下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 开学后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
B. 实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C. 大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
D. 他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。
阅读下列文字，回答后面小题
在里约奥运会的“另一个赛场”上，从物美价廉的代工项目，到技术创新的智造项目，“中国制造”成了名符其实的“全能选手”。
随处可见的“中国元素”，不在是奥运会上的新鲜事物。当“中国风”从爱琴海A_______ “伦敦碗”，来到里约“新世界”，世人已经习惯了奥运赛场上的“中国供给”“中国服务”，享受于奥运文化中融入的东方神韵。比如伦敦奥运时流行汉语“你好”的问候、里约奥运时菲尔普斯为拔火罐“代言”，“中国影响力”与日俱增。
奥运流行“中国风”，折射中国日益增强的综合实力和国际影响力。透过奥运展望未来，我们B_________，随着创新理念日益深入人心，“中国创造”必将在各个行业的赛场绽放更耀眼的光芒；踏着中国文化“走出去”的步伐，“中国故事”将在世界文化交流中散发更迷人的魅力。
1.文中加点字的字音和字形，全部正确的一项是（ ）
A. 魅力（mèi） 名符其实 B. 供给（gěi） 融入
C. 绽放（zhàn） 与日俱增 D. 新鲜（xiān） 不在
2.文中画横线的短语结构类型不同的一项是（ ）
A. 全能选手 新鲜事物 B. 物美价廉 走出去
C. 展望未来 深入人心 D. 随处可见 中国故事
3.在A、B处填入词语，最恰当的一项是（ ）
A. 飞过 坚信 B. 掠过 深信
C. 越过 相信 D. 飘过 坚定
阅读下面材料，根据要求作文。
在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；③文章中不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
《邹忌讽齐王纳谏》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公者，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 于是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善！”乃下令：“群臣吏民，有面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是( )
A. 臣／诚知／不如徐公美
B. 臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣
C. 今齐地方／千里，百二十／城
D. 上书／谏寡人者，受／中赏
2.解释下列加点词的意思。
（1）邹忌讽齐王纳谏（___________）（2）王之蔽甚矣（_____________）
（3）臣之妻私臣 （________） （4）时时而间进 （_____________）
3.翻译句子。
(1)期年之后，虽欲言，无可进者。
(2)此所谓战胜于朝廷。
4.(1)齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么?
5.邹忌的讽谏有什么特点？
6.你从本文得到了什么启示?请你联系实际生活谈一谈。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1.前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
2.全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？
古诗文默写填空
⑴ 少壮不努力，_____________________。（ 《长歌行》 ）
⑵ ______________________，猎马带禽归。 （ 王绩《野望》 ）
⑶ 气蒸云梦泽，________________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑷ _________________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
⑸《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是：___________，__________。
