Question

阅读下面的文章，完成下列小题。

捡来的孝子

李娟

小时候，在村里印象最深的就是他。

不论冬夏，他总是穿着一身破烂的衣裳，脚上蹬着一双烂掉帮子的鞋。他已经40多岁了，可因为脑子不太灵光，数到10往上就不知是什么了，所以村子里不论大人、小孩，总叫他浩浩，这是他的小名。他听了也不恼，哈哈笑着也不知道答应。

父亲却从不允许我叫他的名字，要我叫他舅爷。原来，他是我远房婶婶的舅舅。

记得小时候，有一次和婶婶家的儿子涛吵架。我那时虽然生得瘦弱无力，但嘴巴功夫厉害，吵得涛无还架之力，吭哧了半天，憋出一句：“你再好，还有个傻子舅爷。”

他话一出口，我立马吵不过了，哭着跑回家，把他的话学给奶奶听。奶奶却哭笑不得，浩浩舅爷才是涛的亲舅爷，而涛从来不叫他舅爷，而叫他名字，有时甚至叫他傻子。

听村里人说，浩浩舅爷从小家境优越，他的兄弟姐妹也都事业有成，生活得很好。而唯有他，脑子不太灵光。父亲去世后，兄弟姐妹都在城市生活，家中只有他和老母亲相依为命，暗淡度日。逢年过节，也不见兄弟姐妹回来探访。

大家看他们可怜，平时谁家做了好吃的都要给他们母子送一点。浩浩舅爷也很懂得感恩，平时谁家有什么力气活，他总是去主动帮忙，他干起活来很卖力，所以大家都很喜欢他。

浩浩舅爷很孝顺，他的老母亲已经80岁了，以前是母亲照顾他，自从母亲上了年纪不能动后，他就学着母亲的样子，开始做饭、洗衣，帮母亲翻身。浩浩舅爷本来不会做饭，记得他只会做面糊糊。

有一天，躺在床上的母亲叹了一口气说：“你试试擀面条啊，这样一天到晚老是面糊糊，你身体哪里受得了？”第二天，浩浩舅爷就找来邻居婶婶教他做面条。婶婶教得很认真，可浩浩舅爷整整学了一周，还不会和面，不是面多了，就是水多了。婶婶最后告诉他：“你别学了，以后想吃，告诉我一声，我做给你们吃。”但浩浩舅爷却摇了摇头说：“俺娘要吃俺做的，俺一定要学会。”

谁也不知道，他费了多少功夫，最后才终于学会做面条，当面条端到他母亲面前时，她哭了，说：“我娃会做饭了，真聪明，娘没白养你。”

浩浩舅爷的大哥在省城上班，据说还是一家企业的老总。他和浩浩舅爷年龄差距也很大，听说在浩浩舅爷小时候，他不止一次鼓动其他兄弟姐妹给父母做工作，让他们扔掉浩浩舅爷这个累赘，但他母亲怎么也不同意。也可能就这个原因，多少年来，从没见他回过家，其他兄弟姐妹也不太回来，就连和我们同住一个村子的婶婶，也很少去看他们。

这么多年，就是浩浩舅爷一直陪着他老娘。有一次，村子里有一家出嫁姑娘，浩浩舅爷去给人家收拾猪毛，主人在谢客的时候，上了红烧肉，舅爷一口都没吃，用自己的手帕包了两块肉，他说要带回去给娘尝尝，娘都半年没吃肉了。喜宴结束后，主人端了一碗肉让浩浩舅爷给娘端回去，他的眼泪刷的就下来了，一路小跑着，端着碗跑回了家。看着他的背影，大家都眼睛酸酸的，说他不傻，一个孝敬娘的孝子，怎么能说他傻？

浩浩舅爷得过一场病，本来是感冒，因为不知道吃药，最后越来越重，整个人都躺下爬不起来了，大家以为他不行了。他的老娘趴在他面前，白发苍苍的老人，颤颤巍巍地一直哭。村子里一些老人甚至开始帮忙给他准备后事。但是，谁知睡了两天两夜，浩浩舅爷竟然醒了过来。他说，他放不下他的老娘，他走了，就剩他娘一个人孤零零的，所以，他要活着。

日子就这样滑过，从夏到冬，到了腊月了，整个空气里弥漫着甜蜜的气息，人们都忙着筹备年货。因为要杀猪了，大家才想着好久没见到浩浩舅爷了，因为往年每家杀猪，他总要给别人帮着剔猪毛。

