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阅读下面文字,完成下列小题。

书房与中式生活美学

韩晗

书房,是传统中国社会最重要的生活空间之一。书房不但为历代中国知识分子提供了一个修身养性、读书抚琴的处所,还助力他们实现修身齐家、治国平天下的理想。早在汉代,文学家张衡就曾称赞自己的书房可“弹五弦之妙指,咏周孔之图书,挥翰墨以奋藻,陈三皇之轨模”。可见在中国传统文化中,书房本身就是一个具备艺术体验、阅读写作与图书收藏等多元功能的空间。

唐代诗人刘禹锡的“陋室”曾是无数名士的桃花源,而宁波范氏家族的“天一阁”则以规模宏大与海量藏书著称,乾隆的书房“三希堂”收藏了中国最顶级的书画珍品……不同的书房,代表了不同的中式生活美学。

名士们的书房必有另番情趣。最知名的当是唐代诗人刘禹锡的“陋室”。这间因千古名篇《陋室铭》而流芳百世的书房,见证了刘禹锡等名士们的生活美学。这种因各种“陋室”而孕育出的名士之美,从魏晋的“竹林七贤”到刘禹锡,再到八大山人、郑板桥,一直延续至今。

与简朴的“陋室”不同,书斋一定要繁复讲究。明清之际有两部书,就是讲书斋的陈列、布置,一部是文震亨的《长物志》,另一部是高濂的《遵生八笺》。在《长物志》中,文震亨认为,书桌应当“设于室中左偏东向,不可迫近窗槛,以逼风月”,而高濂更是要求书斋里要准备“卧榻”,目的在于读书劳累了可以“偃卧趺坐”,宛如今日许多人在书房里放置的沙发。

当然,这还不算。文房四宝自不必说,当时文人还要求书斋必备植物,得有一只大水缸养鱼,还必须要弹琴奏乐,甚至常备金樽檀板,演唱当时最为流行的昆腔。有条件的,还需陈列一些金石碑、名家字画等古玩艺术品,经常邀请朋友来鉴赏分享。并且,书斋里的家具一定是紫檀或是黄花梨木料,瓷器必定是哥窑,一切都有讲究。

明清书斋,见证了中式生活美学的极致:繁复之美。文人们不但践行、推崇这种繁复之美,而且还将其理论化,除了前文所述文震亨与高濂的两本书之外,还有李渔的《闲情偶寄》、张大复的《梅花草堂笔谈》等著述,均对此颇有研究。

无论是陋室还是书斋,它们最大的差异,是在生活美学上的审美情趣不同,要说藏书,其实都不能算规模宏大,多半收藏一些经史子集的常备书或是少量私刻、坊刻的善本。因为印刷技术有限,古代中国大部分私人书房都不可能有巨量藏书。

但在中国历史上总有一些真正对得起“汗牛充栋”这个词的书房。那就是兴起于明清时期江南的藏书楼。它们以动辄几十万卷的藏书量再加上与之相辅相成的园林、水法及木质建筑的藏书楼,共同反映了中式生活美学中的另外一端:极致之美。

最著名的代表,当属宁波范氏的天一阁,其主楼是一栋“面阔六间的两层硬山顶”“坐北向南,左右砖登为垣,前后檐上下俱设窗门,其梁柱俱用松杉等木”的楼阁,并且“凿一池于楼下”,其风景“曲岸弯环,水漾涟漪,堂之影、亭之影、山之影、树之影,皆沉浮波中”。这种奢华的园林景观与几十万卷藏书交相呼应,可谓极致之美的典范。

前述三种书房,皆为民间书房,宫廷书房与民间书房大不相同。这类被后世统称为“上书房”的书房,除了藏书、读书之外,还有两个重要的功能,一是收藏重要的文物、字画,另一个就是谈论国事。

