下面两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字以上；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）题目：我最欣赏
要求：先把题目补充完整再作文。
（2）阅读下面的语段，自选角度写一篇不少于600字的文章。
在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。父母无私的爱的养育；经历苦难之后的成长；不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。
阅读下面的文章，完成下列小题。
我们为何很难记住自己的梦境？
杨阳
①每个人都会做梦，但并不是每个人在第二天早上醒来都能记得那些梦境。相信不少人都深有体会：在做梦时，明明很清晰地记得发生过的事情，潜意识里还对自己说，一定要记住了，但第二天醒来后就什么也记不起来了。科学家们发现，一般人一个夜晚大约要做4～6个梦，总共大约有一两个小时的睡眠时间是在梦中。既然做梦的频率如此高，为什么我们醒来后记不住自己的梦？
②睡眠是人类必需的一项生理活动。现代科学研究表明，人的睡眠分为慢波睡眠和快波睡眠，这两种睡眠形式交替进行，一个人晚上8小时的睡眠时间里有4个慢波睡眠和快波睡眠周期。在快波睡眠中被唤醒的人有80%正在做梦，在慢波睡眠中被唤醒的人有7%在做梦。
③一个人每晚做梦的时间平均在1.5小时左右。由于梦相伴睡眠周期循环规律，所以在快波睡眠中醒来的人，感觉梦多，而在慢波睡眠中醒来的人，感觉梦少。此外，人能记住的梦多在快醒来时，而刚入睡时的梦早就消逝得无影无踪了，这也是人们感觉梦多或少的原因。
④为了搞清楚这个问题，法国科学家对41名志愿者进行了实验。这些志愿者分为经常能记住梦和记不住梦两类。研究人员用脑成像设备对所有志愿者在清醒和睡着时的大脑活动然而，睡梦中发生的“剧情”往往会随着情绪变化而无规律地漂移，没有时间或因果关系等睡梦中发生的“剧情”往往会随着情绪变化而无规律地漂移，进行了观察。
⑤结果显示，这两类人在睡着和醒着时的大脑活动有明显差异。那些常能记住梦的人，大脑的信息处理中心也就是颞顶联合区更为活跃，这一区域的活动增加很可能对梦境内容编码到记忆里有很大帮助。而且，不管是在睡着还是醒着的时候，常能记住梦的人的大脑中，内侧前额叶皮质和颞顶联合区的大脑活动都更强，同时他们的大脑对听觉刺激的反应也更强。不仅如此，相比不大记得住梦的人，那些常能记住梦的人在睡觉时比较容易醒来，其醒来的时间也要多一倍。
⑥为什么很容易被忘掉？研究显示，醒来后5分钟，梦的内容会忘掉50％；醒来后15分钟，睡梦细节会忘掉90％。有关“梦境遗忘”的理论解释有多种。一种理论从学习和生存两方面解释了梦被遗忘的原因。对早期洞穴人来说，“纵身跳崖逃避狮子追杀”在现实生活中就难以实施。这种情况下，如果睡梦与真实生活存在相同记忆印迹的话，梦就不是很好的学习经验，忘掉梦反倒可能是件好事。另一种理论认为，梦的功能是淘汰大脑中随着时间而累积的不需要的记忆。记住梦只会使大脑中的无用信息堆积如山。从本质上说，梦是“忘却”垃圾记忆的过程。
⑦在回忆梦境方面，专家们则认为主要有三大障碍。第一大障碍是梦中的记忆方式与清醒时大不相同。清醒时，人们习惯按照时间顺序、线性或因果关系等方式记住过去的事情。逻辑。第二大障碍是现实生活本身。对很多人来说，一觉睡醒首先想到的是“今天该做什么”，此时睡梦则会像“鬼火”般消失掉。第三大障碍是身体活动的变化，睡梦往往是在人们处于休息、身体躺卧时发生的。醒来时，身体活动大幅增多，会干扰大脑对梦境的记忆。
（选自《百科知识》2016年9月，有改动）
1.通读全文，请分点写出梦很容易被忘掉的原因。
2.按要求回答下面两个小题。
（1）全文采用了怎样的说明顺序？
（2）请简要谈谈对下面句子中加点词语的理解。
研究人员用脑成像设备对所有志愿者在清醒和睡着时的大脑活动然而，睡梦中发生的“剧情”往往会随着情绪变化而无规律地漂移，没有时间或因果关系等睡梦中发生的“剧情”往往会随着情绪变化而无规律地漂移，进行了观察。
3.文章第②段主要运用了哪些说明方法？请简要分析其作用。
4.有人认为第①段可以删掉，这样第②段从人类睡眠机理直接谈起，文笔更加简洁，你认为呢？请结合文章内容谈谈你的理解。
