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阅读与赏析 章溢,字三益,龙泉人。始生,声如钟。弱冠,与胡深同师王毅。天性孝友。...

阅读与赏析

章溢,字三益,龙泉人。始生,声如钟。弱冠,与胡深同师王毅。天性孝友。父殁,未葬,火焚其庐。溢搏颡吁天,火至柩所而灭。

蕲、黄寇犯龙泉,溢从子存仁被执,溢挺身告贼曰:“吾兄止一子,宁我代。”贼素闻其名,欲降之,缚于柱,溢不为屈。至夜绐守者脱归,集里民为义兵,击破贼。俄府官以兵来,欲尽诛诖误者。溢走说石抹宜孙曰:“贫民迫冻馁,诛之何为?”宜孙其言,檄止兵,留溢幕下。后论功累授浙东都元帅府佥事。溢曰:“吾所将皆乡里子弟,肝脑涂地,而吾独取功名,弗忍也。”辞不受。以义兵其子存道,退隐匡山。

明兵克处州,避入闽。太祖聘之,与刘基、叶琛、宋濂同至应天。太祖基等曰:“我为天下屈四先生,今天下纷纷,何时定乎?”溢对曰:“天道无常,惟德是辅,惟不嗜杀人者能一之耳。”太祖伟其言,授佥营田司事。巡行江东、两淮田,分籍定税,民甚便之。胡深入闽陷没,处州动摇,命溢为浙东按察副使往镇之。既至宣布诏旨诛首叛者余党悉定。时温州茗洋贼为患,溢命子存道捕斩之。朱亮祖取温州,军中颇掠子女,溢悉籍还其家。

(选自《明史·列传第十六》,有改动)

[注]①颡sǎng 额头   ②绐dài 欺骗   ③石抹宜孙:元朝将领。

1.下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是(    )

A. 既至/宣布诏旨/诛首叛者余党/悉定

B. 既至/宣布诏旨/诛首叛者/余党悉定

C. 既至宣布/诏旨诛首叛者/余党悉定

D. 既至宣布/诏旨/诛首叛者/余党悉定

2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A. 章溢为人非常孝顺,他父亲去世的时候,大火烧到了存放灵柩的草屋。章溢叩头向天呼喊,结果大火烧到了灵柩存放的地方就熄灭了。

B. 蕲州、黄州的强盗侵犯龙泉,章溢被他们抓住后,坚决不投降。不久,官府带兵前来,打败强盗,把他解救出来,章溢反而为强盗说情。

C. 章溢对待自己的手下十分友爱,他在被任命为浙东都元帅府佥事时,还顾念着家乡带出的义兵,不忍心独享功劳,最后推辞不去就职。

D. 章溢为官治理有方,巡视江东、两淮一带的田地时,区分户籍的不同制定交税标准,老百姓对此感到十分便利。

3.解释下列加点的词。

⑴宜孙其言______

⑵以义兵其子存道______

⑶太祖基等曰______

胡深入闽陷没______

4.翻译下列句子。

⑴溢走说石抹宜孙曰:“贫民迫冻馁,诛之何为?”

⑵天道无常,惟德是辅,惟不嗜杀人者能一之耳。

 

1.B 2.B 3.⑴然:认为……正确⑵属:托付⑶劳:慰劳⑷会:恰逢 4.⑴章溢跑去劝说石抹宜孙说:“贫民迫于受冻挨饿,杀了他们又能做什么?” ⑵天道变化无常,只辅助有道德的人,只有不喜欢杀人的人才能统一天下。 【解析】 1.试题分析:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:B项,既至/宣布诏旨/诛首叛者/余党悉定。译为:章溢到达处州以后,宣布诏令,诛杀了首先作乱的人,其余的党羽就全都平定下来了。 2.试题分析:B项对原文有关内容的分析和概括不正确。“打败强盗”的是章溢率领的义兵,不是“官府带兵前来,打败强盗”。 3.试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题都是古今异义词,如“属”:托付。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。 4.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“走”“说”“嗜”“一”等字词的翻译。“诛之何为”宾语前置句的翻译。
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阅读下面的文字,回答问题。

话表牛魔王赶上孙大圣,只见他肩膊上掮着那柄芭蕉扇,怡颜悦色而行。魔王大惊道:"猢狲原来把运用的方法儿也探取得来了。我若当面问他索取,他定然不与。倘若煽我一扇,要去十万八千里远,却不遂了他意?我闻得唐僧在那大路上等候。他二徒弟猪精,三徒弟沙流精,我当年做妖怪时,也曾会他,且变作猪精的模样,返骗他一场。料猢狲以得意为喜,必不详细提防。”好魔王,他也有七十二变,武艺也与大圣一般,只是身子狼犺些,欠钻疾,不活达些;把宝剑藏了,念个咒语,摇身一变,即变作八戒一般嘴脸,抄下路,当面迎着大圣,叫道:“师兄,我来也!”

这大圣果然欢喜。古人云,得胜的猫儿欢似虎也,只倚着强能,更不察来人的意思,见是个八戒的模样,便就叫道:“兄弟,你往那里去?”牛魔王绰着经儿道:“师父见你许久不回,恐牛魔王手段大,你斗他不过,难得他的宝贝,教戒来迎你的。”行者笑道:“不必费心,我已得了手了。”牛王道:“却是生受了,哥哥劳碌太甚,可把扇子我拿。”孙大圣那知真假,也虑不及此,遂将扇子递与他。

原来那牛王,他知那扇子收放的根本;接过手,不知捻个甚么诀儿,依然小似一片杏叶,现出本相,开言骂道:“泼猢狲!认得我么?”行者见了,心中自悔道:“是我的不是了!”恨了一声,跌足高呼道:“咦!逐年家打雁,今却被小雁儿鹐了眼睛。”狠得他暴躁如雷,掣铁棒,劈头便打。那两个在那半空中,这一场好杀。

上述文字节选自《西游记》中哪一个经典情节?上述选文突出了孙悟空和牛魔王有怎样的性格特点?请结合具体内容简要分析。

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下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(       )

A. 《汤姆·索亚历险记》中,汤姆和伙伴去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的三个人发生争执,一怒之下,印第安人乔把大夫杀了。

B. 《朝花夕拾》中,作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事,说明了童年的作者对阿长的某些行为是有些埋怨的。

C. 《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事章节是:大闹天宫。天宫是人间朝廷的代称;玉帝是封建皇帝的化身;孙悟空是人民意愿的化身和民主主义思想的代表。

D. 《水浒》传中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。 杨志劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

 

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下面文段中加点词的解释有错误的一项是(       )

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可,曾不若孀妻弱子。我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何而不平?”河曲智叟亡以应。

A. 汝之不   惠:同“慧”,聪明    B. 固不可     彻:通

C. 我之死   虽:虽然    D. 而不平    苦:愁

 

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下列句子中有语病的一项是(       )

A. 经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。

B. 部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用的情况。

C. 随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众热议的话题。

D. 我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美价值的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。

 

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下列句子中加点词语使用不正确的一项是(       )

A. 书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。

B. 她身上散发出来的高贵神情足以消弭最大的悲哀。

C. 夜深了,我一个人漫步在寂静的街头,在人声鼎沸中回忆过去。

D. 九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学,他旁征博引,侃侃而谈

 

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