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下列句子中排列顺序最恰当的一项是( ) ①我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔...

下列句子中排列顺序最恰当的一项是(  )

①我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中

②小说离不开虚构和想象

③当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路

④其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得

⑤与小说中的人物同呼吸,共命运。

A. ①②⑤④③    B. ②①⑤④③    C. ⑤②④③①    D. ②⑤④①③

 

B 【解析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力, 通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。此语段论述小说中如何运用想象,②提出了话题是第一句;①是对上一句的进一步解释,是第二句;通过理解语意及分析其中的逻辑关系可知⑤与上一句衔接最紧密,可作为第三句;④③以“其实”为标志体现了语意的转折,“当然”一词又体现了总结的意味,再结合读可确定其先后顺序。由上分析,可排序为:②①⑤④③。    
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考点分析:
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选出下列句子中加点成语运用正确的一项( )

A. 这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却是失之毫厘,差之千里。

B. 这件事情这样处理是有例可援的。

C. 过去,由于库区交通建设滞后,周道如砥,山道崎岖,游人难以乘车游览三峡。

D. 他的思维缜密灵活,学习成绩优异,老师们也对他顶礼膜拜,关爱有加。

 

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下列词语中,没有错别字的一项是( )

A. 宽恕     黎明百姓    剽悍    洗耳恭听

B. 寥廓     不屑置辩    寒噤    黯然失色

C. 烦燥     肃然起敬    愧怍    慷概淋漓

D. 祷告     相形见拙    臃肿    消声匿迹

 

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下列加点字的注音全部正确的一项是(    )

A. (jí)   滑(jī)    首(qǐ)   义愤填(yīng)

B. 强(juè)  阔(chuò)  息(qī)   叱风云(chà)

C. 叹(kǎi)  澎(bài)   猎(shòu) 乎不同(jiǒng)

D. (xiá)  酬(hè)    蓄(zhù)  味同蜡(jiáo)

 

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根据情境,完成微写作任务。

2017年已悄然逝去,亲爱的同学,你的 2017年可以用哪个字或词来总结呢?请写下来。

并阐述你的理解。(150 字左右)

【答案】只有珍惜时间的人才能走上美好的人生之路。时间时一种玄奥莫测的东西,它始终伴随人生的旅程。时间时有限的,它时不能用钱买到的最宝贵的资源。明代文嘉写了《明日诗》,孰不知他还有着《今日诗》:“今日复今日,今日何其多。今日又不为,此事何时了?人生百年,今日不为真可惜。若言始待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》,努力请从今日始。”这首诗虽然隔数百年,但这最后一句仍可作为我们今日的座右铭。

【解析】此题考查学生的语言表达能力。此题作答时,首先选择一个“词语”作为自己写作的话题,然后围绕这个话题回忆自己一年的经历,抒发自己的真切感受。可以运用拟人、比喻等修辞手法,使文章富有文采,也可以引用古诗文,表现出自己的文学素养。作答时注意语言要有条理性,同时要注意字数限制。

型】小作文
束】
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阅读下面文字,按要求写作。

近日,一篇以“转转凳”为第一人称的“童话体检讨书”引发热议,作者是杭州保俶塔 实验学校申花路校区四年级女生小语。上周二下午,小语在上郑老师的社团课时,把坐在前 面一个六年级男生的凳子挪开了,害得这个准备坐下的男生一屁股坐到地上。郑老师便让她 以童话形式写一份检讨书,看后觉得写得非常棒,就稍微修改了一下,发到了自己的公众号 “申花小神农”上。

(1 月 3 日澎湃新闻网) 以上事件引发你有哪些感受、思考或评析?请据此写一篇文章。

要求:

(1)题目自拟。

(2)字数不少于 500 字。

(3)文中不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

 

