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冷遇见了暖,就有了雨;春遇见了秋,就有了四季;天遇见了地,就有了永恒,人遇见了人...

冷遇见了暖,就有了雨;春遇见了秋,就有了四季;天遇见了地,就有了永恒,人遇见了人,就有了生命。世间的一切,都是一场遇见。在你的世界里,有着怎样的遇见?又因为这场遇见,让你心生怎样的感慨?

请以“因为遇见”为题,写一篇不少于600字的作文。

 

因为遇见 朋友,今天你十五岁了,在这里,我有话想对你说。 “茫茫人海中遇见你,如同阳光照进心底,最美的时光有你相依,我心情无法言喻;从未想过会遇见你,让我惊喜让我痴迷,你是我人生重要意义,我怎能把你忘记……” 朋友,你还记得你小时候吗?那时你总爱哭,因为一点小事就伤心落泪。那时我就在想,这个爱哭鼻子的小女孩什么时候才长大呢? 虽然你很天真,偶尔也会耍小性子,但你却像我生活中的导师,教会我许多道理。记得在一次数学考试时,我有许多题不会做。就写了一张小纸条递给你。可是当我满心欢喜的接过你给我的“答案”是上面只写了六个大字:“相信自己加油!”我怔住了,恨恨的盯了你一眼,继续看那些题。出乎意料的是,在我看了许多遍后终于找到了解题思路,全都会做了。又想起我刚才的举动,心中不免有些惭愧。考试结束后,我走到你面前,轻声的对你说:“朋友,谢谢你!”你笑了笑,轻拍我的肩膀:“相信自己,一定可以!” 现在我们是初中生了,你学习成绩优异,再也不像以前那样爱哭,取而代之的,是自信的笑容,仅管我们在不同的班里,每天都很少见面,但我一直记得你,记得高兴时陪我笑得你;记得伤心时安慰我的你;记得曾几和我形影不离的那个你! 喜欢你笑得像个小孩,喜欢你紧握我的手掌,喜欢每天和你黏到一块。朋友,遇见你,是我最大的幸运!你在我同学录上写过,记住:我们永远是朋友!嗯,我知道,我们是朋友,永远都是! 今天是你的生日,希望你每天到过的开心,总有一天,你会站在最亮的地活成自己曾经渴望的模样!,相信自己,加油! “因为遇见你,一切就注定,与你一起牵手往前进每天值得回忆;应为遇见你,我学会珍惜,就算面对再多暴风雨打击,我会坚持走下去……”自从遇见你,一切就注定。 【解析】本题是一篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。以“因为遇见”为题,题目中的“遇见”并不是指一般的接触,而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。要确定好遇见的对象,才能够写出精彩的文章。此题宜写成记叙文或记叙散文。可以运用细节描写、对比烘托等写法,突出相遇的经过、意义。
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考点分析:
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阅读下面一篇文章,完成小题。

紫色的流云

邹  敏

①总是莫名地觉得校园里似乎缺少了点什么,尤其是这样缤纷的季节,那些铺着洁净彩砖的地上,原本应该是生出一片油油的绿草来,可是,除了四围里十来株一脸肃色的常青树和几小片矮脚的冬青还有一点点绿意外,再难有什么更鲜活的色彩和生气可言。

②只是在这个普通的清晨,我的眼里却多出了一份独特的景致——那一片紫藤无声地盛开在清晨的寂寂然里,如同不喜矫饰的小女子,绝无半点儿张扬地躲在东墙一隅。或许已经开了有些时日了吧,否则怎会有这般勃勃生机?

③这一瞥见让我惊异万分,生活了这么久,只道楼前那几株榆钱年年绿了又黄淡了几多年华,谁料这紫色的小仙子一直都流连在春来秋往的岁月中。

④轻轻靠近那一丛静默的紫藤,我的呼吸也倏忽变得纤弱而略呈浅紫,无法言说的喜欢悄悄在心底升腾、弥散。仰望去,只见那虬曲交错、还未长出多少新叶的苍灰色的藤蔓间,挂满了一串串小小的紫色花儿,看上去如此小巧玲珑,惹人生怜。每一穗花儿都是自上而下次第盛开,谁也不兀自乱了先后顺序。开在最上面的笑靥灿然,那颊上略施一点点淡淡的紫粉,两片娇嫩的花瓣柔滑如缎,怎么看都像是一只只停歇的紫蝶;中间的那几朵半开半合,欲说还羞,点点娇媚令人心旌摇曳;而那缀在最下面的呢,还花容紧闭,紧紧咬合在一起的花瓣状如松子,那紫也愈显浓酽。也有几串全然未放的花雏儿,紧紧地挤在半透明状的萼片里,她们孤单地夹在那一片快乐的紫色里,不焦躁、不艳羡,许是只为了静静地等待着下一个恣意绽放的清晨。

⑤也有几穗心高气傲的,似乎并不满足于花廊低矮的高度,她们努力地向上攀爬,俏皮地倚在雪松魁伟的臂弯,美目生辉,巧笑顾盼,不由得让我突然想到宗璞笔下那道紫色的瀑布来——凌空而下、流光飞泻,那又是何等的壮观!或许明年的这个时候,那一树深青的背景里,点缀的就远不只稀疏的三两串,而是紫色的一大片。

