Question

①她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着:"看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于"跑"和"踩"一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

②她出去了，就再也没回来。

③邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

④邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是:”我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……                                           

——《秋天的怀念》

1.第①段“她又悄悄地出去了”一句中“悄悄”一词表现了母亲怎样的心理？

2.第③段中的“诀别”意思就是永远的分别，前面再加个“永远的”，是否多余？

3.第④段划线句是________描写，有什么作用？

Answer

1.怕对我造成伤害，表现了对我的关爱。

2.不多余，更能表现我失去母亲的伤痛，没能理解母亲苦心的愧疚，子欲养而亲不待的遗憾。

3.景物描写，通过描绘生命力蓬勃的菊花，渲染出悲壮、深沉的氛围，烘托了“我”走出孤独、痛苦、绝望的心情谷底后的坚强、乐观精神。(

【解析】

1.试题分析：考查字词的表达效果。解答本题要结合文章的主旨和上下文来分析。因为我摔东西的时候，母亲心理很难过，但又不想当着我的面表现出来，怕我再次受到伤害，所以悄悄地出去。这也正表现了母亲的的慈爱及对我的关爱。

2.试题分析：考查语言的表达作用。本题要在理解人物的心理和想法，从情感的角度去分析作答。“诀别”一词的前面又加个“永远的”，起到了突出强调的作用，突出地表达了“我”失去母亲后的那种悲伤和悔恨。

3.试题分析：考查对景物描写作用的理解。景物描写的作用：①交代故事发生的时间、地点、背景；②渲染……气氛； ③烘托人物的……心情（命运）；④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫等。本题既渲染出悲壮、深沉的氛围，烘托了“我”走出痛苦、绝望的心情后的坚强、乐观精神；同时也表达对母亲的深深的怀念。