阅读【甲】【乙】两篇文章,完成下题。
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。乎尔而 与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则辨礼仪而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自《孟子》)
【乙】孔子谓颜回①曰:“回,来!家贫居卑,胡不仕②乎?” 颜回对曰:“不愿仕。回有郭外之田五十亩,足以給粥;郭内之田十亩,足以为丝麻;鼓琴足以自娱;所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容,曰:“善哉,回之意!丘闻之:“知足者,不以利自累也;审自得者,失之而不惧;行修于内者,无为而不怍。”丘诵之久矣,今于回而后见之,是丘之得也。”(选自《庄子》)
【注释】①颜回:孔子的学生。 ②仕:做官
1.解释下列划线字
(1)乡为身死而不受( )
(2)是亦不可以已乎 ( )
(3)胡不仕乎 ( )
(4)孔子愀然不容 ( )
2.找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项( )
A.行道之人弗受 B.辍耕之垄上
C.学而时习之 D.宋何罪之有
3.翻译下列句子。
(1)所识穷乏者得我与?
(2)善哉,回之意!
4.回答下列问题。
(1)甲文多处运用对比论证的方法,请举出其中一例。
(2)甲乙两文都强调做人要有所坚守,请谈谈两文分别要坚守什么。
班级开展“品桥学语文”综合性学习活动,请你参加。(5分)
【桥联】
1.小华搜集了咏南京秦淮河淮清桥的一副对联。他故意将下联的几个词的顺序抄乱来考大家。请将你调整好的下联写在下面横线上。 (1分)
上联:都是主人,且领略六朝烟雨
下联:过客暂留,莫辜负风光九曲
下联调整为:
【桥事】
2.3月18日,《扬子晚报》以“么的了?么的了!桥么的了!”为标题报道了南京水西门高架桥被拆除的新闻。请结合标题中的三个标点,品析标题所流露的对这一事件的情感态度。(注:“么的了”意为“没有了”)(2分)
【桥画】
3.请在下面横线上概括漫画《独木桥》所反映的社会现象。(2分)
(题文)名著阅读
走进《简·爱》,与人物的心灵对话,与高贵的精神同行,请完成下列问题。
(1)《简·爱》的作者是英国的____________,在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了对____________的爱。
(2)从整部作品看,女主人公简·爱的两个基本动机是什么?
______________________________________________________________________。
古诗文默写
①__________________,君子好逑。
②_________________?雪拥蓝关马不前。_________________,好收吾骨瘴江边。
③___________________, 关山度若飞。_________________,寒光照铁衣。
④子曰:“___________________,思而不学则殆。”(《论语·为政》)
⑤《雁门太守行》中与“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”意思相近的诗句:
____________________,___________________。(李贺《雁门太守行》)
⑥文天祥的《过零丁洋》中写出国家和个人境遇的诗句是: __________,____________。
(2015届福建福州中考)下列各句中,加点成语使用不当的一项是( )。
A. 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓,但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。
B. 初夏的榕城是蓝紫色的。十余米高的蓝花楹,戴着蓝紫色的花冠,看去,很是赏心悦目。(来
C. 充满福州元素的音乐剧《啊!鼓岭》即将在榕城上演,广大市民都刮目相看。
D. 在首届海上丝绸之路博览会上,非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声,吸引了无数参观者。
下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 阔绰 忘乎所以 威摄 左右蓬源
B. 狩猎 仙露琼桨 发髻 穷困缭倒
C. 蹒姗 独具惠眼 琐屑 不求甚解
D. 惬意 孤陋寡闻 销蚀 自知之明