5.下列选项的表述不符合原文的一项是（ ）
A. 人能记住的梦多在快醒来时，而刚入睡时的梦早就消逝得无影无踪了，这也是人们感觉梦多或少的原因。
B. 相比不大记得住梦的人来说，那些常能记住梦的人在睡觉时比较容易醒来，其醒来的时间也少很多。
C. “在回忆梦境方面，专家们则认为主要有三大障碍”中“主要”一词表明其障碍不止三种，文中只列举了主要的。用在这里体现了说明文语言的准确性。
D. 研究显示，睡梦醒来后，时间越长，睡梦中的内容就忘掉得越多。
阅读下面的文章，完成下列小题。
捡来的孝子
李娟
小时候，在村里印象最深的就是他。
不论冬夏，他总是穿着一身破烂的衣裳，脚上蹬着一双烂掉帮子的鞋。他已经40多岁了，可因为脑子不太灵光，数到10往上就不知是什么了，所以村子里不论大人、小孩，总叫他浩浩，这是他的小名。他听了也不恼，哈哈笑着也不知道答应。
父亲却从不允许我叫他的名字，要我叫他舅爷。原来，他是我远房婶婶的舅舅。
记得小时候，有一次和婶婶家的儿子涛吵架。我那时虽然生得瘦弱无力，但嘴巴功夫厉害，吵得涛无还架之力，吭哧了半天，憋出一句：“你再好，还有个傻子舅爷。”
他话一出口，我立马吵不过了，哭着跑回家，把他的话学给奶奶听。奶奶却哭笑不得，浩浩舅爷才是涛的亲舅爷，而涛从来不叫他舅爷，而叫他名字，有时甚至叫他傻子。
听村里人说，浩浩舅爷从小家境优越，他的兄弟姐妹也都事业有成，生活得很好。而唯有他，脑子不太灵光。父亲去世后，兄弟姐妹都在城市生活，家中只有他和老母亲相依为命，暗淡度日。逢年过节，也不见兄弟姐妹回来探访。
大家看他们可怜，平时谁家做了好吃的都要给他们母子送一点。浩浩舅爷也很懂得感恩，平时谁家有什么力气活，他总是去主动帮忙，他干起活来很卖力，所以大家都很喜欢他。
浩浩舅爷很孝顺，他的老母亲已经80岁了，以前是母亲照顾他，自从母亲上了年纪不能动后，他就学着母亲的样子，开始做饭、洗衣，帮母亲翻身。浩浩舅爷本来不会做饭，记得他只会做面糊糊。
有一天，躺在床上的母亲叹了一口气说：“你试试擀面条啊，这样一天到晚老是面糊糊，你身体哪里受得了？”第二天，浩浩舅爷就找来邻居婶婶教他做面条。婶婶教得很认真，可浩浩舅爷整整学了一周，还不会和面，不是面多了，就是水多了。婶婶最后告诉他：“你别学了，以后想吃，告诉我一声，我做给你们吃。”但浩浩舅爷却摇了摇头说：“俺娘要吃俺做的，俺一定要学会。”
谁也不知道，他费了多少功夫，最后才终于学会做面条，当面条端到他母亲面前时，她哭了，说：“我娃会做饭了，真聪明，娘没白养你。”
浩浩舅爷的大哥在省城上班，据说还是一家企业的老总。他和浩浩舅爷年龄差距也很大，听说在浩浩舅爷小时候，他不止一次鼓动其他兄弟姐妹给父母做工作，让他们扔掉浩浩舅爷这个累赘，但他母亲怎么也不同意。也可能就这个原因，多少年来，从没见他回过家，其他兄弟姐妹也不太回来，就连和我们同住一个村子的婶婶，也很少去看他们。
这么多年，就是浩浩舅爷一直陪着他老娘。有一次，村子里有一家出嫁姑娘，浩浩舅爷去给人家收拾猪毛，主人在谢客的时候，上了红烧肉，舅爷一口都没吃，用自己的手帕包了两块肉，他说要带回去给娘尝尝，娘都半年没吃肉了。喜宴结束后，主人端了一碗肉让浩浩舅爷给娘端回去，他的眼泪刷的就下来了，一路小跑着，端着碗跑回了家。看着他的背影，大家都眼睛酸酸的，说他不傻，一个孝敬娘的孝子，怎么能说他傻？
浩浩舅爷得过一场病，本来是感冒，因为不知道吃药，最后越来越重，整个人都躺下爬不起来了，大家以为他不行了。他的老娘趴在他面前，白发苍苍的老人，颤颤巍巍地一直哭。村子里一些老人甚至开始帮忙给他准备后事。但是，谁知睡了两天两夜，浩浩舅爷竟然醒了过来。他说，他放不下他的老娘，他走了，就剩他娘一个人孤零零的，所以，他要活着。
日子就这样滑过，从夏到冬，到了腊月了，整个空气里弥漫着甜蜜的气息，人们都忙着筹备年货。因为要杀猪了，大家才想着好久没见到浩浩舅爷了，因为往年每家杀猪，他总要给别人帮着剔猪毛。
邻居去他家找他，敲了半天敲不开，最后从外面把门撬开，才发现浩浩舅爷的娘已经去世，而浩浩舅爷跪在床前，一摸，已经没一丝气。
浩浩舅爷的兄弟姐妹们都回来了，丧事办得很热闹，宴席吃了一桌又一桌，大碗的红烧肉摆在桌子上，客人们都吃得心满意足。而我，却想到了浩浩舅爷端着那碗红烧肉跑回家的情景。
