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请根据自己的生活经历和切身体验,以“________是人生必须迈过的一道坎”为题写一篇文章。

要求:

(1)将题目补充完整;(2)文体自选,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

参考例文 摔跤,是人生必须迈过的一道坎 风吹过破碎的流年,而你的笑容摇摇晃晃成为我生命中的点缀。我知道成长的道路上有你一直牵着我的手闭着眼睛我也不会迷路。世上有一部书是永远写不完的,那便是母亲。 尽管已是三年过去,那记忆犹新烙在脑海中一样。十二岁半,正值青春期也是叛逆期,那时我像个没长大的孩子,重重的在成长的道路上摔了一跤。是你伸出温暖的手,牵着我,迈过那道坎。 玻璃被砸碎的声音打破了原有的平静,世界好像喧嚣了起来。然后便是我,十二岁半的我满脸泪珠的冲出家门,里面便是手足无措的母亲。我冲出家门后,眼泪更是大滴大滴的落在地上,脑海里一片混乱,我不知为何会做出这种举动,连我自己也诧异了。那段时间我和母亲的关系一直不太好,常因为一点小事和她争执,老师说那是叛逆期。 我漫无目的的在街上乱逛,心里却仍想着这些天自己所做的一切是对还是错。那是已是傍晚,落日的余晖照着我好像在说:“快点回家!”渐渐的,街上的行人越来越少,我看路边有位母亲牵着自己的孩子回家,她们双手紧扣,我的眼泪从眼睑落下,晶莹的,和母亲的泪一样,她们好像过去的我们一样。 夜幕降临,我的肚子突然咕咕的发出声响,然后我不知不觉的朝回家的方向走去,我站在离家十几米的地方,隐隐约约看到一个手拿手机不停拨电话,神情十分焦急的女人。是我的母亲。再走近些,我的眼泪又止不住的下落。她看到我了,飞快的冲过来紧紧的抱住我,像是重新找到失去的珍宝一样。 我一把被她搂进怀中时,心中充满温暖,原来的愤怒,痛恨早已烟消云散。剩下的只是无尽的温暖与愧疚。她的心融化了整个世界。 这好像治愈了心灵上的伤一样,我被成长重重的打了一记耳光,然而是她轻轻抚着我的脸颊告诉我不要害怕。 那一天,让我的一生改变。 母亲,感谢你紧紧牵着我的手,牵起摔跤的我,牵着我跨过那道坎。 跨过那道成长道路上必经的坎。 【解析】试题分析:作文标题“________是人生必须迈过的一道坎”。从短语形式和内容来看都充满了人性的关爱。形式上是主谓短语式的命题作文。内容上,“迈”这一行动之前加上了一个起强调意味的副词“必须”二字,和“过”这个时态助词正好构成了行为动作和结果二者之间的“坚决性”与“必然性”。所以,在选材、立意时一定要认真审题,并注意读懂题目中的要义:文题中的“坎”是一个比喻。它可以比喻一个人成长过程中遭遇的艰难、挫折,所以,考生既可以小处入手,也可以大处着眼。横线上可填“挫折”“压力”“失败”“矛盾”“艰难”“痛苦”等。
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永远的母爱

寒江雪

望着女儿蹦蹦跳跳走进学校的背影,我的心一阵绞痛,a.眼泪扑簌簌地滚落下来。

我忽然想去看看母亲。

记忆中母亲总是头发凌乱,面色蜡黄,几乎天天愁眉不展,唉声叹气。有时还会默默流泪,像极了旧社会受尽生活折磨的底层小市民。但她的眼神却犀利狠辣,鞭子似的抽打着我脆弱的身体和心灵。

我很怕她,怕她小题大做或者无缘无故地发脾气。每当这时,她就会狠狠地揍我,晾衣架、苍蝇拍、笤帚、勺子……能顺手拿起什么就用什么。

最让我刻骨铭心的还是那个寒风刺骨的傍晚。现在我根本记不起她为什么揍我,只记得她揍我时非常卖力,几近疯狂。我的屁股一阵阵火灼般的疼痛,钻入五脏六腑。一顿毒打下来,她竟然累得脸色苍白,瘫倒在地。她大口大口地喘着气,疲惫地往后拂了拂额前几缕湿漉漉的头发,泪水如断线的珠子般哗啦啦地往下掉。

我还没有止住悲伤的哭声,她就站起来,哭喊着把我推出门外。

门外,北风呼啸,似刀割如针刺,寒彻骨冷透心。我又冷又怕,疯狂地捶门,绝望地呼喊。门关得死死的,漏不出一丝缝隙。

邻居们纷纷赶来隔着紧闭的门七嘴八舌地劝说母亲。她在门后低低地抽泣着,就是不开门。

天渐渐暗下来,好心的邻居给我披了一件厚厚的棉袄。我的身体有了丝丝暖意,心却更加冰冷绝望!孤独地站在寒风中,周围是无边无际冷酷的黑暗,我犹如寒冬旷野里一株枯黄的衰草,看不到春天的温暖和阳光。

