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彭超成长之旅

彭超6岁时因触电失去双臂，然而，苦难并没有击垮他。他通过艰辛训练学会了用脚穿衣、写字、上网……日常生活起居能够自理。

2014年高考，彭超用脚执笔。因用脚书写速度慢，导致语文及理综部分试题未能做完，即便如此，总成绩也超过一本线3分。

2015年，彭超第二次参加高考，他获得45分钟的语文延时，但他是用脚答卷并按时交卷的。成绩发布，他考了603分！超过一本线60分！

“其实我的故事并没有什么大不了。”讲座现场，彭超动情地说，“别人能够做的事，我不一定能做到，但我不会放弃。我能做到的，你也一定能做到。”

父母是孩子最好的老师，彭超失去双臂后，父亲彭昌富和母亲文天会开始让他学习用脚写字，用脚吃饭，“要让他积极面对，不能逃避。”在分享彭超的成长故事时，父亲彭昌富表示，“不能让孩子把自己的心灵封闭起来，我们还专门挑那种人多的地方去学滑滑板，他的心态变得积极起来。”

说到儿子的将来，彭超的母亲文天会有一个愿望，“如果将来医学发达了，彭超的双臂能够好起来，就算要我和他爸爸一人切一条胳膊给他我们也愿意。”

1.请你概括这篇文章的主要内容。

2.彭超第一次参加高考总成绩只超过一本线3分的直接原因是什么？

3.为了彭超的成长，他的父母的付出值得吗？说说你的理由。

4.下面是网上关注彭超的人发的帖子，请你看后对彭超说几句话。不少于50字

“柚香居主任”：满满的自强不息的正能量，好棒的孩子，家里人一定也付出了很多心血。好好选个合适的专业吧，加油！工作可能会艰难，但人生就是上台阶，你迈过了第一个台阶，没有理由迈不过第二个！

“小辰的暴暴妈”：当下，高考还要算是最公平的上升渠道，将来参加工作就难说了，尤其是彭超这样的残疾人。但是，只要肯努力，只要坚持不懈，彭超可以做一个电脑高手，还可以写书，可以演讲。他可以做很多事情来让自己过得很好！在逆境里自强不息的人，理应收获足够的幸福。

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Answer

1.无臂考生彭超取得603分的好成绩。（意思近似即可）

2.用脚答题，时间不够，试卷未能做完。

3.值得，因为他们的付出得到了彭超的努力与回报。（言之有理即可）

4.言之有理即可。

【解析】

1.概括主要内容，考查学生的理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样。当然，在答题时要视具体情况来确定。文章的主人公是彭超，主要事件是“第二次参加高考，他获得45分钟的语文延时，但他是用脚答卷并按时交卷的。成绩发布，他考了603分！超过一本线60分”，据此概括即可。

2.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。此题应该围绕“用脚书写速度慢”来回答。

3.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意：写出感悟最深的一点；绝对不能脱离文章内容；要运用议论性的语言；语言通顺、有条理。从彭超的成功可知父母的付出和努力都是值得的。

4.本题考查阅读感悟与启示。完成阅读感悟启示题，要善于提炼，要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点，并注意表述流畅。语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达，言之成理即可。无论选择哪一种观点，都要包含着对彭超的肯定和鼓励。