也就在此时，大家才知道一个惊人的消息，原来，浩浩舅爷是捡来的，他因为智障被亲生父母大冬天扔到了路边，是他后来的母亲把他捡了回来。因为怨恨母亲捡了个累赘，这么多年了，他的兄弟姐妹们都不肯原谅她。
可大家都说，浩浩舅爷的娘捡了一个孝子。
（选自《微型小说选刊》2016年第14期）
1.全文主要写了浩浩舅爷孝顺母亲的四件事，请参考示例概括另外两件事情。
（1）第一件事：___________
（2）第二件事：浩浩舅爷费了很多功夫，终于学会做面条；
（3）第三件事：_________
（4）第四件事：浩浩舅爷患重病时依旧放心不下老娘。
2.文中画线句子中的两处“红烧肉”可谓平淡而新奇，请简要分析其表达效果。
3.下面两个句子运用了哪些描写方法？对塑造人物形象有什么作用？
①但浩浩舅爷却摇了摇头说：“俺娘要吃俺做的，俺一定要学会。”
②当面条端到他母亲面前时，她哭了，说：“我娃会做饭了，真聪明，娘没白养你。”
4.文章结尾只有一句话，可谓匠心独运，请简要分析其妙处。
5.结合《孔乙己》中的两句话，探究本文中的“浩浩舅爷”与孔乙己生活环境上有何不同。
①在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
②孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
阅读《桃花源记》选段，完成下列小题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1.解释下面句中加点字词的的含义。
（1）有良田、美池、桑竹之属（______）
（2）悉如外人（_______）
（3）余人各复延至其家（_______）
（4）无论魏晋（______）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）此人一一为具言所闻。
3.“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们______的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为__________。
4.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？
默写填空。
（1）阡陌交通，________。
（2）_______，落英缤纷。
（3）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，_________。
（4）一日不见，_________。
（5）________，儿女共沾襟
（6）坐观垂钓者，_________。
（7）俶尔远逝，_________。
（8）凄神寒骨，_________。
（9）蒹葭苍苍，_________。
（10）求之不得，_________。
综合性学习。
历经两年，一本重庆城市记忆之书——《古城时光》，于2017年4月23日首发面世。请你作为这本书的义务宣传员参与到《古城时光》的宣传活动中来。
材料一：《古城时光》动员重庆市民参与记录了城市变迁与百姓民生等内容。通过网络“众创内容”的方式，获得近300张珍贵老照片和20多万文字共124个故事。书中照片有那些穿越时空、历经风雨而保留的老街区、老建筑，也有已经不能再现的市井生活原貌。照片有专家的精品，也有市民的随手拍，但每一张每一幅都是老重庆人的故事，书中故事的讲述者有年高德劭的老者，也有不谙世事的学生；有知名导演、作家，也有普通的市民。书籍包罗万象，在故城映像、市井民俗、百人百态、世纪沧桑中演绎着人间的悲欢离合，书写了重庆人的情与爱。
材料二：“城市记忆”是被集体感知的文化认同。是一种生活的丰富，是历史的象征，也是城市所属的财富。我们必须正视城市记忆的价值，进而推动城市文化、城市精神和城市经济的发展，使它成为我们的共有历史财富，精神家园和情感寄托。
（1）【标语拟写】
请根据活动主题拟写一副宣传标语悬挂在现场。
（2）【展板制作】
活动中要把书的内容分为三个板块来展现，请根据材料一，写出其余两个板块标题，要求与第一板块标题对仗工整。
第一板块：故不去的城
第二板块：
第三板块：
（3）【编委采访】
该书的编委之一，生于重庆的著名作家虹影也来到了现场，请你从材料二中提取一个关键词形成一个跟《故城时光》相关的问题，现场采访她。你说：“ 。”
