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阅读下面文言文,完成后面小题

邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”

令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.解释下面加点字的意思。

(1)臣之妻______

(2)今齐地方千里______

2.请把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)我孰与城北徐公美?

(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。

3.邹忌的可贵之处表现在哪些方面?

4.齐王和邹忌这两个人物,你更喜欢谁?请说说理由。

 

1.(1)偏爱(2)土地方圆(或“土地纵横”) 2.(1)我与城北徐公相比,谁更漂亮? (2)命令刚下达,许多大臣都来进谏,宫门前庭院内人多得像集市一样。 3.善于在日常生活中发现自己的不足;善于用委婉的方式提出正确的意见,使别人容易接受;能以小见大,从个人经历中推出治国的道理。(言之成理即可) 4.示例①:喜欢邹忌——他有勇气,说话讲究技巧,有自知之明,能够冷静对待别人不切实际的赞誉等。 示例②:喜欢齐威王——他胸怀宽广,广开言路,虚心纳谏,知错能改,有富国强兵的愿望等。 【解析】 1.试题分析:考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词,如“私”:偏爱。“地方”:土地方圆。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。 2.试题分析:文言翻译是文言文的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“孰”“初”“门庭若市”等词语的翻译,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,如“我孰与城北徐公美”中“孰与”固定句式的翻译。
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阅读下面这首词,按要求回答问题。

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

1.下面对这首词的理解,不恰当的一项是:(

A. 塞下秋来风景异中的字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

B. 千嶂里中的千嶂是指很多像壁障一样并列的山峰。

C. 浊酒一杯家万里形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D. 羌管悠悠霜满地写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。

2.人不寐,将军白发征夫泪抒发了将士们怎样的情怀?

 

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口语交际与语文综合运用

汉字作为民族文化的承载工具,横、竖、撇、捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字,完成以下任务。

1.【汉字起源】

“采”在《现代汉语词典》中有以下义项:①摘;②开采;③搜集;⑤精神,神色。结合字形和义项,你认为“采”的本意是_______________,理由是______________________

2.【汉字风采】

请任选一句,说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。

(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。——《诗经·关雎》

(2)采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《饮酒(其五)》

我选___________句,“采”包含的情味是________________________________________

3.【汉字传承】

5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的内容。

小记者:闻教授,您好!我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。

闻教授:好的。总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘字”的现象越来越严重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中国文化有衰败倾向。

小记者:___________________________________________________________________

闻教授:也不能完全这么说。汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生

命力,越来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动,

正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而举办的。

小记者:哦!我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语:__________________________

闻教授:拟得不错,很切合本次活动的主题。

 

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根据提示填空。

(1)______________________,君子好逑。(《诗经·关雎》)

(2)持节云中,____________________?(苏轼《江城子·密州出猎》)

(3)____________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

(4)______________________,再而衰,三而竭。(《生于忧患,死于安乐》)

(5)温家宝同志在联合围千年发展目标高级别会议上说:“面对危机,关键是要鼓起勇气和信心,这比黄金更重要。”请你写出学过的古诗词中表现坚定信心的连续的两句诗句:___________________________________________

(6)古代诗人很喜欢写柳,根据你的积累,写出你最欣赏的连续的两句古诗名句:________________________________________________________

 

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下列表述正确的一项是(    )

A. 《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节,深刻剖析了当时的英国社会现实。

B. 《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》;《天净沙•秋思》是明朝马致远所作的散曲。

C. 世界三大短篇小说巨匠是:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克•吐温。

D. 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集,《五猖会》《狗•猫:鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。

 

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给下列句子排序,最恰当的一项是(       )

①在学习的个性化时代,二者需要结合互补。

②总之,创客教育伴随着经济的发展和创客文化的普及特别是实践的深入,我们对它的理解也将不断加深。

③从这个意义上看,创客空间将成为学习变革的下一个支点。

④数字技术与教育的融合,带来的不仅是微课,还有创客教育。

⑤学生不但可通过在线学习获得知识,而且还能在学校的创客空间设计制作,发挥创造才能。

A. ①③②⑤④    B. ④①②③⑤

C. ④①⑤③②    D. ①④③⑤②

 

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