其道,_________________________________

(5)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,__________________________________________,一个有益于人民的人。

(6)知之者不如好之者,____________________________

 

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阅读下面语段,完成相关题目。

春风温柔地将我揽入怀中,chà那间,我仿佛听见了花开的声音,时而清脆、低徊,时而悠扬、高吭,时而空灵、幽静,时而汹涌、雄宏。这声音,如春光般温暖,如春雨般甘甜;这声音像春雷般振撼,像春潮般烂漫。这声音,似彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,有夺人心魂的色彩,演奏着一曲沁人而丰盈的交响。

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音

chà______那间      _______ 

(2)文中划线句子各有个错别字,请找出并订正。

_______改为_______     _______改为________

 

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请以“生命,因      而闪光”为题写一篇作文。

要求:(1)请将题目补充完整,可填入“善良”“感恩”“坚守”“奋斗”“宽容”等词语;

(2)除诗歌外,文体不限,少于600字。

 

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