李衡于武陵龙阳泛洲上作宅,种甘橘千树。临死敕儿曰:“吾州里有千头木奴,不责汝衣食,岁上一匹绢,亦可足用矣。”吴末甘橘成岁得绢数千匹。恒称太史公所谓“江陵千树橘,与千户候等”者也。樊重欲作器物,先种梓、漆,时人嗤之。然积以岁月,皆得其用,向之笑者威求假焉。此种殖之不可以已也。谚日:“一年之计,莫如树谷: 十年之计,莫如树木。”此之谓也。
(选自《齐民要术》)
【注释】责: 要求。殖: 同“植”。
1.用“/”给下面的文字断句。(只画两处)
吴 末 甘 橘 成 岁 得 绢 数 千 匹
2.将下列句子翻译成现代汉语。
然积以岁月,皆得其用,向之笑者咸求假焉。
3.请结合文章内容,说一说本文阐述了怎样的道理。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 沿溯阻绝 溯:逆流而上
B. 回清倒影 清:清澈
C. 乘奔御风 奔:飞奔的马
D. 属引凄异 引:延长
2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )
A. 或王命急宣 或异二者之为
B. 则素湍绿潭 入则无法家拂士
C. 春冬之时 燕雀安知鸿鹄之志哉
D. 其间千二百里 其真无马邪
3.下列对选文理解有误的一项是( )
A. 本文选自《水经注》,描绘了三峡雄伟壮丽的景象,抒发了作者对祖国山河的热爱。
B. 第二段正面描写与侧面描写相结合,突出了三峡夏季水势之盛,水流之急。
C. “素湍绿潭,回清倒影”是俯视,“绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”是仰视,俯仰生姿,相映成趣。
D. 作者引用渔歌表现了三峡的山高水长,同时渲染了三峡秋季的清幽秀丽。
下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A. 曹操败走华容道,遭遇关羽的伏兵,关羽念往日恩情放走了曹操。
B. 圣约翰去印度传教前,出于真爱向简求婚,筒却迟迟不肯答应他。
C. 渔船上那破旧的帆布,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的霉运,但是他从未放弃。
D. 当养父母家的房子被水淹没后,细马毅然挑起了生活重担,立志为邱二妈造一座大房子。
下列句子没有语病的一项是( )
A. “一湖一环”景观照明项目是济南城市灯光亮化提升工程的重要组成部分。
B. 学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
C. 电影《红海行动》再次点燃中国人的大国豪情和维护世界和平的担当精神。
D. 济南地铁的修建,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A. 青少年“拿手机,戴耳麦”的现象已蔚然成风,专家呼吁让纸质阅读回归生活。
B. 咱俩大学是同班同学,如今又成了同行,真是殊途同归呀!
C. 长江上架起的桥梁愈见其美,造型独特的桥身与两岸的美景彼此呼应,相得益彰。
D. 当年他租父独自孑身一人闯关东,从此就在这白山黑水之间安了家。
下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 国粹 侯车室 在劫难逃 铤而走险
B. 娴熟 保健操 风驰电掣 顾名思义
C. 琐屑 纪传体 高屋建瓴 眼花潦乱
D. 萧瑟 路由器 出其不意 因地制宜