Question

名著及语文实践活动。

（1）【试猜人名】《水浒传》第七十一回写到梁山一百单八将凑齐的时候，排好坐次，皆大欢喜，举行盛大宴会。宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作《满江红》一词。写毕，令乐和单唱这首词。……正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！” A便圆睁怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，攧做粉碎。在宋江批评武松的时候，B便道：“只今满朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰（僧道袍）染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁（寻找生活门路）罢。”

请写出A、B两处人物名字。

A____________________          B_____________________

（2）【畅谈感悟】《水浒传》中宋江接受招安的根本原因是什么？请结合内容谈谈你的理解。

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（3）【叙述情节】名著《西游记》中天庭也有两次招安孙悟空，请简述这两次招安的起因和结果。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）【图文转换】阅读右图漫画，用两句话阐述漫画的寓意。

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Answer

（1）A李逵 B鲁智深 （2）①宋朝的社会观念，根深蒂固的忠义思想。宋江曾为官吏，这个人在骨子里有一种忠君的封建思想，即便是死也要忠义之名，流芳千古。自己与兄弟们是由于被逼无奈,才只能为寇,自己一直想当官，当朝廷招安,并给予好处时，就投降了。这是由他的思想决定的。②梁山有一部分人曾为官吏，曾为良民，属于迫不得已上梁山，与那些本身的土匪、浪荡之人不同，不想一辈子为绿林人，宋江很理解这些人。 （3）①第一次招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府。玉帝本意派将降服，太白金星进言招安。结果是授孙悟空弼马温，管理御马。②第二次招安，因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败，太白金星又献安抚之计。结果是授孙悟空齐天大圣，管理蟠桃园。 （4）示例：孩子希望时间走快点，快快长大；老人希望时间走慢点，能更多享受生命。（各2分，要围绕“时间”，写出孩子和老人的心声）

【解析】试题分析：（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《水浒传》有关的文学常识。（2）考查对选文内容的理解。《水浒传》中宋江接受招安的根本原因有二。其一是观念问题。招安是宋朝的社会观念，根深蒂固的忠义思想。其二，曾为官吏和良民的人不想一辈子为绿林人。（3）本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。（4）如何概括漫画主题？可进行类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。此题要围绕“时间”，写出孩子和老人的心声即可。