后来,一位和蔼的女警察来了,我才回到家。警察姓李,我称呼她李姨。之后李姨成了我家的常客,无数次地解救我于水火中。

从此,我倔强而坚强地成长。即使数月后母亲去世我也没有流下一滴眼泪。

但是现在我却再也无法倔强地坚强,女儿远去的背影如一条丝线拉扯着我线团般的心,抽空了我的身体。

在母亲的墓碑前,我遇到了李姨。她弯下腰把一束漂亮的花郑重地摆放在墓碑前。

“还恨你母亲吗?”尽管李姨目光平静,我还是发现她双眼深处丝丝缕缕的岁月沧桑与生命感悟。

我摇摇头。真的,我不恨母亲了。就在女儿欢快地走进学校的刹那我放下了一切恩怨,除了可爱的女儿。

李姨紧紧抱住了我。她的怀抱犹如母亲的厚实温暖,我仿佛回到了受尽折磨的童年,那时她曾无数次这样拥抱着遍体鳞伤的我。

我的泪汹涌溢出,打湿了她有些消瘦的肩膀。

“女儿永远是母亲的心头肉,没有一个母亲不爱自己的孩子。”李姨拭去我眼里的泪水,“我每次去你家都是你母亲报的警……”

什么?我的大脑和身体瞬间僵硬,就像母亲的墓碑。

“那时你母亲已经知道自己到了癌症晚期,没多长时间了。她最割舍不下的就是你,怕你不懂人间冷暖,不知权衡进退,怕你没人照顾,受到伤害,怕你有了后妈不能与她和谐相处,更怕你受不了失去母亲的打击,所以她不得不……”

b我早已泣不成声。母亲,我至亲至爱的母亲啊!原来您一次次违心的敲打是在淬炼我,锻造我啊……

墓碑上母亲温暖地微笑着,就像她面前芬芳的鲜花一样。

李姨离开后,我坐下来深情地凝望着母亲的遗像,和她进行了一次真挚的情感交流。最后,我从包里拿出自己乳腺癌晚期的诊断证明,撕成了碎屑,抛向空中。有着黑色条纹的白纸屑像一曲歌谣,蝴蝶般翩翩起舞。

(选自《微型小说选刊》2017年第11期)

1.文中的母亲在“卖力”“疯狂”地揍“我”之后,为何“泪水如断线的珠子般哗啦啦地往下掉”?

2.文中画横线的a.b两个句子,都写到了“我”的泪,其中蕴含的情感有何不同?

3.细读文中画波浪线的句子,任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。

4.文中的李姨是一个怎样的形象?李姨这一形象在情节发展方面起什么作用?

 

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综合实践活动

新华社甘肃酒泉8月16日电  (记者吴晶晶、杨维汉、徐海涛)2017年8月16日1时40分,我国在酒泉卫星发射中心用“长征二号丁”运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。这将使我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信,构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。

1.某中学组织学生参加观看本次发射的直播活动,请你在学校电子屏上设计一条相关的标语,至少用上一种修辞手法。

2.发射成功后,大家纷纷@中国量子卫星首席科学家潘建伟院士,向他表示祝贺和感谢,请你以一名热爱科学的青少年身份,也拟写一条祝贺信息。

3.学校组织活动期间,王宏因为要参加英语课外辅导班,时间上有冲突,妈妈认为参加这些活动没意义,坚持要王宏去上课外辅导班。如果你是王宏,你要怎么与妈妈沟通?

 

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按原文默写。

(1) ________________,等死,死国可乎?(司马迁《陈涉世家》)

(2)窈窕淑女,________________。(《诗经·关雎》)

(3)________________,月如钩。(李煜《相见欢》)

(4)无可奈何花落去,________________。(晏殊《浣溪沙》)

(5)________________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(6)《岳阳楼记》从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是:_______________________

(7)嘉峪关新建的方特欢乐世界吸引了众多中小学生的关注,他们来到这片神奇的土地,可以尽情领略山河之美,感受“________________________________”的无穷意味。(用王维《使至塞上》中句子填空)

 

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古诗鉴赏

相见欢

李煜

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

1.这首词上片描绘出一幅怎样的景色?

2.结合全词理解“别是一般滋味在心头”中“一般滋味”的具体含义。

 

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文言文阅读

【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

(《桃花源记》节选)

【乙】燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

(《满井游记》节选)

1.下列各组句子中加点词的用法一致的一组是(    )

A. 其林/泉而

B. 渔人甚之/作则沙走砾

C. 行/红装而

D. 黄发垂髫,并怡然自乐/毛羽鳞鬣之间皆有喜气

2.下列各组句子中加点的词语意义及用法相同的一组是(    )

A. 忘路远近/辍耕陇上

B. 中往来种作/如土石何

C. 时冰皮始解/战长勺

D. 城居者未之知也/拔山倒树

3.下列对两则选文内容的理解,不正确的一项是(    )

A. 选文【甲】通过渔人的所见展示了桃花源生活的风貌,勾勒出了这个理想社会的雏形。

B. 选文【乙】通过对山光水色、柳条麦田以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描写,勾勒出了一幅满井春色图。

C. 选文【乙】的作者写初春景象,抓住了万物复苏的特点,如“柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。”写出了春回大地时柳枝初展、麦苗抽芽的神韵。

D. 【甲】【乙】两文都属于游记,均采用描写、抒情、议论等多种表达方式,描绘了美丽和谐的景象,表明了作者寄情山水,追求淡泊生活的志趣。

4.将画线的句子翻译成现代汉语。

(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

(2)风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。

 

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