请将下面的设例绘成统筹图表：
李强每天下午放学后5点10分到家，他要做这几件事 ：①做作业（30分钟 ）②烧饭（40分钟）③叠衣服（8分钟） ④洗碗（2分钟）⑤整理书桌（2分钟）他必须赶上父母亲6点10分下班回来吃饭。
课外语段阅读练习
“多才多艺”的气象卫星
①如今，浩瀚的太空又多了一颗新星--"风云二号"气象卫星。气象卫星在增强我国监测灾害性天气的能力，提高天气预报的准确性，延长预报时效方面，正起着越来越重要的作用。不仅如此，气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。
②我国从1985年开始研究利用气象卫星云图资料探测森林和草原火灾的方法。经过几年努力，现在，中国气象局卫星中心可以利用卫星云图照片，随时发现热源目标，经过放大处理后，能清晰地显示出森林或草原火灾发生的位置、范围和强度。
③我国海洋渔业部门利用气象卫星资料分析鱼群活动已获得成功，使研究区当年的鱼产量比原来提高5～7倍。此外，根据气象卫星红外遥感资料与被测表面温度密切相关的原理，可以制作海水表层温度场分布的等值线图。而渔场的形成、鱼汛旺发的迟早与海水温度有关。因此，可以根据温度场的分布特征来确定或预测渔场的中心位置。这样，单是缩短渔轮在海上找鱼的航行时间，使之少费柴油一项，就可节省大量开支。
④利用气象卫星进行农作物的动态监测在我国已成为事实，其中包括农作物病虫害及冻害监测。农作物播种面积的测算，农作物单位面积产量的预报等。利用我国气象卫星地面站接收麦区作物光谱卫星图，能得到小麦生长的准确情报。目前[已在北方11个省份]应用，每年对小麦产量的预报[准确率均在95％以上]。
1.从全文看，本文说明的重点内容是什么？请用第①段中的原话回答。
2.第②③④分别介绍了气象卫星的功能，请用简洁的语言加以概括。
3.引号一般有如下的作用：特殊含义、特定称谓、着重指出、表示引用、表示讽刺和反语等，请对标题中的引号加以分析。
4.第④段列举的两个数据，各有什么作用？
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中，都可以应用。
怎样应用呢？主要是把工序安排好。
比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶，茶杯要洗；火已生了，茶叶也有了。怎么办？
办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。
办法乙：先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开了泡茶喝。
办法丙：洗净水壶，灌上凉水，放在火上，坐待水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。
哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都窝了工。
这是小事，但这是引子，可以引出生产管理等方面的有用的方法来。
水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，就不能泡茶，因而这些又是泡茶的前提。它们的相互关系，可以用左边的箭头图来表示：
箭头上的数字表示，这一行动所需要的时间，例如15表示从把水放在炉上到水开的时间是15分钟。
从这个图上可以一眼看出，办法甲总共要16分钟（而办法乙、丙需要20分钟）。如果要缩短工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用「等水开」的时间来做。
是的，这好像是废话，卑之无甚高论。有如走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃，这些道理谁都懂得。但稍有变化，临事而迷的情况，常常是存在的。在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。任务多了，几百几千，甚至有好几万个任务。关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现「万事俱备，只欠东风」的情况。由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。或往往因为抓的不是关键，连夜三班，急急忙忙，完成这一环节之后，还得等待旁的环节才能装配。
洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶，或先或后，关系不大，而且同是一个人的活儿，因而可以合并成为：
用数字表示任务，上面的图形可以写成为：
（1-洗水壶2-烧开水3-洗茶壶茶杯、拿茶叶4-泡茶）
看来这是「小题大做」，但在工作环节太多的时候，这样做就非常必要了。
这里讲的主要是时间方面的事，但在具体生产实践中，还有其它方面的许多事。而我们利用这种方法来考虑问题，是不无裨益的。
1.第9节画线句中的“这一行动”指的是
2.第10节中“洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不超过4分钟”，“不过”一次能否删去，为什么？
3.文中介绍了统筹方法是_____________________________________________________________
用了_________的说明方法，作用是________________________________________________
4.文中三次以泡茶为例，分别说明了什么？
第一次是为了说明___________________________________________________________________
第二次（第十段）是为了说明______________________________________________________
第三次（第十二段）是为了说明_____________________________________________________
5.文中用了制图表的说明方法，请你说说它的作用是什么？
6.第一自然段使用了什么说明方法？它在全篇中起什么作用？
7.“如何应用呢？”这一设问有何作用？
8.作者用烧水泡茶这一设例引出的是什么原理？体现在哪 些方面？
9.统筹方法这一原 理是否只能用在工业上呢？
10.本文最后一个自然段是否可以削减？
解释下列词语：
（1）统筹
（2）不无裨益
（3）错综复杂
（4）小题大做
（5）卑之无甚高论
用关联词连接下列短句，成为一段话。
（1）不能泡茶
（2）这些又是泡茶的前提
（3）没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯
给下列一段话加上标点：
比如□想泡壶茶喝□当时情况是□开水没有□水壶要洗□茶壶□茶杯要洗□火已生了□茶叶也没有□怎么办□
