阅读下面文言文，完成小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
【链接】子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
（选自《论语》）
1.解释下列句中加点的词语。
（1）有仙则名
（2）谈笑有鸿儒
（3）可以调素琴
（4）人不堪其忧
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）退而省其私，亦足以发。
3.课文在写法上的主要特点是_______________；颜回课上采用________________的学习方法，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透。
4.课文中的刘禹锡和链接短文中的颜回有哪些共同点？请结合内容写出两点。
阅读下面古诗，完成小题。
宣州谢朓楼饯别校书叔云
李白
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
1.诗句“抽刀断水水更流”历来为人称道，你认为好在哪里？
2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
学习了“鸟”专题，相信你一定会有不少收获，请成下面的任务。
（1）文学社准备出一期“爱鸟”专刊，请你设计一个栏目，并简述设计理由。
（2）运用拟人的修辞手法，为你喜爱的一种鸟写一段“赞美词”。
【示例】啄木鸟：你不知疲倦地在树干上啄食害虫，以母亲的情怀守护着森林。
（3）学校“爱鸟护鸟”小分队来到“鸟语林”活动，李华同学发现他的邻居张叔叔正准备打鸟，这时李华该如何劝张叔叔呢？
（题文）名著阅读。
（1）这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧!”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
语段选自《骆驼祥子》，作者原名__________， “老者”是指_________（人物称呼），当时“老者”的儿子__________，一去不回头，生活饥寒交迫，划线语句主要体现了“祥子”_____________________ 的性格特点。
（2）请简述《骆驼祥子》标题所包含的主要含义。
_____________________________________________________________________________
（3）《宝葫芦的秘密》作者________（姓名），被誉为“中国的安徒生”。宝葫芦神奇在于________________，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是____________。
依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是( )
又过端午节， 的芦苇带着一春濡湿的水汽，电视里传出 的古韵，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。这甜而不腻的粽子，这 的感觉永远都埋藏在心灵深处，无论岁月走过多少年，我们都会与外婆一起过端午节。
A. 翠绿清香 简淡高洁 温暖芳香
B. 温暖芳香 简淡高沽 翠绿清香
C. 翠绿清香 温暖芳香 简淡高洁
D. 简淡高洁 温暖芳香 翠绿清香
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 电视剧《人民的名义》的热播，引发了人们对官员腐败问题的热潮。
B. 名著是优秀文化的结晶，阅读名著是学生提高语文素养的重要途径。
C. 有没有规范的天气预报机制，是保证恶性自然灾害不断发生的关键。
D. 通过中国诗词大会，使同学们开阔了眼界，提高了古诗词理解能力。
