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依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是( ) 黄河,中华民族的母亲河。五千多年...

依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是(      )

黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了         ,流出了         ,流出了        

A. 黄皮肤人的群落      灿若明珠的黄河古文化     漫无边际的黄土地

B. 灿若明珠的黄河      古文化漫无边际的黄土地   黄皮肤人的群落

C. 漫无边际的黄土地    灿若明珠的黄河古文化     黄皮肤人的群落

D. 漫无边际的黄土地    黄皮肤人的群落           灿若明珠的黄河古文化

 

D 【解析】试题分析:注意观察几个选项文字上的区别,从历史发展演变时间角度来理解此题,自然环境(黄土地)是先形成的,人类(黄皮肤的部落)是后出现的,有了人类才会有文化(黄河古文化)。
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考点分析:
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下列各句标点符号使用正确的一项是  (    )

A. 仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

B. 他是真的没有听到我的话呢?还是故意装作没听见?

C. 《中庸》说:“君子素其位而行,不愿乎其外”。

D. 我们应该注意从小事做起,力求做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

 

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下列句子没有语病的一项是(        )

A. 通过这半学期的努力学习,使我学到了许多新知识。

B. 我县教育局建立了以学校为主线的安全工作网络。

C. 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。

D. 有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。

 

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下列说法与课文内容不相符的一项是(     )

A. 《说和做》选自《人民日报》,作者臧克家。

B. 邓稼先为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了巨大贡献,被追  授“两弹一星”功勋奖章。

C. 《黄河颂》是光未然作词,冼星海谱曲。

D. 《最后一课》作者是德国作家都德。

 

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下列句子中加点的成语使用有误的一项是(    )

A. 墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿、花枝招展的妇女们,笑语盈盈地说个不休。

B. 体育健儿个个精神抖擞,斗志昂扬。

C. 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。

D. 一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴,往来穿梭,要酿出最香甜的蜜来。

 

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下列语句中运用了拟人的修辞手法的一项是(     )

A. 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。

B. 他,是口的巨人。他,是行的高标。

C. 鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想,安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。

D. 我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

 

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