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阅读《薛谭学讴》,完成下面问题。 薛谭学讴①于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归...

阅读《薛谭学讴》,完成下面问题。

薛谭学讴①于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯②行于郊衢③。抚节④悲歌⑤,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢⑥求反,终身不敢言归。

(选自《列子.汤问》)

注释:①讴(ōu):唱歌。②饯:饯行,摆送别宴。③衢(qú):郊外大路。④抚节:打着节拍。⑤悲歌:慷慨激昂地唱歌。⑥谢:兼有现代汉语中“致歉意”和“致敬意”两义。

(1)解释下列加点的词在文中的意思。

①未青之技

②薛谭乃谢求

(2)翻译下面句子。

秦青弗止,饯行于郊衢。

(3)这个故事表现了薛谭哪些优秀品质?给你怎样的启示?

 

(1)熟悉大约穷尽,这里用作动词同“返”,返回 (2)秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他摆宴饯行 (3)品质:能够知错能改,变骄傲为虚心的态度。启示:能答出“学无止境”“学习取得一点成绩后不能骄傲自满”“知错能改”等均可。 【解析】选自《列子》 作者:列御寇 年代:战国 参考译文: 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是便告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他送行,秦青打着节拍,高唱悲歌。那歌声使路边的树林都振动了,使空中的飞云也停住了。薛谭(听了后)便(向秦青)道歉并请求能返回(继续跟秦青学习唱歌),(从此)一辈子不再说回去的事了。 (1)本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。 (2)本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 (3)本题考查学生对人物形象和阅读启示的分析。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点。这个故事表现了薛谭能够知错能改,变骄傲为虚心的态度,说明了“学无止境”的道理。据此分析作答即可。  
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板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。

莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。

(1)诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述。

(2)后两句诗中的“莫嗔”“却喜”,反映出山农怎样的心情?

 

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3月16日起,由江苏省文化厅、江苏省朗诵协会共同主办,盐城市朗诵协会、阜宁县教育局承办的第三期“欢乐颂·阜宁情”经典诵读进校园活动在全县各所学校陆续进行。展演现场,名家大师倾情演绎,莘莘学子收获满满,部分家长也饶有兴趣地观看了演出。整个展演活动收到了良好的社会效果。

(1)展演活动结束后,请你就本次活动设计一个问题对部分家长进行了现场采访。

你会说:_____________________________________________________________________

(2)对学校开展大阅读活动,家长中持赞成观点的占绝大多数,但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度,分别列出一点理由。

赞成理由:_____________________________________________________________________

担忧理由:_____________________________________________________________________

 

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下列句子正确的排列顺序是

山是静的,海是动的。山是呆板的,海是活泼的。       。从天边微波疯潮地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!

①如同病牛一般                        ②而海呢,你看它没有一刻静止

③昼长人静的时候,天气又热            ④凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动

A. ③④①②    B. ④②③①    C. ②①④③    D. ①②③④

 

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下列句子有语病的一项是

A. 学习成绩能否提高,主要取决于学生自身是否努力。

B. 我到天坛公园的目的,与其说是看天坛,不如说是看“圜丘”。

C. 阜宁金沙湖迷人的碧水、金沙、蓝天、白云,成为国内外游客向往的旅游胜地。

D. 随着“净网2016年”专项行动的深入开展,网络空间必将越来越干净。

 

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结合语境,下面加点词语解释有误的一项是

A. 我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们。(调皮、机灵)

B. 那窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声地溜进来。(缓慢)

C. 我就只读书,正午习字,晚上对课。(对对子)。

D. 凡尔赛宫的设计,有一段历史轶事。(世人都知道的事情)

 

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