乾隆帝有个书房,叫“三希堂”,源于“士希贤,贤希圣,圣希天”这句话,位于故宫养心殿西暖阁里,是为乾隆皇帝的上书房之一。我们现在看到很多古代字画珍品如王珣的《伯远帖》、王羲之的《快雪时晴帖》与顾恺之的《女史箴图》以及数千册珍贵的宋版书皆为三希堂所藏。这使得三希堂成为一座名副其实的皇家博物馆与图书馆。乾隆帝还将其作为谈论国事的场所,因此三希堂与其母体紫禁城、颐和园等皇家建筑一道,成为中式生活美学的一个重要典范:崇高之美。

中式的崇高之美,是一种独特的生活美学,它既反映了封建时代文化、政治中心的统一,也反映了传统中国文化中庙堂仪式感的最高境界。能享受这类生活之美的,当然只有皇亲国戚与王公贵胄。但它却借助皇权的力量形成标杆,对中国人的审美观产生深远的影响。

(选自《人民日报》2017年6月6日,有删节)

1.选文主要介绍了哪几种书房及其相对应的中式生活美学?

2.选文第三段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?

3.仔细阅读选文“陋室”与“书斋”段落,请你比较二者的异同。

4.阅读本文以及链接材料,思考书房功能由古至今,有什么变化。

【链接材料】书房,又称家庭工作室,是作为阅读、书写以及业余学习、研究、工作的空间。特别是从事文教、科技、艺术工作者必备的活动空间。书房,是人们结束一天工作之后再次回到办公环境的一个场所。因此,它既是办公室的延伸,又是家庭生活的一部分。书房的双重性使其在家庭环境中处于一种独特的地位。

 

1.陋室:名士之美; 书斋:繁复之美; 藏书楼:极致之美; 上书房:崇高之美 2.举例子。举刘禹锡陋室的例子,具体说明了“名士们的书房必有另番情趣”这一特征。 3.异:陋室——简朴,名士之美的审美情趣,注重精神的追求;书斋:讲究,繁复之美的审美情趣,注重物质陈设。 同:藏书规模都不大。 4.古代书房,作为一个修身养性、读书抚琴的处所,是实现修身齐家、治国平天下的理想的场所,也是一个具备艺术体验、阅读写作与图书收藏等多元功能的空间;现在的书房,主要作为学习、研究、工作的空间。 【解析】 1.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。从“这种因各种‘陋室’而孕育出的名士之美”“书斋一定要繁复讲究”“们以动辄几十万卷的藏书量再加上与之相辅相成的园林、水法及木质建筑的藏书楼,共同反映了中式生活美学中的另外一端:极致之美”“三希堂与其母体紫禁城、颐和园等皇家建筑一道,成为中式生活美学的一个重要典范:崇高之美”可以提炼出问题的答案。 2.本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征方面来分析其作用。 列举刘禹锡的“陋室”,是运用了举例子的说明方法,具体生动地说明了本段的首句。 3.此题考查学生对文章内容的准确把握能力。把握全文主要内容,需要从整体和局部找出表明作者观点的语句,形成整体印象,尤其要注意对选文中心句的理解。从“与简朴的‘陋室’不同,书斋一定要繁复讲究”“书斋必备植物,得有一只大水缸养鱼,还必须要弹琴奏乐,甚至常备金樽檀板,演唱当时最为流行的昆腔”“书斋里的家具一定是紫檀或是黄花梨木料,瓷器必定是哥窑,一切都有讲究”可知“陋室”和“书斋”的区别。从“要说藏书,其实都不能算规模宏大”可知其相同之处。 4.此题为开放性试题,考查学生联系生活中的能力,以帮助对文意的理解。从文章的首段中“书房不但为历代中国知识分子提供了一个修身养性、读书抚琴的处所,还助力他们实现修身齐家、治国平天下的理想”“在中国传统文化中,书房本身就是一个具备艺术体验、阅读写作与图书收藏等多元功能的空间”可以提炼出古代书房的特点;从“是作为阅读、书写以及业余学习、研究、工作的空间。特别是从事文教、科技、艺术工作者必备的活动空间”可知现代书房的特点,已经成为家庭环境的一部分。
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考点分析:
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阅读下列文章,完成下列小题。

风雨中忆萧红

丁玲

①一块肮脏的云成天盖在头上,微微地下着一点看不见的细雨,打湿了地面,那轻柔的柳絮和蒲公英都飘舞不起而沾在泥土上了。本来就没有什么地方可去,一下雨便更觉得闷在窑洞里的日子太长。

