语文综合实践。
【办校刊】学校校刊准备设计两个栏目，增发一组以“鸟”为专题的稿件。请你拟定栏目二的主题，并简要说说设计此栏目的设想。
栏目一：诗中赏鸟 设想：赏析诗歌中鸟的身影和美妙的形象。
栏目二：_______________ 设想：___________________________________________。
【猜成语】根据意思，写出与鸟有关的成语。
①比喻做一件事达到两个目的。___________
②比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。___________
【探主题】你们小组开展了“鸟专题”知识阅读，并开展了主题研究。
材料：⑴始祖鸟化石的发现 ⑵候鸟的迁徙通道 ⑶鸟儿与飞机的发明 ⑷野生候鸟盗猎罪行猖獗 ⑸相关成语、谚语、传说 ⑹鸟类起源之恐龙说 ⑺咏鸟诗大全 ⑻电子鹰眼
同桌将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和《_____》。你将研究的主题定为“保护候鸟”，挑选了材料《____》和《野生候鸟盗猎罪行猖獗》（填序号）
【悟诗情】鹤仪态翩翩，体态潇洒，常常成为古诗文中寄托情感的意象。请结合A、B两句诗说说作者借鹤要表达的情感。
A．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
B．临风一唳思何事，怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）
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下列句中加点词语解释错误的一项是（ ）
A. 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（贬词褒用，有充满自信之意）
B. 白求恩同志为了帮助中国的抗日战争，不远万里，来到中国。（远赴万里）
C. 会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。（合计，盘算）
D. 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。（春天的花朵）
根据拼音写汉字或给加点字注音。
（1）zhù立
（2）狭ài
（3）秘jué
（4）jiǒng异
（5）迸溅
（6）笃信
（7）分泌
（8）档案
名句默写。
（1）为山九仞，__________________。
（2）________，乐以忘忧。
（3）________，水波不兴。
（4）淮南秋雨夜，__________________。
（5）翅湿沾微雨，________________。
（6）________，欲上青天揽明月。
（7）浊酒一杯家万里，________________。
（8）刘禹锡《陋室铭》中描写环境的语句是：________，___________ 。
（9）_________________，没有屈曲盘旋的虬枝。
请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。
今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。 主题： _______________________________
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。_____________________________
阅读以下新闻材料，根据要求答题。
不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示 69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。
（1）用一句话概括这则新闻的主要内容。
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（2）就此现象谈谈你的看法。（不超过80字）
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