⑥就这样静静地徜徉在花廊中,让自己融化在淡淡的芬芳里。眼里只有密密匝匝遍及了整个花廊的紫藤,那淡淡的紫浸染了我,也迷离了我的视线,一如紫色的云朵在我的头顶缓缓流泻。我终未能忍住轻轻地去抚弄她一番,那轻柔的云片便随风婀娜舞动,欢笑着、雀跃着滑过我的发梢,流过我的指尖,点缀了我纯白的衣衫,恍惚间我也成了紫色的云。

⑦几个七、八岁的孩子跑过来,好奇地询问:“老师,你在看什么呢?”

⑧我含笑回眸,似是对他们,也是对自己呢喃:“这是紫藤,美丽的紫藤!”

⑨那些可爱的小东西歪着脑袋,似懂非懂地看看我又望望那几树盛开的紫藤,然后便嬉笑追逐着踏上满地紫色的落英。

⑩于是我惊喜地发现,他们欢快的身影也成了一朵朵紫色的流云……

1.说说第①段在文中的作用。

2.自选角度,赏析下面句子。

她们孤单地夹在那一片快乐的紫色里,不焦躁、不艳羡,许是只为了静静地等待着下一个恣意绽放的清晨。

3.作者在文末呢喃:“这是紫藤,美丽的紫藤!”你觉得作者心目中紫藤的美丽表现在哪些方面?

4.链接题:本文第⑨⑩两个自然段和下面的链接材料都写到了“紫藤萝”,但作者的写作意图不同,请简要说明。

【链接材料】花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

(宗璞《紫藤萝瀑布》)

 

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阅读乌尔法特的《生活》,完成下列小题。

①同是一条溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝它。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。

②水,本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。

③只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。

④在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。

⑤当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。可是,另外一个人,尽管他坐在绿阴下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。

⑥为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴,没有在烈日当头的中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水。

⑦无论什么人,只要他没有尝过饥渴是什么滋味,他就永远也享受不到饭与水的甜美,

不懂得生活到底是什么滋味。

1.请用自己的话概括选文的主要观点。

2.简要分析文章第⑤段运用的主要论证方法及其作用。

3.结合全文内容,说说作者是如何展开论证的。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

黄州新建小竹楼记(节选)

王禹偁

子城西北隅,雉堞圮毁,蓁莽荒秽。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,平挹江濑,幽阒辽夐,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。公退之暇,被鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆、沙乌、烟云、竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。

【注释】①雉堞:城墙。圮( pǐ)毁:倒塌毁坏。②蓁(zhēn)莽荒秽:草木丛生,杂乱污浊。③吞:眺望。④平挹江濑:平视江波。江濑:江滩上的急流。⑤幽阒( qù):指环境清幽寂静。⑥辽夐( xiòng):辽阔绵远。⑦公退:公事完毕,回来休息。⑧鹤氅:鸟羽制成盯襄葛己。⑨茶烟:指烹茶炉火的烟气。

1.解释下列加点词语。

(1)公退之_________     (2)鹤氅_________

2.下列加点词语意义相同的一项是(  )

A. 诗韵清              沿溯阻(《三峡》)

B. 酒力醒            常蹲身(《幼时记趣》)

C. 皆竹楼所助也        以松脂、腊和纸灰类冒之(《活板》)

D. 不可状              各情态(《核舟记》)

3.翻译句子。

江山之外,第见风帆、沙鸟、烟云、竹树而已。

4.本文与《陋室铭》都写于作者谪居时期,试比较两文透露出的谪居心境。

 

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阅读下面两首小令,完成下列小题。

【甲】天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯

【乙】天净沙·春

春山暖日和风,阑杆楼阁帘栊,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。

【注释】① 帘栊:带帘子的窗户。

1.甲文中“小桥流水人家”和乙文中“小桥流水飞红”表达的情感有什么不同?

2.“长烟落日孤城闭”中“落日”和“夕阳西下,断肠人在天涯”中“夕阳” 这两个意象分别有什么作用?

 

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给下面一段文字补充一个结论性的句子,最恰当的一组是(   )

阅读文学作品可以借助字典、辞典,但不能依赖字典、辞典。例如“白日”,辞典注“太阳”。但熟悉古典诗歌的人都会感到用“白”形容“日”,似乎强调了“日”的亮度。左思说“皓天舒白日,灵景耀神州”,鲍照说“白日正中时,天下共明光”。“白日”是太阳,但经过诗人反复使用后,它已带有一种光芒万丈的气象。王之涣的《登鹳鹊楼》开头说“白日依山尽”, 虽然说的是夕阳,但因用了“白日”这两个字,仍给人以辉煌灿烂的感觉。可见    

A. “白日”一词有很丰富的含义。

B. 词语在文学作品中的意思比字典、辞典丰富得多。

C. 我们要多阅读文学作品,才能知道词语的意思。

D. 阅读文学作品不能看字典、辞典的解释。

 

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