②就在这样的风雨中,我想起了天涯的故人,那些死去的或是正受着难的。前天我想起了雪峰,昨天我又苦苦地想起秋白,今天我想起了刚逝世不久的萧红。

③萧红和我认识的时候,是在一九三八年春初。初次见她,她的苍白的脸,紧紧闭着的嘴唇,敏捷的动作和神经质的笑声,使我觉得很特别,而唤起许多回忆,但她的说话是很自然而真率的。我很奇怪作为一个作家的她,为什么会那样少于世故,大概女人都容易保有纯洁和幻想吧。

④我们相处了一个春天,彼此都很亲切,并不感觉到有什么孤僻的性格。我们尽情地在一块儿唱歌,每夜谈到很晚才睡觉。当然我们在思想上、感情上、性格上不是没有差异。然而彼此都能理解,并不会因为不同独见或不同嗜好而争吵,而揶揄。我们痛饮过,我们也曾在风雨之夕互相倾诉。然而现在想来,我们谈得是多么地少啊!我们似乎从没有谈到过自己,尤其是我。然而我却以为她从没有一句话是失去了自己的,因为我们实在都太真实,太爱在朋友的面前赤裸自己的精神。但我仍会觉得我们是谈得太少的,因为,像这样无妨嫌、无拘束、不须警惕着谈话的人是太少了啊!

⑤抗战开始后,劳累奔波使她迷茫,不知在何处安顿自己的生活。延安虽不够作为一个写作的百年长计之处,然在抗战中,可以使一个人少顾虑于日常琐碎,或者会使她能更健康些。但萧红却南去了。

⑥我们分手后,就没有通过一封信。端木曾来过几次信,在最后的一封信上告诉我,萧红因病始由皇后医院迁出。不知为什么我就有一种预感,觉得有种可怕的东西会来似的。有一次我同白朗说:“萧红决不会长寿的。”当我说这话的时候,我是曾把眼睛扫遍了中国我所认识的或知道的女性朋友,而感到一种无言的寂寞。能够耐苦的,不依赖于别的力量,有才智,有气节而从事于写作的女友,是如此寥寥啊!

⑦不幸的是我的杞忧竟成了现实,当我昂头望着天的那边,或低头细数脚底的泥沙,我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。

⑧生在现在的世界上,死对于自己也是莫大的损失。因为这世界上有的是戮尸的遗法,从此你的话语和文学将更被歪曲,被侮辱:听说连未死的胡风都有人证明他是汉奸,那么对于已死的人,当然更不必贿买这种无耻的人证了。鲁迅先生的“阿Q”曾被那批御用文人歪曲地诠释。那么《生死场》的命运也就难免于这种灾难。

⑨只要我活着,朋友的噩耗一定将陆续地压住我沉闷的呼吸。尤其是在这风雨的日子里,我会更感到我的重荷,但我一定可以支持下去的。我特压榨我生命所有的余剩,为着你们的安慰和光荣。哪怕就仅仅为着你们也好,因为你们是受苦难的劳动者,你们的理想就是真理。

风雨已停,朦朦的月亮浮在西边的山头上,明天将有一个晴天。我为着明天的胜利而微笑,为着永生而休息。我吹熄了灯,平静地躺到床上。

1.文章第一段中有关“风雨”的描写有何作用?

2.结合文章内容,简要分析萧红的性格特点。

3.赏析文中两处画线的句子。

(1)当我昂头望着天的那边,或低头细数脚底的泥沙,我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。

____________________________________________

(2)风雨已停,朦朦的月亮浮在西边的山头上,明天将有一个晴天。

_____________________________________________

4.结合文章对萧红的回忆,探究作者蕴含其中的丰富的思想感情。

 

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根据题目填空。

①四面歌残终破楚,__________________  

②  __________________,切问而近思。

_____________,浅草才能没马蹄 。    

___________________, 燕然未勒归无计。

⑤我寄愁心与明月,___________________ 

___________________,又弗如远甚。

⑦兴复汉室,_______________________。 

⑧妇姑荷箪食,_______________________

 

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阅读下面文言文,完成下列小题。

《荆溪集》自序

杨万里

予之诗,始学江西诸君子,既又学后山五字律,既又学半山老人七字绝句,晚乃学绝句于唐人。学之愈力,作之愈。尝与林谦之屡叹之,谦之云:“择之之精①,得之之艰,又欲作之之不寡乎?”予喟曰:“诗人盖异病而同源也,独予乎哉!”

