Question

直到看见香味为止

①朋友是一间盲人重建中心的长期义工，因为他的邀请，我们聚集了一伙人前去进行为期一天的盲人体验生活。

②在众人的鼓励下，我成了第一个志愿者。我被允许先对周围环境做一番了解，用所有可以想到的法子尽量去记忆。朋友糊涂，忘了我具有惊人的3D立体感，建构、解构物体的面貌是轻而易举的事。我自信在一定的时间内，能在脑海中绘制一份这房子的缩小平面图，顺利通过考验。

③十分钟不到，我准备妥当。按照吩咐我闭上眼睛，眼睛套入罩子内，罩子外再紧紧缠绕一层深色不透光的长巾，世界被缩短到仅仅于我的眼前、布巾之间，里头除了黑暗一无所有。

④漆黑中，有人牵起了我的手，带着我一步一步踏到再熟悉不过的房间外。记得右转左侧是会客厅，左转到底是餐厅，直行是漱洗室，即便失去观察景物的工具，我仍能保持空间与距离的敏锐感官，对此我引以为傲，并对牵引我手的人说：“这有什么难的？瞎了有什么可怕的？”

⑤为了证明我所言不假，我挣脱了她纤细柔嫩的小手，谨慎维持着步伐，一会儿就到了会客厅，顺利绕过了沙发，避开了短凳，伸手抓起一个置于茶几中央水果盘内的橘子，送了一瓣酸甜的橘子到嘴里，我算准位置往后倾倒，安稳躺在搁着靠枕的椅子内，虽然看不见自己，但知道脸上的表情一定得意，心中态度肯定轻佻。

⑥“分我吃一点可以吗？”那人提出了要求，要求不过分，但问题出现了，我听见声音来源，锁定她的方位，可我不清楚她的身材，手不知道往哪个高度摆。于是我拿着橘子的手在半空中试探，试遍上中前后左右下，次次落空，直到她的手握住我的手腕，引导我失措慌乱的手指到定点，等我摸到一块饱满富有弹性的肉块，才确定我的手已到达了她的唇边。

⑦“谢谢你，很甜，很好吃。”她的音色细而婉转，就像山涧中的干净泉水，明知我出糗而不嘲讽我。

⑧“好像不是那么轻松。”我搔搔头，想找个台阶下，企图解开布巾，却被她阻止。

⑨“再等一下下好吗？”谁能拒绝一个语带乞求，且诚恳待己的人呢？至少我不行。“转几圈回到刚刚来的房间，一切就结束了。”她轻描淡写地说着，似乎没注意到我踌躇的脚步。

⑩意外总是出现在意想不到的诡异角落，正当我接近房间，以为再不久便能逃出这窘境时，竟然误踩中一支滚落在地板上的圆珠笔而摔倒，四脚朝天的姿势狼狈可笑，羞耻让我勃然大怒。

⑪“说好只是体验而已，你们玩真的？”明明她就在我身旁，却没有扶我一把，任凭我跌倒而不顾。我不在意受伤，难过的是这女孩的险恶，她分明是乘机报复。

⑫于是我咆哮，用力扯下眼睛上的遮挡物，恢复我的视线与光亮，却一下噤声不再言语。

⑬在我眼前的她，是位盲眼的女孩，她着急地弹开手杖到处探查我的所在。等她颤抖的手捧住了我的脸，那时她才流出眼泪哽咽地说：“对不起，你没事吧？”

⑭朋友和中心的人听见骚动从远处的楼梯跑下。

⑮“怎么了？”大家七嘴八舌地问。

⑯“我没事，只是看见久违的光亮，不过被感动罢了。”

⑰失明后，我居然看见了肉眼看不到的东西，那是属于心的独特芳香。

1.请简要概括本文的主要内容。

2.第⑤段画线句子用了什么描写方法？有何作用？

3.本文以“直到看见香味为止”为标题，有什么妙处？

4.分析文章最后一段有什么作用？

Answer

1.“我”在盲人重建中心进行一天的盲人体验生活，什么也看不到，在整个过程中有一位女孩一直陪伴着“我”，在“我”摘下蒙布之后才知她是盲人。

2.动作描写，用一连串动词生动形象地写出了“我”通过考验的轻松与熟练，突出“我”自信、得意的神情，为后文故事发展做铺垫。

3.标题运用通感的修辞手法，引起读者的阅读兴趣；文中盲眼女孩的善举，是从内心散发的独特香味，要用心去感受，眼盲并不能遮盖她的光芒，点明了文章主旨。

4.结构上与标题相呼应，总结全文；内容上深化中心，运用形象的比喻，将内心的善良比作独特芳香，告诉人们要用一颗真心去感受他人的善良。

【解析】

1.通读全文，先分析文章的段落大意。第①段交代事件起因，“我”应邀体验盲人生活。第②③段讲“我”了解环境，罩上眼罩，准备盲人考验游戏。第④～⑯段讲“我”顺利通过考验，因误会勃然大怒，扯下眼罩真相大白。第⑰段画龙点睛，点明题旨。将这些段落大意连接起来，用简洁的语言概括即可。

2.此题考查对重点句子的理解和赏析。句子中加点词“绕过”“避开”“抓”“送”“倾倒”“躺”都为动词，明显属于动作描写。动作描写的作用一般为展示人物性格、凸显人物情感、推动情节的发展服务，这里是以动作描写形象地表现“我”顺利通过盲人生活考验的轻松与得意，并为后文故事的发展做铺垫。

3.结合文章的中心内容，看标题在表达上有什么作用，再看其在表达中心、点明主旨上的作用。标题中“香味”可以“看见”，这从修辞角度上看是运用了通感的方法，引起读者的兴趣。同时“香味”深化了文章“眼盲并不能遮盖光芒”的主题，也点明了文章主旨。