邻居去他家找他，敲了半天敲不开，最后从外面把门撬开，才发现浩浩舅爷的娘已经去世，而浩浩舅爷跪在床前，一摸，已经没一丝气。

浩浩舅爷的兄弟姐妹们都回来了，丧事办得很热闹，宴席吃了一桌又一桌，大碗的红烧肉摆在桌子上，客人们都吃得心满意足。而我，却想到了浩浩舅爷端着那碗红烧肉跑回家的情景。

也就在此时，大家才知道一个惊人的消息，原来，浩浩舅爷是捡来的，他因为智障被亲生父母大冬天扔到了路边，是他后来的母亲把他捡了回来。因为怨恨母亲捡了个累赘，这么多年了，他的兄弟姐妹们都不肯原谅她。

可大家都说，浩浩舅爷的娘捡了一个孝子。

（选自《微型小说选刊》2016年第14期）

1.全文主要写了浩浩舅爷孝顺母亲的四件事，请参考示例概括另外两件事情。

（1）第一件事：___________

（2）第二件事：浩浩舅爷费了很多功夫，终于学会做面条；

（3）第三件事：_________

（4）第四件事：浩浩舅爷患重病时依旧放心不下老娘。

2.文中画线句子中的两处“红烧肉”可谓平淡而新奇，请简要分析其表达效果。

3.下面两个句子运用了哪些描写方法？对塑造人物形象有什么作用？

①但浩浩舅爷却摇了摇头说：“俺娘要吃俺做的，俺一定要学会。”

②当面条端到他母亲面前时，她哭了，说：“我娃会做饭了，真聪明，娘没白养你。”

4.文章结尾只有一句话，可谓匠心独运，请简要分析其妙处。

5.结合《孔乙己》中的两句话，探究本文中的“浩浩舅爷”与孔乙己生活环境上有何不同。

①在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

②孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

Answer

1.（1）第一件事：母亲年老时，浩浩舅爷学做（面糊糊、洗衣，帮母亲翻身）家务活；（3）第三件事：浩浩舅爷一口没吃，用手帕包了两块红烧肉，要带回去给娘尝；

2.①浩浩端着的“红烧肉”是对娘的孝心的具体表现，②将桌上的“红烧肉”与浩浩舅爷端的“红烧肉”作对比，表现周围一些人的冷漠以和对兄弟姐妹的讽刺，表达了“我”对舅爷的钦佩和怀念。

3.动作描写（细节描写）、语言描写。第①句细腻传神地写出了浩浩的孝顺和做事的决心和执着。第②句通过母亲的语言描写，侧面表现了浩浩的孝顺和能干。

4.①照应文题“捡来的孝子”；②概括了浩浩的种种孝行，出人意料，又在情理之中；③升华主题：赞扬了没有血缘关系的浩浩舅爷的孝顺和感恩，同时也是对那些有血缘关系的缺少孝行的兄弟姐妹的嘲讽。

5.孔乙己身边的人是冷漠的，孔乙己只是他们生活的笑料，可有可无的人。浩浩舅爷周边有着热情善良富有同情心的人们。如教他做面条的邻居婶婶；给他一碗红烧肉的主人家，在他不出现的时候，人们会去他家找他；身边有着被他的孝行而感动的人们。

【解析】

1.试题分析：情节概括题，通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据要求找出事件的中心内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。第8自然段写的是浩浩舅爷学做（面糊糊、洗衣，帮母亲翻身）家务活；第12段写的是浩浩舅爷一口没吃，用手帕包了两块红烧肉，要带回去给娘尝。

2.试题分析：考查对文章内容的理解。两处“红烧肉”可谓平淡而新奇，都表达了一定的情感。第一处浩浩端着的“红烧肉”是对娘的孝心的具体表现。第二处是将桌上的“红烧肉”与浩浩舅爷端的“红烧肉”作对比，是对兄弟姐妹的讽刺，由此表达了“我”对舅爷的钦佩和怀念。答此题，读懂上下文的情节内容是关键。一定不能忽视词语的人物情感的意义。

3.试题分析：考查描写方法的类型及其表达作用。（1）“摇了摇头”动作描写；“俺娘要吃俺做的，俺一定要学会”是语言描写。（2）“我娃会做饭了，真聪明，娘没白养你”是语言描写。首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动。

4.试题分析：考查语句的作用，要考虑到语句在文章位置上的意义。语句正好是文章的结尾，所以在结构上就有收束全文，照应标题的作用。在内容上，概括了浩浩的种种孝行，升华主题。一要把语句所要表达的文章中心答出来。

5.试题分析：比较阅读。时代不同，生活环境上也会不同。从题干所给了两句话来看，孔乙己身边的人是冷漠的。而浩浩舅爷周边有着热情善良富有同情心的人们。这是旧社会无法比拟的。可从文章中举出事例来说明。