作文
总要求:①从以下两个题目中任选一个来写。② 字迹工整,600字以上。③文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
(1)生命中有许多“阳光”:也许是一个关怀的眼神,也许是一个灿烂的微笑;也许是给过我鼓励的师长,也许是给过我帮助的朋友;也许是一缕袅袅的炊烟,也许是一束暖暖的灯光……相信在你的生命中一定拥有过它。请以“那是我生命中的阳光”为题写一篇文章,文体自选(诗歌除外)。
(2)大千世界,路,有无数。或长,或短;或狭,或宽;或坎坷,或平坦……耕耘,是蚯蚓的路;探索,是小溪的路;摧毁,是飓风的路;发光,是闪电的路……彩虹的路是绚丽的,但那是虚幻的;流星的路是短暂的,但这是辉煌的;爬山虎的路是艰难的,也是无畏的;老黄牛的路是泥泞的,也是踏实的……请以“路”为话题写一篇文章,可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体自选,题目自拟。
文言文阅读
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(选自《孟子•告子上》)
【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予①子②冠履③而断子之手足,子为之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下,而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言④以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”
(选自《墨子》)
【注释】①予:给,送。②子:你,代词。③履:鞋子。④一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。
1.解释下列加横线的词。
(1)故患有所不辟也(__________) (2)非独贤者有是心也(_______)
(3)今谓人曰(____________) (4)何故(_______)
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
_____________________________________________________________________________。
(2)予子天下,而杀子之身,子为之乎?
_____________________________________________________________________________。
3.甲乙两文各论述了什么观点?试说说论证的思路。
4.【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性,您认为“义”的内涵是什么?今天还有坚持的必要吗?为什么?
阅读课文《那树》选段,完成下列小题。
这天,一个喝醉了的驾驶者以七十哩的速度对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉,那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀在深夜进行,为了不影响马路上的交通。夜很静,像树的祖先时代,星临万户,天象庄严,可是树没有说什么,上帝也没有。一切预定,一切先有默契,不再多言。与树为邻的老太太偏说她听见老树叹气,一声又一声,像严重的气喘病。伐树的工人什么也没听见,树缓缓倾斜时,他们只发现一件事:原来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开旷,像拓宽了几尺。
尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨,行人只见地上有碎叶,叶上的每一平方公分仍绿。绿世界的残存者已不复存,它果然绿着生、绿着死。缓缓的,路面上染上旭辉;缓缓的,清道妇一路挥帚出现,她们戴着斗笠,包着手臂,是树的亲戚。扫到树根,她们围年轮站定,看着那一圈又一圈的风雨图,估计根有多大,能分裂多少斤木柴。一个说:昨天早晨,她扫过这条街,树仍在,住在树干里的蚂蚁大搬家,由树根到马路对面流成一条细细的黑河。她用作证的语气说,她从没见过那么多蚂蚁,那一定是一个蚂蚁国。她甚至说,有几个蚂蚁像苍蝇一般大。她一面说,一面用扫帚画出大移民的路线,汽车轮胎几次将队伍切成数段,但秩序毫不紊乱。对着几个睁大眼睛了的同伴,她表现了乡村女子特殊的丰富见闻。老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸告诉体内的寄居者。于是小而坚韧的民族决定远征,一如当初它们远征而来。每一个黑斗士离巢时先在树干上绕行一匝,表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了,她们来参加了树的葬礼。
1.选文具体叙述了哪些事件?这些事件之间有怎样的联系?
2.选文为什么用传说表现大树叹息和蚂蚁搬家这些内容?传说在文中起什么作用?
3.作者细致描述“蚂蚁国”里的事情有什么用意?
4.选文语言富有鲜明的形象性和感情色彩,请品析文中划横线的句子。
几年前一部美食纪录片《舌尖上的中国》吊足了观众的胃口;后来《舌尖上的中国》第二季又与观众见面。请阅读下面四则材料,回答问题。
【材料一】《舌尖1》总导演陈晓卿的初衷是对中国美食的礼赞,在精妙的配乐中,将精彩的画面用于展现劳动者如何捕猎、采掘、加工、制作大自然馈赠的食材,然后将色香味俱全的菜肴从一个平凡的家庭中温情的端出,席间家人言笑晏晏,而旁白磁性而温情,美食带给人们味觉的满足和幸福感油然而生。
【材料二】《舌尖2》总导演陈晓卿在摄制前提出了54条要求与建议,如“美食不是目的地,是邮发点”。因此,《舌尖2》收录了这样的故事,一对养蜂夫妇一年中300天带着帐篷奔走在路上赶花酿蜜,他们做着最甜也最苦的澄汁。摄制组跟拍了这对夫妇40天的旅途,从四川出发,越过秦岭,落脚甘肃。
【材料三】《舌尖2》这部最初曾建议围绕“八大菜系”来做的纪录片,最终选择了以美食为由头评选故事的路径,以美食见人生,将美食寄托在人物的情感和故事当中,加上原本就有的精妙的纪录,磁性的解说和精彩的画面,因此《舌尖2》一搬上电视荧屏的餐桌就此起轰动。
【材料四】网民“@黛焉”:大概《舌尖1》的火热让制作团队压力太大,导致《舌尖2》过分追求所谓“背后的东西”,讲故事占据了80%,美食倒成了一闪而过的东西了!觉得“舌尖”还是带给“吃货”简单的满足和幸福更好。
(1)依据材料说说《舌尖1》火热的主要原因。_______________________________________________________________________________
(2)依据材料说说《舌尖1》和《舌尖2》的相同之处。_______________________________________________________________________________
(3)很多网友评论《舌尖2》:“少了口水,没控制住潮水。”请依据材料,说说网友这样评论的原因。_______________________________________________________________________________
名著阅读:
我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊:“最强大的利里浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王迎接我上岸,对我说不尽地恭维,当场就封我作“那达克”,这是他们最尊贵的爵位。
(1)这段话出自英国讽刺作家_____________的小说《___________》。
(2)在这篇游记中讲述了主人公游历________、巨人国、________、慧骃国的故事,展现了一个个奇异的幻境。
(3)联系选段前的情节,简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。
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诗文默写填空。
(1)_____________________,对影成三人。 (李白《月下独酌》)
(2)晴空一鹤排云上,_____________________(刘禹锡《秋词》)
(3)手中各有携,_____________________。(杜甫《羌村三首》)
(4)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,__________________________。(王磐《朝天子·咏喇叭》)
(5)_________________________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子二章》)
(6)这天清晨,阔别祖国二十载的张叔叔在我的陪同下登上了凤凰山顶,看着雾霭中的这片土地,他不由得潸然泪下,吟诵起艾青《我爱这土地》中的诗句:_______________________________________?_______________________________________……