Question

（一）课内文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。

大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作， 故外户而不闭，是谓大同。

1.下列加点词解释有误的一项是（      ）

A. 选贤与．能    与：通“举”，推荐、选举    B. 不独子．其子    子：儿子

C. 男有分．    分：职业，职守    D. 盗窃乱贼而不作．    作：兴起

2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（    ）

A. 大道之行也                臣以王吏之攻宋也

B. 天下为公                山峦为晴雪所洗

C. 是故谋闭而不兴            出淤泥而不染

D. 力恶其不出于身也        安陵君其许寡人

3.下列对选文理解有．误．的一项是（      ）

A. 选文第一句是对“大同社会”的纲领性说明。

B. 大同社会的基本特征是：人人受关爱；人人安居乐业；物尽其用，人尽其力。

C. 结尾用现实社会跟“大同”社会做对比，指出路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现。

D. 陶渊明笔下的  “世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再现。

Answer

1.B

2.A

3.C

【解析】

1.试题分析：B加点词解释有误。“不独子其子”的第一个“子”：动词，以‥‥为子。

2.试题分析：A 加点词意义和用法相同。A主谓之间，取消独立性；B是，作为／被；C顺接／转接；D代词／加强语气的副词，“必须、一定”。

3.试题分析：C项“路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现”对选文理解有误。文章中没有提到这一点，属于无中生有。对比的目的是强调作者对现实社会的不满。

翻译：

在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，（人人）讲求诚信，培养和睦。因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人所赡养，不仅仅抚育自己的子女，使老年人能安享晚年，使壮年人能为社会效力，使孩子健康成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都有人供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恶把它扔在地上的现象，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋就不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做理想社会。