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秦穆公任用百里奚 百里奚①之未遇时,亡虢而虏②晋,饭③牛于秦,传④鬻于五羊之皮。...

秦穆公任用百里奚

百里奚之未遇时,亡虢而虏晋,饭牛于秦,传鬻于五羊之皮。公孙枝得而说之,献诸缪公,三日,请属事焉。缪公曰:“买之五羊之皮而属事焉,无乃天下笑乎?”公孙枝对曰:“信贤而任之,君之明也。让贤而下之,臣之忠也。君为君,臣为忠臣。彼信贤,境内将服,敌国且畏,夫谁暇笑哉?” 缪公遂用之。

【注释】①百里奚:虢国大臣,后到秦国任大夫,是秦穆公建立霸业的功臣。②虏:这里指被俘虏。③饭:作动词,指喂养。④传:传说。⑤繆公:即秦穆公,春秋五霸之一。

1.解释下列句中加点字

(1)无乃天下笑乎     (2)贤而任之

2.用现代汉语翻译文中的画线句 

    亡虢而虏晋,饭牛于秦

3.公孙枝说“夫谁暇笑哉”的目的是(  )

A. 提醒繆公任用百里奚会被人耻笑。

B. 暗示繆公百里奚是一个能干的人。

C. 希望繆公打消疑虑能信赖百里奚。

D. 告诉繆公百里奚是个能吃苦的人。

 

1.(1)被 (2)信任 相信 2.逃出虢国又被晋国俘获,在秦国给牛喂食 (亡:逃) 3.C 【解析】选自《吕氏春秋》 作者:吕不韦 年代:战国 参考译文:百里奚没有遇到有利时机的时候,从虞国逃出,被晋国俘虏,后在秦国喂牛,以五张羊皮的价格被转卖。公孙枝得到百里奚以后很喜欢他,把他推荐给秦穆公,过了三天,请求委任他官职。穆公说:“用五张羊皮买了他来却委任他官职,恐怕要被天下耻笑吧!”公孙枝回答说,“信征贤人而任用他,这是君主的英明,让位爷贤人而自己甘居贤人之下,这是臣子的忠诚。君主是英明的君主,臣子是忠诚的臣子。他如果真的贤德,国内都将顺服,敌国都将是惧,谁还会有闲暇耻笑呢?”穆公于是就任用了百里奚。 1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。“为”在这里的意思不同于现代汉语,表示被动,是“被”的意思;“信”在这里是动词,“相信”的意思。 2.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。“亡”“虏”“饭”是此题中的关键词语,一定要解释准确。
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木兰诗(节选)

①归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

②爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬂,对镜帖花黄。出门看伙伴,伙伴皆惊惶;同行十二年,不知木兰是女郎。

1.《木兰诗》是______(时期)北方的一首民歌。

2.节选章节中出现了古代对帝王的尊称:天子;也有少数民族对帝王的尊称:可汗。请你再写出两个对古代帝王的尊称 _________

3.以下句子中理解有误的一项是(   )

A. “策勋十二转”:“十二”是虚指,并非确数。

B. “木兰不用尚书郎”: “尚书”是古代中央的政治机关,有尚书台,或称尚书省。其属官有尚书郎。

C. “著我旧时裳”: “裳”,其读音cháng,与《霓裳羽衣曲》中的“裳”读音一样。

D. “对镜帖花黄”: “帖”同“粘”。

 

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四块玉•别情

元  关汉卿

自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也!

1.本曲中的“杨花雪”指的是___________

2.下列理解不恰当的一项是(      )

A. 题目“别情”点出作品描写的是离情别绪。

B. “心难舍”直接表达了主人公的相思之情。

C. “几时绝”强调了相思之情的绵绵不绝。

D. 整首作品描绘了主人公与爱人分别时难分难舍的心情。

 

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默写

(1)_______________________,尚思为国戍轮台。    《十一月四日风雨大作》

(2)_______________________,   寒光照铁衣。     《木兰诗》

(3)映阶碧草自春色,______________________。     《蜀相》

(4)可怜夜半虚前席,______________________。     《贾生》

(5)_______________________,小桥流水人家。      《天净沙·秋思》

 

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阅读下面材料,按要求作文。

在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。

阅读材料,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文议论文

写作要求:

①要有明确的文体特征,字数在600字以上;

②不要脱离材料内容及含义范围,不套作,不抄袭,不透露个人真实信息;

③语言规范简练,尽量不要使用网络语言;

④书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号。

 

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阅读文言文,完成下列小题。

(一)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼,其真无马邪?其真不知马也。           

(选自《韩愈文选·马说》)

(二)

张尚书之万,畜一红马,甚神骏,尝日行千里,不喘不吁。有军人见而爱之,遣人来买,公不许。固请,之万无奈,遂牵而去。未几,马送回,之万怪之。询其故,曰:“方乘,遂为掀下。连易数人,皆掀坠。此乃劣马,故退之。”之万求之不得,遂退金收马。比公乘之,驯良如故。盖此马愿从主也。             

选自《张之万之马》

【注释】①尚书:职官名称。

1.解释下列句子中加点词的含义。

(1)一食尽粟一石    (2)欲与常马等不可得

(3)此马愿从主也    (4)公乘之

2.下列句子中与“询故”中的“”字用法相同的一项是(  )

A. 安求能千里也    B. 真不知马也

C. 真无马邪    D. 安陵君许寡人

3.翻译文中画线的句子。

4.韩愈认为,由于没有伯乐,所以千里马得不到重用。文段(二)中的“军人”识马却驾驭不了马,这是为什么?请结合文段(一)说说你的理解。

 

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