戊戌三朝,时节赐告②,少公事,是日即作诗,忽若有窹,于是辞谢唐人及王、陈、江西诸君子,皆不敢学,而后欣如也。试令儿辈操笔,予口占数首,则浏浏③焉无复前日之轧轧④矣。自此,每过午,吏散庭空,即携一便面,步后园,登古城,采撷杞菊,攀翻花竹,万象来献予诗材,盖麾之不去,前者未讎⑤,而后者已迫,涣然未觉作诗之难也。盖诗人之病,去体将有日矣。方是时,不未觉作诗之难,亦未觉作州之难也。

(节选自《江西古文精华丛书·序跋卷》)

【注】①择之之精:指从众多流派中选择某一家或几家作为学习对象,又单单挑选所选对象特别擅长的一种体裁来学习模仿。②时节赐告:指节日放假。③浏浏:顺利流畅的样子。④轧(yà)轧:思路堵塞,很难出口的样子。⑤讎(chóu):通“酬”。未讎:未及酬答。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(    )

A. 始学江西/诸君子    B. 诗人∕盖异病而同源也

C. 试令儿辈/操笔    D. 涣然未觉∕作诗之难也

2.解释文中加点词的意思。

(1)寡______________    (2)毕______________     (3)惟______________

3.翻译文中划线的句子。

(1)是日即作诗,忽若有窹

______________________________________________________

(2)盖诗人之病,去体将有日矣。

______________________________________________________

4.南宋杨万里的“诚斋体”,自成一家,但得之亦辛苦。结合选文内容,说说这对我们的学习特别是写作方面有什么启示。

 

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阅读下面这首词,完成下列小题。

破阵子

李煜

四十年来家国,三千里地山河。凤阁龙楼①连霄汉,玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈?      一旦归为臣虏,沈腰潘鬓②消磨。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。

注:①凤阁:别作“凤阙”。凤阁龙楼指帝王能够居所。霄汉:天河。②沈腰潘鬓:沈指沈约,用沈腰指代人日渐消瘦。潘指潘岳,以潘鬓指代中年白发。

1.下列对这首词内容理解不正确的一项是(    )

A. 词的上片以写景来歌颂与礼赞作者心中的祖国,下片描写出这三千里山河的美丽国家顷刻覆亡,点出国破的惨状与凄情。

B. 上片写出家国之幅员辽阔,宫中危楼高阁,名花奇树,烟聚萝缠,一派豪华秾艳的景象。

C. 李煜另有《望江南》“心事莫将和泪说,风笙休向泪时吹,肠断更无疑”是此词结语最好的注解。

D. 下片连着两个典故,描写词人憔悴消瘦,鬓边也开始变白,着重描摹内心的变化从而写出外貌的改变。

2.下列对这首词的赏析不正确的一项是(    )

A. “几曾识干戈”承上启下,承接前面豪华安逸的宫廷生活,引出下片屈为臣虏的情景,转折自然流走,绝无拗折痕迹。

B. 上片可视为实录,写得辞意沈雄,气象宏大,与当时盛行于词坛的花间派词风格迥异,已开后来宋人豪放一路。

C. 全词的语言委婉含蓄,感情深曲郁结,体现了李煜词语浅情深的艺术特点。

D. 词的上下两片运用对比,以上片的太平景象反衬词人被俘的凄凉悲哀,从而揭示词人绵绵不尽的哀愁。

 

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填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是(     )。

命运,其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者,_____________,收获也最多。

A. 强者在生活中失去太多

B. 强者尽管在生活中失去太多

C. 虽然生活让强者失去太多

D. 让生活中失去太多的强者

 

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