Question

先公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【注释】①先公：欧阳修，唐宋八大家之一。②荻：与芦苇相似的草本植物。③闾里：街坊。

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）教以书字         书： （______）

（2）及其稍长         及： （______）

2.把文中的画线句翻译成现代汉语。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

3.说说这篇文章给你一个怎样的启示。

Answer

1.写等到

2.到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

3.中心应紧扣“刻苦攻读”。

【解析】

1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言实词的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“及”是“等到”；“书”是古今异义词，“写”的意思。

2.试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。句中的“及（等到）、稍（稍微）、士（读书人）、而（顺连）、或（有时）”几个词是赋分点；（2）句中的“士（读书人）、三（不是确指）、即（就）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。

3.试题分析：考查对文本内容的理解。本题要一理解文章内容和主旨的基础上，从“刻苦读书”的角度来谈即可。答案不唯一，符合要求即可。

参考译文：

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。