阅读下面的文章，完成后面各题。
母亲的书
琦君
从小到大，我上过那么多年学，后来又教书，天天生活不离书，和书打的交道最多，也读过很多本书，而母亲的书却是我怎么读也读不完的一本。
母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：“小春呀，去把妈的书拿来。”
我就会问：“哪本书呀？”
“那本橡皮纸的。”
我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。
橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的；一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样，男女性格有别。母亲每回翻开书，总先翻到夹得最厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊樱桃，是母亲永久的样本，她心里什么图案和颜色，都仿佛从这上面变化出来的。
母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢？是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么材料做的，非常坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。母亲就给它一个新式的名称——橡皮纸。其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给母亲的。书页是双层对折，中间的夹层里，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了，我背《论语》《孟子》背得伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。
母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。她在床头小几抽屉里，厨房碗橱抽屉里，都各放一本。随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。日子的好坏，对母亲来说是太重要了。她万事细心，什么事都要图个吉利。买猪仔，修理牛栏猪栓，插秧、割稻都要拣好日子。腊月里做酒蒸糕更不用说了。只有母鸡孵出一窝小鸡来，由不得她拣在哪一天，但她也要看一下黄历。如果逢上大吉大利的好日子，她就好高兴，想着这一窝鸡就会一帆风顺地长大，如果不巧是个不太好的日子，她就会叫我格外当心走路，别踩到小鸡，在天井里要提防老鹰攫去。有一次，一只大老鹰飞扑下来，母亲放下锅铲，奔出来赶老鹰，还是被衔走了一只小鸡。母亲跑得太急，一不小心，脚踩着一只小鸡，把它的小翅膀踩断了。小鸡叫得好凄惨，母鸡在我们身边团团转，咯咯咯地悲鸣。母亲身子一歪，还差点摔了一跤。我扶她坐在长凳上，她手掌心里捧着受伤的小鸡，又后悔不该踩到它，又心痛被老鹰衔走的小鸡，眼泪一直地流，我也要哭了。
黄历上一年二十四个节气，母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开黄历，要查眼前这个节气在哪一天，她总是从头念起，一直念到当月的那个节气为止。我也跟着背：“正月立春、雨水，二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨……” 但每回念到八月的白露、秋分时，不知为什么，心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪，就兴起“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为八月里有个中秋节，诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。中秋节是应当全家团圆的，而一年盼一年，父亲和大哥总是在北平迟迟不归。还有老师教过我诗经里的《蒹葭》篇：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯回从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。”我当时觉得“宛在水中央”不大懂，而且有点滑稽。最喜欢的是头两句。“白露为霜”使我联想起“鬓边霜”，老师教过我那是比喻白发。我时常抬头看一下母亲的额角，是否已有“鬓边霜”了。
《本草纲目》是母亲做学问的书，那里面那么多木字旁、草字头的字，母亲实在也认不得几个。但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。
母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，她却是博古通今的。
摘自浙江文艺出版社《琦君散文》（文章有删改）
1.文章围绕母亲的三本书，回忆了与母亲有关的哪些事？
2.仔细阅读第8．9两段，说说黄历为什么是母亲生活上离不了手的书？
3.文中画线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
①外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。
②但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。
4.文章结尾说：“母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，她却是博古通今的。”这样写是否矛盾？为什么？
综合性学习。
【活动一】品味名著。
法国批判现实主义作家巴尔扎克和他的《人间喜剧》是由我国著名翻译家_______介绍到中国来的，同时他还是一位苦心孤诣、呕心沥血培养孩子的父亲。在《______》中，凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。在他与留学海外的儿子写信交流时，首先强调的是，儿子作为一个年轻人_________、__________的问题。
【活动二】请给下面语段加上恰当的标点符号。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢（____）他们有确信，不自欺（___）他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残（___）被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了（___）说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是污蔑。
【活动三】下列材料是琦君关于写作的体会，请你用简洁的语言提炼出两点对写作有帮助的经验。
材料一：青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起深厚根基。
材料二：在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词，选若干篇，自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶心灵，拓展胸襟之功。
____________________________
请把下列句子序号依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。 ， ， ， ，那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？
①看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑
②如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海
③即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分骄傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样嘲笑今天的我们。
④殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样
下列各句中，成语运用不恰当的一句是（ ）
A. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
B. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
C. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁地笑容，就要绽开似的。
D. 面对猖狂的歹徒，周围的群众肃然起敬，纷纷上前帮助民警围住他。
阅读文段，完成文后题目。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子piān然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo声nì迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
（节选自竺可桢《大自然的语言》）
（1）根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这四个汉字。_____
（2）词语“风雪载途”中的“途”字共____画，第九画是____。
（3）结合语境解释文中标“ ”词语的意思。
填空。
（1）日月之行，__________。 （曹操《观沧海》）
（2）__________，日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）
（3）峨眉山月半轮秋，_________。 （李白《峨眉山月歌》）
（4）__________，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
（5）荡胸生曾云，__________。 （杜甫《望岳》）
（6）过尽千帆皆不是，__________。（温庭筠《望江南》）
（7）____________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（8）《三峡》中“_________，__________”与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
（9）“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了_______的修辞手法，“积水空明”写出了_______的清澈透明，“藻、荇交横”则写出了_______的清丽淡雅。
