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(宿迁中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。 勇 气 (美)爱默生 ①人们往往以...

(宿迁中考)阅读下面的文字,完成后面的问题。

勇 气

(美)爱默生

①人们往往以为勇气是一种寻常而平凡的品行,然而事实证明,它是罕见而可敬的。因为,懦弱是人类的本性。由于我们是在安宁中成长起来的,所以很少会面临那种需要勇气的时候。这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩,却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁,毫无疑问,他会感到胆怯和绝望。

②怯懦会蒙蔽我们的双眼,令我们无法看到广阔的天空,而适时的鼓励却常能拨云见日。克尔律治在英国海军熙役期间有过这样一段轶事,14岁那年,他随亚历山大伯爵远征。当身佩步枪,列队袭击敌人的船只时,他害怕得连膝盖都在不停地颤抖。他说:“就在我将要晕厥倒地的时候,伯爵抓住了我的手,轻声地对我说道:‘勇敢点儿,我的伙计!你很快就会恢复的,我第一次时也和你一样害怕。’那简直就像是天使在同我说话。从那一刻起,我便不再惧怕,而是同老船员们一起勇往直前。我不敢想象,假如在那一刻,他不是鼓励我,而是嘲笑或者呵斥我,我会变成什么样子。”

③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时,就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样,他们会感到自己身处危险之中。可是,一旦他们能够准确地了解危险。学会抵抗,他们便将克服恐惧。正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样,当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时,他便知道如何去躲避。所以,猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼,养狗人可以轻松地制服猎犬。

④可见,对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方,而找到解决问题的方法也就有了勇气。

⑤学生之所以会被一道数学题难倒,原因就在于他还没有掌握解决问题的方法。一旦领悟了其中的奥妙,他就会像阿基米德那样令人叹服不已。

⑥勇气还在于信念。要相信,你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人。很多时候,危险只是人们的幻想而已。那些不惧困难的人会坦白地承认自己有时候也会感到一丝胆怯,之所以胜利,是他相信自己的身体里潜伏着无穷的力量。这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时,仍能泰然自若地说道:“这是上帝为我特制的帽子。”

⑦工作中会有挑战,生活中会有困境,学习中会有挫折,勇气是何等的重要。你,应当更勇敢一些。

(程悦译,有删改)

1.请简述全文的论证思路。

2.文章第③段用了哪些论证方法?有何作用?

3.结合文意,理解文中画线句子的含意。

4.联系本文第②~⑥段中的某个观点,结合自己的经历,简要谈谈你是如何获得勇气的。

 

1.首先由人的本性是怯懦的说起,提出勇气的可贵;然后从“外界的鼓励”“了解环境并找到解决问题的方法”和“信念”三个方面谈获得勇气的途径;最后指出我们应该具有勇气。 2.第③段运用了举例论证、对比论证、类比论证等方法,有力地证明了人面临危险的处境需要准确判断并找到解决问题的方法方可获得勇气的观点,使说理深入浅出,观点更鲜明。(意思对即可) 3.这句话的意思是信念能够使人具有勇气,即使面临死亡,也能泰然自若,乐观地认为死亡是上帝给他的特殊礼物。 4.别紧张,愣在台上,这时候,看到班主任对我竖起大拇指,我鼓起勇气,战胜了恐惧,发挥出色。最终,我获得了一等奖的好成绩。 【解析】 1.试题分析:考查议论文的论证思路。分析作者论证思路,要在对文章内容整体把握的基础上,理清各部分所写的内容,分析出观点、论据及运用的论证方法,然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论”的答题方法,结合文本内容概括。 2.试题分析:考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证:对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。⑤引用论证:其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。本题从运用举例论证和对比论证的方法,结合文章的分论点和论点进行分析作答。
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阅读《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》,回答下面的问题。

1.重启奥林匹克时代的原因是什么?

2.文中说“在当时,有这么多人可能确实是足够的,但今天则不然”,这说明作者提倡的是一种什么精神?

3.作者认为完美的、民主的奥林匹克精神应该是什么?

 

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学校开展以我爱运动为主题的综合性活动,请你根据要求完成下列相关任务。

1.校学生会调查全校同学课余运动情况,下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图,用简洁的语言写出你的发现。

 

2.学校向全体同学发出倡议:行动起来,积极参加体育活动!小胡说:运动太累人,又浪费时间,还不如在教室多做几道题呢。针对他的话,请你以同学的身份进行劝说,注意语言得体。

3.你的班级将出一期主题为运动心得的黑板报,请你结合自己的运动体验,写一则心得。要求生动形象,至少用一种修辞手法。

 

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下列有关课文内容的表述,不正确的一项是

A. 经历了第一次世界大战,奥林匹克精神展现出顽强的生命力,并发挥了重要作用。

B. 奥林匹克主义区别于一般的体育运动,它包括但又远远超越了一般的体育运动。

C. 奥林匹克精神强调的是奥林匹克的广泛性,只有全民参与,才有可能把奥林匹克的理想变为现实。

D. 在人类构筑未来的全部力量中,奥林匹克精神起着决定性的作用。

 

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(题文)(2016年中考河北卷)下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

(1)第②句修改意见:________

(2)第③句修改意见:________

 

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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是

①奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所     

②奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直    着古希腊社会。 

③本次庆典是在欢乐祥和的    下举行的。

A. 推祟    主导    气氛

B. 崇拜    主宰    氛围

C. 推祟    主宰    氛围

D. 崇拜    主导    气氛

 

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