下列句中加点字读音有误的是（ ）
A. 水何澹澹，山岛竦（sǒng）峙（zhì） 《观沧海》曹操
B. 媵（téng）人持汤沃灌，以衾（qīn）拥覆，久而乃和。《送东阳马生序》宋濂
C. 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗（niǎn）冰辙（zhé）。 《 卖炭翁 》白居易
D. 夕日欲颓（tuí) ，沉鳞竞（jìng）跃。 《答谢中书书》陶弘景
在江苏卫视（最强大脑》中，高手云集、竞争激烈的数独项目备受网友关注。两轮比赛过后，天才少年胡宇轩以超强的记忆力杀出重围，成功晋级。赛前，胡宇轩称自己“只是来打打酱油的”，最终却惊喜夺冠，魏教授赞他是“打了一手好酱油”。在节目之外，胡宇轩是个天才型学霸， 12 岁就读到了高一而且成绩一直名列前茅。
________________________________________________。胡宇轩的父母培养孩子有自己的秘方。在胡父眼中，胡宇轩性格偏内向，但是接触了数独后，胡宇轩慢慢变得开朗。胡父因为工作原因经常在外出差，胡宇轩的饮食起居主要由胡宇轩母亲照料。但只要一有机会，胡父就会对孩子进行教导，“一般我会教导他要独立和自主，还会讲一些我自己的经脸。告诉他要有主见，如果他有什么兴趣爱好我都支持。”这点在胡宇轩的爱好数独上表现得尤为明显。“只要不影响学习，不会对未来的生活状况造成影响，爱好能提高能力，增加接触社会的经历，也挺好的，而且对将来的发展也是有帮助的。”除此之外，胡父表示．他们十分珍惜家庭内部的沟通。胡宇轩的点点进步，也让胡父倍感欣慰：“最近临近期末考试，他自己找到一个小目标，关起门来努力学习，这一点还是让我比较感动的。他能为自己的目标努力、刻苦、坚持．这是最让我欣慰的地方。”
1.请结合语境，在第一段画线处补写一个过渡句，使上下文联系紧密。
2.班会上，胡宇轩的超强记忆力引发了同学们的热议，大家对如何提高记忆力各抒己见。
王红：记忆的根本在于重复。根据艾宾浩斯遗忘曲线，学习后的一两天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐浙加一长。不要在学习之后隔了很久才去复习。
袁丽：记代码是个不错的方法。 0到9这10个数字，两两组合，从00到 99 这 100 个组合，对于记忆高手而言，每个组合都有一个形象代码，比如 86 就是“八路”， 39 就是“三九胃泰”等，每一组数字都转换成了一个谐音的、具象的实物。
张龙：大脑虽然神奇，却不能“全天候思维待机，保持敏捷 24 小时”。一天之中，大脑高效运转的状态，只有几个时段。如果能够在大脑最活跃的时候学习，肯定会事半功倍。一般来说，上午 8 时大脑思考最为严谨、周密；而下午 3 时思考能力最为敏捷；晚上 8 时记忆力最强；推理能力则在早晨 6 时至下午6 时的12小时内．逐渐减弱。
讨论结束后，作为主持人，请你就以上同学所说的提高记忆力的办法，提炼要点，做总结发言。（不少于100字）
看电影、读名著都是在生活中学语文。下面有关名著情节表述有误的一项是（ ）
A. 格列佛在小人国时，看到这里用比赛绳技的方法选拔官员，谁跳得高谁就当选。
B. 武松被刺配孟州，结识了施恩，后来醉打蒋门神，替施恩夺回快活林。
C. 过火焰山时，孙悟空变作小虫子钻到牛魔王肚子里，牛魔王无奈将假扇借给悟空。
D. 保尔的小说书稿在邮寄途中丢失，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
读语段，找出表述有误的一项（ ）
励志电影是正面再现民族、地区或国家的主流文化、核心价值观的影片。这类影片有振奋人心、激励斗志、洗涤灵魂等功能。 2018年上映的好莱坞儿童电影《奇迹男孩》，以面部有缺陷的小男孩奥吉在上学之后的种种遭遇为主轴，讲述了一个关于爱与善良的故事，网友评论到：“故事非常温情，朴实，情感十分动人，从第十分钟开始我就一直在擦泪，被孩子们单纯的友情温暖到了。”“每个人不论多大年龄，都曾在成长的过程中遇到质疑、泪水、冷眼、误解、嘲讽、挣扎，这部电影让每个人都可以从中找到自己的影子，产生共鸣。”
A. “励志电影”“主流文化”“核心价值观”三个短语结构一致。
B. 文中画线句“这类影片有振奋人心、激励斗志、洗涤灵魂等功能”中的谓语是“有”。
C. “故事非常温情，朴实，情感十分动人”这句话中，“温情”后的“，”应改为“、”。
D. 语段中加点的“善良”“单纯”“温暖”“嘲讽”都是褒义词。
象形、指事、会意、形声是四种造字法。分析下面材料，找出表述有误的一项（ ）
材料一：
象形：描摹实物形状的造字法。
指事：使用象征性符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。
会意：把两个或两个以上的字的意义合成，表示一个新的意义的造字法。
形声：由形旁和声旁拼合而成的造字法。
材料二：
A. 图一的“禾”是象形字，像成熟的谷穗把上端压弯了，向下低垂。
B. 图二的“甘”是指事字，口中的短横就是指事符号，表示嘴里感觉到了甜味。
C. 图三的“分”是会意字，形状就如用刀把一件东西剖分为两半。
D. 图四的“服”是形声字，左边为形旁，表意；右边为声旁，表音。
读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）乱花渐欲迷人眼，_________________________ 。 （（钱塘湖春行》 白居易
（2） _________________，江春入旧年。 （《次北固山下》 王湾
（3） _____________________。风休住，蓬舟吹取三山去！ （《渔家傲》 李清照
（4）黑云压城城欲摧，__________________________ 。 （《雁门太守行》 李贺
（5） _________________________，烟波江上使人愁。 （《 黄鹤楼》 崔颢
（6）居天下之广居，______________________ ，行天下之大道。 （《孟子》 三则
（7）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，_______________ ？ （《河中石兽》纪昀
（8）予独爱莲之出淤泥而不染，__________________________ 。 （《爱莲说》周敦颐
（9）杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是： ___________________________，________________________。