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文言文阅读

(1)淹字文通,济阳考城人。幼传家业,六岁能属诗,十三而孤,邈过庭之训,长遂博览 群书,不事章句之学,而爱奇尚异,深沉有远识。建平王刘景素闻风而悦,待以布衣之礼。 然少年尝倜傥不俗,或为世士所嫉,遂诬淹以受金者,将及抵罪,乃上书见意而免焉。而宋 末多阻,宗室有忧生之难,王初欲羽檄征天下兵,以求一旦之幸;淹尝从容晓谏,言人事之 成败,每曰:“殿下不求宗庙之安,如信左右之计,则复见麋鹿霜栖露宿于姑苏之台矣。”王遂不悟,乃凭怒而黜之,为建吴兴令,爰有碧水丹山,珍木灵草,皆淹平生所至爱,不觉行 路之远矣。山中无事,专与道书为偶,乃悠然独往,或日夕忘归,放浪之际,颇著文章自娱。

(2)俄皇帝始有大功于四海,闻而访召之,为尚书驾部郎、骠骑竟陵公参军事。当沈攸之 起兵西楚也,人怀危惧,高帝尝顾而问之,曰:“天下纷纷若是,君谓如何?”淹对曰:“昔 项强而刘弱,袁众而曹寡,羽号令诸侯,竟受一剑之辱,绍跨蹑四州,终为奔北之虏,此所 谓在德不在鼎,公何疑焉?”帝曰:“闻此言者多矣,其试为我言之。”淹曰:“公雄武有奇略,一胜也。宽容而仁恕,二胜也。贤能毕力,三胜也。民望所归,四胜也。奉天子而伐逆叛,五胜也。攸之志锐而器小,一败也。有威而无恩,二败也。士卒解体,三败也。缙绅不怀,四败也。悬兵数千里,而无同恶相济,五败也。故豺狼十万,而终为我获焉。”帝笑曰:“君 谈过矣。”受禅之后,又为驃骑豫章王记室参军、镇东或令,参掌诏册,并典国史,既非雅 好,辞不获命。寻迁正员散骑侍郎、中书侍郎。

(3)淹尝云:“人生当适性为乐,安能精意苦力,求身后之名哉?”故自少及长未尝著书 惟集十卷谓如此足矣

1.2.3.用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)

(节选自江淹《自序传》))

 

故 自 少 及 长 未 尝 著 书 惟 集 十 卷 谓 如 此 足 矣。

4.5.6.用现代汉语写出下面句子的意思。

或为世士所嫉,遂诬淹以受金者,将及抵罪,乃上书见意而免焉。

7.8.9.下列各组句子中的加点词语的用法与意义相同的一项是(  )。

A. 布衣之礼    求一旦之幸

B. 诬淹以受金者    王不悟

C. 其试我言之    而终为我获焉

D. 不事章句学    竟受一剑

10.11.12.根据第(2)段内容,简析江淹对战争取胜的看法。

【答案】

13.14.15.故自少及长/未尝著书/惟集十卷/谓如此足矣。

16.17.18.有时被世上的读书人所嫉恨,他们就诬陷我接受别人贿赂,将要判罪,于是我向建平王呈上书 面意见表达想法才免于罪责。

19.20.21.D

22.23.24.江淹认为战争的取胜“在德不在鼎”,强调“德”的重要性。具体表现在高帝身上:雄武有奇略, 容仁恕,人才各尽其力将士一心,百姓拥护,师出有名。

【解析】选自《自序传》  作者:江淹  年代:南宋

25.26.27.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。故自少及长”是句子的状语,在它的后面要停顿;“未尝著书”和“惟集十卷”是从两个角度进行说明;“谓如此足矣”进行了总结。

28.29.30.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。或”“金”“将”“免”是此题中的关键词语,一定要解释准确。

点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺

31.32.33.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A:介词/连词来。B:连词于是/副词竟。C:介词替、给/表被动。D:都是助词的。故选D。

34.35.36.本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,把握主旨,联系实际,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出答案。从“此所谓在德不在鼎”“宽容而仁恕,二胜也。贤能毕力,三胜也。民望所归,四胜也”可知,江淹强调了“德”的重要性

型】文言文阅读
束】
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根据情境,完成微写作任务。

2017年已悄然逝去,亲爱的同学,你的 2017年可以用哪个字或词来总结呢?请写下来。

并阐述你的理解。(150 字左右)

 

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